网络环境下学习型党组织建设的思考

网络环境下传统学习模式在时间、空间和学习效率上受到空前挤压和挑战。面对信息时代日常学习的组织化、常态化要求,学习型党组织建设的核心问题,即保持党的先进性和克服主观主义、宗派主义危险,转化为发挥广大党员、群众群体性动力因素的作用这一中心任务。构建新的务实性、开放性、扁平化、系统化的团队学习模式是完成这一任务的基本途径。     

工学结合的中职创新创业教育模式探索——以机电技术应用专业为例

工学结合中职创新创业教育模式是适应社会发展需求而产生的一种新型教学方式。该模式以增强学生实践能力为目标,通过课堂之外的拓展活动,丰富学生的知识面和思维,在中职教育的基础上,按照企业对人才能力素质和职业能力需求的特点,以工作岗位需求为导向,将职业标准、工作任务和学习任务有机融合,以项目化课程体系为载体,实施学生工学结合、任务驱动、项目导向、岗位递进的创新创业教育。这一教育模式符合中职学生的认知特点和专业学习特点,可以促进学生更好地完成从学校到企业的角色转变,对培养机电技术应用专业学生的创新创业能力具有重要意义。     

研究型学习共同体:高校学习型基层党组织的定位

在高校党员普遍存在着"学习困难"的情形下,把高校学习型基层党组织定位在研究型学习共同体上,是适合高校党员群体特征,促进高校党员深度学习政策理论的重要举措。在高校党员研究型学习共同体内,可以建立起"任务驱动"学习模式和课题制学习管理模式。     

研究型学习共同体:高校学习型基层党组织的定位

在高校党员普遍存在着"学习困难"的情形下,把高校学习型基层党组织定位在研究型学习共同体上,是适合高校党员群体特征,促进高校党员深度学习政策理论的重要举措.在高校党员研究型学习共同体内,可以建立起"任务驱动"学习模式和课题制学习管理模式.     

浅谈高三地理复习中的诊断式教学

在江苏省目前的高考模式下,留给选修课复习的时间空间已被压缩压缩再压缩。因此,研究课堂教学的有效和高效性是非常迫切的。美国教育心理学家布卢姆的掌握学习理论告诉我们：学生在学习中必须在前一个学习任务中成绩达到预定的目标,     

学习贯彻“三个代表:重要思想,搞好自身建设

一、迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,这是当前和今后一个时期全党、全国人民的首要政治任务,也是我市各民主党派的首要政治任务,必须切实抓紧抓好。各民主党派作为与共产党长期亲密合作的友党和参政党,     

公共管理培训:终身学习是关键

促进并帮助各级政府工作人员从传统的“官”员角色向现代公务员转变 ,观念更新是当务之急。这就需要我们不断拓宽思路 ,探索培训工作的新机制、新模式。一、放下身段 ,树立终身学习的观念社会中长期存在的应试教育模式 ,或多或少误导了人们对知识对学习的认识。常有人把接受过高等教育或者获得过若干的学习证书视为自己“学成”的标志 ,因而忽视工作过程中的继续学习。在公务员的学历水平普遍提高的今天 ,这种错觉并未减弱。事实上 ,我们许多人在过去所受的教育和既有知识结构 ,与我们当前所面临的形势和任务之间存在着惊人的差距。在压力和…     

认真组织农民的常年学习

目前正是各地冬学学习陆续转入常年学习的时候,各地党委和政府应当抓紧时机,加强对这一工作的指导,以保证广大农民的常年学习能够健康地进行。农民业余文化教育工作的任务是繁重的。我们要在第一个五年计划期间,争取在全国范围内基本上扫除乡级干部中的文盲;在农业生产合作社发展较早较有基础的地区,扫除大部分现有农业社社员和积极分子中的青壮年文盲和小部分非社员中的青壮年文盲;在其他地区争取一部分农业社社员、互助组组员、积极分子和其他青壮年文盲入学,并扫除一部分文盲。这一任务的实现,对于促进农村以互助合作为中心的农业增产运动,将起一定的积极作用。为了完成这一任务,     

以人为本 科学施工 提高官兵投身国防施工的积极性

在完成国防施工任务中．超负荷、高强度的体力劳动容易对官兵身心造成伤害：简单的重复劳动、一成不变的施工模式以及单调枯燥、信息闭塞的工区环境容易使官兵产生烦躁和厌倦情绪；任务重、时间紧、要求高，为了确保施工任务按节点完成．容易使官兵不能如期探亲休假．身心得不到有效调理．导致少数大龄青年找对象困难、结婚推迟。工区学习条件差、师资力量弱、施工任务紧、学习时间少，官兵渴望成才的愿望难以得到很好地满足。这些问题的出现．影响了部队战斗力提升和全面建设的发展。从而影响了官兵参与国防施工的热情。     

论大学生学习的“三个层次”

高等学校是培养各类高级专业人才的场所,这一性质决定了大学生的主要任务仍是学习。大学的学习属于人类学习的一种特殊形式,书本知识的学习、技能的训练、思维和观念的蜕变作为大学学习不断升华的三个层次,对当代大学生的成长成才具有很强的指导作用和现实意义。     

广告设计与制作专业工作室学习体系的构建

本文阐述了工作室的概念及功能和任务,论述了广告设计与制作专业工作室教学与实践及管理的模式,分析了工作室学习体系的构建对设计专业教育的重要性。     

论学习型政党建设思想对马克思主义党建理论的贡献

加强学习是党的建设的永恒主题。面对新形势新任务，我党提出建设学习型政党的思想，并从学习内容、学习任务、学习目标及途径等方面进行了详细阐述。这不仅丰富和发展了马克思主义党建理论，而且在实践中推动了马克思主义的中国化、时代化和大众化。     

任务驱动教学法在高职教育教学中的应用

为了实现高职教育的教学目标,提高教学质量,首先介绍了任务驱动教学法的内涵与优势;其次,针对高职学生的学习特点和课程特点,详细阐述了任务驱动教学法在《软件工程》教学中的应用过程;最后,探讨了在教学过程中应用任务驱动教学法应注意的一些问题。任务驱动教学法在实际应用中,取得了良好教学效果,促进了高职教育模式的改革。     

掌握规律性认识 深化社会主义新农村建设的理论和实践——在海南“社会主义新农村建设与文明生态村建设”研讨会上的发言

党的十六届五中全会提出社会主义新农村建设的伟大战略任务,得到全党和全国人民的普遍拥护。怎样认识社会主义新农村,建设社会主义新农村,我想就认真学习研究马克思主义经典作家关于农村和社会主义农村问题的有关论述,掌握规律性的认识,深化有价值的理论和实践,结合海南省的文明生态村建设在社会主义新农村建设模式上的积极有益的探索,谈几点看法。进一步深化对社会主义新农村建设的重大理论问题的认识党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、全面推进社会主义现代化建设的战略高度,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。完成这一艰巨…     

看当代青年的经济理性

９０年代青年人较为突出的共性，是他们对于未来美好物质生活较为乐观的预期。他们在很好地完成学习和工作任务后，可以毫不避讳自己追求物质享受的强烈愿望和个人动机。与他们的前辈相比，他们活得更为自由和轻松，这表现在他们的一般行为特征上。在消费模式的选择上，他...     

先学后教政治课堂教学模式中互学模式的研究

一、问题的提出我校政治教研组自2011年9月开始"先学后教政治课堂教学模式研究",形成了"激活(目标任务呈现)——自学(学生自主学习)——互学(生生、师生、信息系统互学)——展示(学习     

广告设计与制作专业工作室学习体系的构建

本文阐述了工作室的概念及功能和任务,论述了广告设计与制作专业工作室教学与实践及管理的模式,分析了工作室学习体系的构建对设计专业教育的重要性.     

创建学习型社会的思考

“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会”这是时代提出的重大命题 ,是关系到中华民族伟大复兴的战略任务。本文就全民学习 ,终身学习的紧迫性和重要性 ,学习型社会和终身学习的涵义及意义 ,建设学习型社会思考方面提出了自己的拙见。     

兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮

党的十六大郑重提出,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。这是一个关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。为贯彻落实这一战略任务,中央发出了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。《通知》进一步阐明了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义,突出强调了深刻领会“三个代表”重要思想的基本精神,明确提出     

加拿大警务工作掠影

加拿大与我国国情不同,警察机构及内部设置、治安状况、警务运转模式也有很大差异,但预防和打击犯罪的职责任务是相同的。本文以作者学习研修期间的所见、所闻、所思、所想,将所了解到的加拿大有关情况介绍如下,供业内人士参考和借鉴。