职业生涯规划理论

(一)职业生涯规划应考虑的因素从职业生涯发展的规律看,每个人都有不同的发展阶段与历程,职业生涯规划的重点也就有所不同,不同的人在做其职业生涯规划时,所考虑的因素也有所不同。一般而言,在做职业生涯规划时至少应考虑以下因素:1.关于自我认识方面(1)个人的兴趣、爱好与特长;(2)个人的性格与价值观;(3)个人所选定的目标与需求;(4)个人的情商;(5)个人的工作经验;(6)个人的优缺点;(7)个人的学历与能力;(8)个人的生理情况。2.关于外围环境方面(1)组织的需求;(2)家庭的期望;(3)社会的需求;(4)科技的发展;(5)经济的兴衰;(6)政策、法律的影响。…     

青年职业生涯规划的要素

职业生涯规划的影响因素从职业生涯发展的规律看,每个人都有不同的发展阶段与历程,职业生涯规划的重点也就有所不同,不同的人在做其职业生涯规划时,所考虑的因素也有所不同。一般而言,在做职业生涯规划时应考虑以下因素:一是自我认识方面。(1)个人的兴趣、爱好与特长;(2)个人的性格与价值观;(3)个人所选定的目标与需求;(4)个人的情商;(5)个人的工作经验;(6)个人的优缺点;(7)个人的学历与能力;(8)个人的生理情况。二是外围环境方面。(1)组织的需求;(2)家庭的期望;(3)社会的需求;(4)科技的发展;(5)经济的兴衰;(6)政策、法律的影响。三是个人目…     

公安大学生职业生涯教育融入式教学探析

融入式教学是应现代教育教学的需求而发展出的对单一教学方式的补充,它将所有有利于学生认知、掌握技能的教学方法或实践教学阵地与传统的教学方法融汇、整合在一起。公安大学生的职业生涯教育适用融入式教学,可以从将"职业生涯规划"课程融入到公安人才培养方案中、将体验式教学融入"职业生涯规划"课程中、将职业生涯理念融入整个公安高等教育教学中等方面来进行。在实施过程中,要注意教师角色的调整以及理顺与学生公安职业素质培养之间的关系。     

基于职业生涯规划的美国警察培养模式创新

<正>警察职业生涯规划源于现代人力资源管理理念,而现代人力资源管理理念与传统人事管理最大的区别,在于强调以"人"而非传统的以"事"(或称为"组织任务")为中心,实现在组织和个体的充分互动中共同发展,即实现"双赢"。基于此,"个体"与"组织"的良性互动成为警察职业生涯规划管理的逻辑主线。警察职业生涯规划不仅是民警的个体的行为和选择,更应成为组织高度关注的管理范畴和实践方向。     

职业生涯早规划

中国有句古语：凡事预则立，不预则废。大学生提前作好升学就业的计划十分必要，这在心理学中称为职业生涯规划。职业生涯专指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地说是以个体心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定性和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内…     

学习风格打造职业生涯

一资深的图书馆管理员说,他能从大学生的借书卡上预测,这些学生未来职业生涯的走向和在某些领域将有所成就,几乎是百试不爽。难道说,这位图书馆管理员有神机妙算？其实不然,我们说,是生活经验和这些学生的学习风格,让他能洞察出这些学生未来职业生涯的发展轨迹。学习风格影响职业生涯为了成功,和保持持续的竞争优势,每个人都必须不断地学习,因为,大约每隔三年（甚至更短）你所知道的一半事情将变得陈旧,     

论我军开展干部职业生涯管理的意义

在知识经济蓬勃兴起和社会正发生深刻变革的今天,组织职业生涯管理着眼于人本身以及人的发展过程及其规律,实际上反映了社会经济迅猛发展对人力资源开发和利用的迫切要求。职业生涯管理在企业以及外军人力资源管理中已被广泛应用,取得了明显的效果。学习和借鉴职业生涯管理中好的做法,将有助于推进我军人才管理的科学化。随着新军事变革的不断推进,新时期军队建设必须改革、创新其传统的人事管理模式,对干部进行职业生涯管理已成为一项迫在眉睫的任务。     

青年职业生涯设计导航

职业生涯规划,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。青年时代,是人生历程中最宝贵的黄金时期,也是人生中充满矛盾、富于变化、匆匆而逝的阶段。因此,在青年时期如何审时度势、仔细认真地思索并制定好个人的人生发展轨迹,使自己拥有一个清晰、明确、合理的人生规划蓝图,尤其是职业生涯的发展计划,就成为这一特定人生阶段必须解决的重要议题。同时…     

大学生职业生涯规划中的四大理念

不同的职业往往决定着不同的人生。善于规划自己的生活,规范自己的职业行为,设计自己的职业生涯的人更容易获得成功。俗话说得好:“思路决定出路”。但是当前许多青年,特别是大学生在职业生涯规划中出现一系列问题,陷入误区,导致职业生涯受挫,这涉及到一个职业生涯规划的理念问题。大学生在做职业生涯规划时,必须贯穿以下四大理念。小袁是某大学行政管理专业的一名学生,在大一的时候认识一位同系同专业的学姐小丽,两人有相同的兴趣爱好,所以很合得来。后来,学姐毕业后顺利地进入了一家大型企业工作,她非常羡慕,觉得小丽的职业生涯就是她的样…     

职业生涯管理初探

社会已经发展到更加注重人类自身发展的阶段,并将推动社会进步的目的回归到谋求实现人的全面发展上来。一个企业,一个民族,一个国家的发展最终也必将依赖人的发展,因而职业生涯的管理与设计研究不只是一种个人行为,而应上升到企业的高度,形成企业与个人的良性互动,从而不断增强企业人力资源的实力,实现两者双赢的目标。本文拟从职业生涯管理理论产生的背景出发,分析职业生涯管理的内涵、意义、原则、内容及其方法。     

职业生涯

如果不是突遇凶险的SARS，朱根宝的职业生涯极可能在忙碌、平常中度过。     

青年职业生涯路线的选择

职业生涯路线职业生涯路线是指当一个人选定职业后,是向专业技术方向发展,还是向行政管理方向发展。由于发展方向不同,对其要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须做出抉择,以便使学习、工作以及各种行为沿着你的生涯路线和预定的方向前进。典型的职业生涯路线图是一个“V”型图。假如一个青年24岁大学毕业参加工作,即V型图的起点是24岁。从起点向上发展,V型图的左侧是行政管理路线,右侧是专业技术路线。将路线划分成若干等分,每等分表示一个年龄段,并将专业技术的等级、行政职务的等级分别标在路线图上,作为自己的职业生涯目标。详见下…     

程社明:规划职业生涯,成就人生梦想

正每个人都想让自己的人生流光溢彩,然而"这山望着那山高"的有之;说起来豪言壮语做起来畏首畏尾者有之;得过且过、浑浑噩噩者有之。也许有人会说:"我一刻也没有懈怠,可为什么梦想总是‘可望而不可及’呢?"作为职业生涯开发与管理专家,程社明博士以对社会脉博的把握及对职业内涵的独特解读,用亲身经历和一个又一个的生动事例,向大众传递出职业生涯开发与管理的重要价值和意义。"知行合一"的程社明,其传奇经历在业界广为流传。     

提升职业生涯规划意识 确保女性职业稳定发展

正"单独两孩"政策出台以及今后可能的二孩全面放开,不仅意味着中国女性的职业生涯与生育过程有着更长时间的相互交错,而且由于二孩生育所带来的在时间、精力甚至财力上对职业发展的挤压也会加大。如何做好个人的职业生涯规划,更合理有效地平衡好工作与家庭之间的关系,已经摆到各位拥有二孩生育意愿的职业女性面前。我以为,提升自己     

人民警察职业生涯规划刍议

职业生涯规划影响着警察的价值判断、自我认知、职业兴趣以及对工作绩效考核的期望值。警察职业生涯规划在公安管理中意义深远。厘析警察职业生涯规划之意涵、功能及实践路径,可以为推进人民警察职业发展提供借鉴。     

女性职业生涯升迁障碍因素研究

女性职业生涯发展研究是职业生涯研究的重要组成部分,而大多数女性在其职业生涯发展中都会遇到升迁障碍。从社会文化、组织文化和个人文化三个层面来分析造成女性职业生涯发展升迁障碍的因素,认为社会角色分配、组织文化偏颇、女性个人自我定位等,都是造成升迁不利的主要障碍。     

如何实施职业生涯管理

现在,职业生涯管理已成为发达国家企业人力资源管理的一项重要内容。现代人力资源管理强调以人为本,注重人的全面发展与个人职业生涯管理。1、确立切合实际的发展目标。众所周知,个人职业生涯发展一般经历四个阶段:探索阶段、立业阶段、维持阶段、离职阶段。专业技术人员在人生发展的不同阶段,由于需求不同,个人奋斗目标也不同。目标的确立是职业发展的关键。因此,根据他们自身的特点设计相应的切合实际的职业发展方向和目标。其次,企业应开展必要的职业指导活动,帮助专业人员进行职业生涯发展路线的选择。2、建立长效的教育培训机制。知识     

大学生职业生涯教育体系化探索与实践

教育部数据显示,2021届高校毕业生总规模达909万人,同比增加35万人,就业形势严峻复杂,但与之相对的是大学生职业生涯教育存在空间维度的断层与倒置、时间维度的割裂与缺失,高校急需审视自身职业生涯教育存在的问题,构建阶梯式职业生涯教育体系和“课内学习课外实践+线下学习线上服务”课程体系,组建多元化、专业化教辅团队,将课程思政理念融入职业生涯教育,以此创新职业生涯教育模式,真正实现“三全育人”。     

独立学院学生职业生涯规划教育的现状与对策

通过对浙江9所独立学院学生职业生涯规划现状的实证调查,就当前独立学院学生对职业生涯的重视程度、对职业生涯规划知识的掌握情况、以及对职业生涯规划辅导的需求等方面进行了分析,在此基础上提出了四个方面的对策建议,为独立学院更好地开展此项工作提供有益的参考.     

大学生职业生涯规划现状及其对策

本文选取南京8所高校在校大学生进行抽样问卷调查,分析了当前大学生职业生涯规划的状况、特点及主要问题,并就如何引导大学生科学合理地做好职业生涯规划提出了相应对策.