社会主义者对落后国家走向社会主义规律性认识的历史进程

落后国家走向社会主义的规律性认识,是指人们对落后国家走向社会主义历史进程的符合规律的认识。回顾百余年科学社会主义思想史,对这个问题的认识经历了三个阶段,形成了既相互联系、又相互独立的三个方面的内容,即落后国家能不能越过资本主义充分发展阶段走向社会主义;落后国家能不能先于发达资本主义国家走向社会主义;落后国家先于发达国家进入社会主义后所建立的社会主义的发展阶段。由于至今社会主义革命和建设的实践,大多发生在经济文化落后的国家,所以对这三个问题的探索就构成了马克思主义产生以来的社会主义运动的主线,而通过对这三个问题的成功探索,形成了对落后国家走向社会主义规律的系统认识。     

关于苏联剧变后中国社会主义前途的思考——兼析一种疑问

苏联剧变,把中国社会主义的前途问题尖锐地提到了历史的前台。各种敌对势力因此宣称;苏联剧变意味着共产主义的彻底破产;国内的一些群众对我国的社会主义前途也不无疑虑。 苏联剧变后中国社会主义的前途究竟如何?要回答这一问题,必须从以下几个方面进行思考。     

从世界看中国特色社会主义道路的历史必然性

发达资本主义国家社会基本矛盾的转移,使本来应该在欧美首先爆发的社会主义革命,被中国这样经济文化落后的国家所替代.由于经济文化落后的中国先于西方发达资本主义国家进入社会主义,使许多高难度课题摆在了中国人民面前,中国经济文化的特殊性,决定了中国既不能照抄马克思、思格斯对社会主义的设想,也不能照搬苏联的模式,只能走中国特色的社会主义道路.     

坚定理想信念所必须澄清的几个认识问题

要建设好有中国特色的社会主义,首先要坚定共产主义理想信念。坚定共产主义理想信念,需要对国际国内一些重大问题有一个正确认识,需要对党的路线方针政策有一个全面的把握,需要在实践中不断学习,不断进行思想改造。要做到这一点,在新的历史条件下,必须正确认识现代西方资本主义国家的变化、苏联解体和东欧剧变及我国社会主义制度的优越性、中国特色社会主义的性质和前途。     

五十年社会主义理论创新的历史轨迹及其启示

一、理论创新的前奏:毛泽东对社会主义建设道路的初步探索及认识 20世纪社会主义实践要解决两大历史性课题:一是落后国家如何进行社会主义革命;二是落后国家如何进行社会主义建设。毛泽东领导中国共产党人经过艰苦     

东欧剧变对第三世界社会主义运动的影响

(一)东欧剧变使一些民族独立国家对科学社会主义的前途产生动摇和失望, “民主社会主义”的影响进一步增强。 在东欧剧变的猛烈冲击下,一些民族独立国家对社会主义感到茫然和失望,对自己选择的社会主义方向产生动摇,这种情况在非洲一些奉行“科学社会主义”的国家尤为明显。     

经济文化落后国家建设社会主义思想的发展——邓小平理论与列宁晚年思想的比较研究

在经济文化落后的国家里，社会主义革命取得胜利后如何建设社会主义的问题，是马克思主义创始人没有预见到也没能回答的问题。俄国十月革命胜利后，列宁对此进行了艰辛的探索，提出了一系列战略思想，对指导俄国的社会主义建设起到了重要的作用。列宁关于社会主义建设的重...     

论社会主义革命是不可抗拒的历史潮流

19世纪上半叶,马克思和恩格斯运用社会发展的基本规律深刻地剖析了资本主义的基本矛盾,从而揭示出社会主义革命的一般规律。在帝国主义和无产阶级革命时代列宁继承和发展了这一革命理论,并付诸实践,取得了伟大胜利,他提出了落后国家社会主义革命的理论。以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地运用社会主义革命理论,领导中国人民走上了社会主义道路,再一次证明社会主义革命的不可抗拒性是社会发展规律的使然。     

对"社会主义历史难题求索"的哲学思考

马克思恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为主要基础，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义社会发展的特殊规律，使社会主义从空想发展为科学。十月革命超越了马克思主义创始人关于社会主义将在先进资本主义国家首先胜利的观点，而经济文化相对落后的国家率先进入社会主义这一伟大创举却给社会主义发展带来了一个“历史难题”，即经济文化相对落后的国家如何建设和发展社会主义?本文试图从历史唯物主义这一视角审视这一历史难题求索的启示。     

为什么说社会主义制度的建立是中国历史上最广泛最深刻的社会变革？

1949年10月，中华人民共和国成立，中国人民在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命的胜利。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，这是中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国革命具体实践相结合，得出来的基本结论，它正确地回答了落后国家如何从民主革命转向社会主义革命的问题，是对马克思列宁主义国家学说的丰富和发展。     

关于社会主义可持续发展问题的思考

以往的社会主义都是在落后国家建立而且都遇到一系列高难度课题、苏东剧变以及中国社会主义初级阶段的长期性、科学社会主义理论的发展、生产关系和上层建筑发展的相对独立性等,都提出了社会主义制度的可持续发展问题。社会主义制度的可持续发展应当具备:符合社会发展的规律、符合社会主义的本质、有实现的客观条件、有持续发展的可能性、能形成一个动态的系统工程等。     

论列宁对马克思跨越理论的继承与发展——为纪念列宁诞辰140周年而作

马克思跨越理论是马克思的一个重要理论,旨在探讨落后国家在什么条件下跨越资本主义的发展阶段而直接走向社会主义。列宁的一国胜利论是对马克思跨越理论的继承和发展;列宁明确提出殖民地半殖民地国家也有可能取得社会主义革命的胜利;斯大林对落后国家如何跨越资本主义发展阶段,通过什么途径走向社会主义有独到的理论贡献。     

关于在落后国家建设社会主义的经验与教训

回顾20世纪的世界社会主义事业的历史,值得引起人们重视的有三件大事:第一,俄国十月革命的胜利以及苏联社会主义的兴起。第二,90年代初社会主义发生剧变,社会主义国家解体。第三,八十年代以来,有中国特色的社会主义的兴起与发展。这三件大事贯穿整个20世纪世界社会主义的曲折发展过程,表明了社会主义从兴起到低落又走向复兴的历史趋向。纵看整个20世纪的社会主义革命的理论与实践.我们可以从中找     

中国跨越卡夫丁峡谷的实践

“跨越资本主义卡夫丁峡谷”是马克思针对俄国提出的一个设想。在本世纪内,中国共产党领导中国人民进行的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设实践,正是中国跨越卡夫丁峡谷的实践。这一实践使马克思跨越卡夫丁峡谷的预言在中国变成了现实。特别是建设有中国特色社会主义道路的开辟,使我国从根本上解决了脱胎于半殖民地半封建社会而必须解决的生产力和科学技术远远落后于资本主义的这一跨越卡夫丁峡谷中的最根本的问题,从而为中国成功跨越卡夫丁峡谷提供了保证。     

两种改革观的原则分歧与苏联演变的根源

苏东剧变十余年来 ,我国理论界在研究苏联演变的性质、原因和教训等方面取得丰硕成果 ,但在苏联演变的根本原因问题上 ,争议很大。本文运用比较研究的方法 ,将戈尔巴乔夫改革与中国及当今其他社会主义国家的改革进行对照 ,以未剧变国家为何没有步剧变国家后尘作为重要的参照系 ,比较这两种改革观之间的根本区别 ,论述为何苏联演变是苏联领导人彻底背离马列主义、放弃社会主义的必然结果。     

学习科学社会主义理论 解决社教中深层思想问题

鉴于1989年春夏之交发生的政治风波和东欧一些社会主义国家发生的剧变,党中央及时提出在全国开展社会主义思想教育。目前,这一教育活动正在全国城乡广泛、深入地开展。各级党组织采取了各种卓有成效的教育形式和方法,使广大干部群众逐步澄清了一些模糊认识,但在一部分群众中,特别是青年知识分子中,一些深层次的思想问题还没有得到解决。例如有的提出,社会主义既然比资本主义优越,社会主义生产水平为什么不如资本主     

社会主义和资本主义的历史进程三题议

对社会主义和资本主义历史进程如何认识涉及的问题很多 ,而怎样正确运用马克思主义的唯物史观这一理论武器来认识社会主义和资本主义的历史进程、怎样看待东方国家率先发生社会主义革命和建立社会主义制度这一历史现象、怎样看待发达资本主义国家的新变化和发展态势等问题显得尤为重要。     

列宁对马克思主义民主观的丰富和发展

列宁在领导俄国人民夺取社会主义革命胜利和建设社会主义的实践中,坚持把马克思主义的民主观与俄国的具体实际相结合,深刻论述了在经济文化落后、封建专制影响比较严重的国家如何建设社会主义民主的重大理论问题,极大地丰富和发展了马克思主义的民主观。一、苏维埃政权是一种新型的无产阶级民主制。列宁非常重视无产阶级夺取政权后的民主形式问题。他指出:“彻底发展民主,找出彻底发展的种种形式,用实践来检验这些形式等等,这一切都是为社会革命进行斗争的基本任务之一。”①在这一问题上,列宁有一个探索的过程。在社会主义思想史上,马克思…     

五光十色的社会主义观（下）──苏东剧变后的国外社会主义研究综述

五光十色的社会主义观（下）──苏东剧变后的国外社会主义研究综述孙玉春四、关于社会主义的主体问题在苏东剧变后的社会主义研究中，一些党派和个人改变了传统的看法，提出了一些新的观点，但也有不同意这些新观点的，大体情况如下：１、认为在传统的（共产党的和社会民...     

论社会主义改革也是解放生产力

革命是解放生产力,这是马克思主义的一个基本观点。中外历史上的进步阶级的革命胜利,都曾使社会生产力获得了解放。中国共产党领导全国各族人民取得了民主革命的伟大胜利,解放了生产力。我国社会主义革命的胜利,则进一步解放了生产力。我国社会主义制度确立后,还有没有解放生产力的问题呢?最近召开的中