试论中法高中教育的课程设置问题

中法两国都是极为注重高中教育的大国。两国高中生在能力方面的差异折射出中法高中教育的差异。本文试图从法国高中教育基本政策,学习状况和高考政策三个方面的介绍入手,简要对比中法高中的教育体制,使我们能够更好地认识现阶段国内高中教育的优势与短板,从而期待平衡我国高中教育中的效率与公平问题。     

中法跨文化管理交流会

2011年10月31日，法国驻武汉总领事馆携手武汉大学法语系，中国法国工商会共同举办以中法跨文化管理为主题的研讨会。这次活动为行政人员和管理人员创造会面的机会，对中法跨文化背景下的企业和项目中的跨文化关系的管理方式进行交流。研讨会于31日早上8点30分在武汉大学外语学院报告厅开幕，中国驻法国前大使蔡方柏先生、武汉大学副校长李斐以及法国驻武汉总领事兰博先生参加会议并致开幕辞。高校和企业之间的顺利合作使得此次研讨会聚集研究者，专家，行政人员，企业管理者及大学教授，他们在研讨会中围绕以下主题进行交流：     

改革开放三十年中法高等教育交流与合作研究

中法高等教育交流与合作是中法文化交流的一个十分重要的组成部分。改革开放三十年,中法高等教育交流与合作在诸多方面取得了举世瞩目的辉煌成果,呈现出规模逐渐扩大、类别逐渐多元、内容逐渐广泛以及层次逐渐提升等显著特征。但交流与合作地域的不平衡性和双方往来的不对等性等问题依然存在,所以加大拓宽中法合作办学的领域与地域、传播中国语言与文化、制定合理的留学教育政策以及营造国际化的留学与就业环境等方面应成为今后中法高等教育交流与合作努力的方向。     

蔡元培与中法教育交流

教育交流是人类文化交流的重要内容，是促进各民族、国家和地区教育发展的强大动力。从一定意义上说，一部世界教育史，就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合和不断创新的历史。近代中法教育交流在中外教育交流史上谱写了光辉灿烂的篇章，为当今中法教育交流的进一步推进以及交流热潮的形成奠定了坚实的基础。而被誉为“学界泰斗，人世楷模”的中国近代著名的民主革命家和民主主义教育家、教育思想家蔡元培对中法教育交流活动曾倾注了无限的热情并书写了恢宏的一笔。本文分析了蔡元培的中法文化交流观，回顾了其对中法教育交流所作出的不可磨灭的贡献，旨在总结中法教育交流的经验以期对当今中外教育交流活动的顺利展开具有一定的指导意义。     

中法经济双学位班培养方案探析

一、中法经济双学位班发展概况根据中国与法国政府于1992年正式签署的《中法文化交流合作协定》,在两国政府主管部门的大力支持和干预下,在历届武汉大学党政领导的积极关怀和协调下,在商学院世界经济系和金融系以及外语学院法语系的共同参与和相互配合下,中法经济双学士学位班从1992年9月开始举办,至今已历时12年,累计招收学生超过300名,其中六分之一以上的学生先后去法国高校留学,己有部分毕业学生在法国银行业或企业界就职,还有的承担起中法经济和文化的交流工作。在中法双方的共同努力下,经过长期发展和不断完善,中法经济双学士学位班目…     

比较视野下的中法对非经贸关系研究

研究中法经贸关系中的非洲因素主要在四个方面进行比较:一是中法对非经贸总体情况比较;二是中法在非主要贸易伙伴比较;三是中法在非商品贸易结构比较;四是中法对非贸易与投资方式比较。在21世纪的中法经济关系中的非洲影响因子正在大幅提升,正确处理好中法经贸关系中的非洲因素,事关21世纪的中法关系能否健康发展。     

百年变局下中法两国合作的发展前景

当今世界形势复杂多变,民粹主义不断抬头,保护主义日益横行,全球化进程受到严重影响。在这样的复杂国际环境下,国际社会更需要以国家为主要行为体的全球合作,为全球治理共建共商共享。近年来,中法两国不断深化合作,贸易往来不断增多,人文交流逐渐丰富,科技发展通力合作,环境保护携手共治,在国际社会上树立起了良好的大国合作典范。本文就中法两国近年来的合作现实表现进行简要阐述,试析其内在动力和影响意义,对中法两国未来合作抱有期待和憧憬。     

印度支那战争与中法建交

1964年1月27日，断交长达十五年之久的中法两国宣布正式建立外交关系，法国由此成了第一个同中国建立大使级外交关系的西方国家。就中法建交的原因，国内外不少学者进行过论述，但却很少有人注意到印度支那战争对中法建交所起的重要作用。本文力图通过对印度支那地区中、法、美三国的利益纠葛进行分析，来揭示印度支那战争在中法建交过程中所起的积极推动作用。     

中法文学教材比较

在中国,我们至今还没有一本真正让法语老师和学生都满意的有效可行的文学教材。而在法国,在法语学科教学大纲的指导下,法语教材为文学教学提供了丰富选择。本文对中法两国的文学教学进行大纲和教材的比较,旨在学习法国文学教材的先进之处,为完善和改进我国的文学教材提供一个参考。     

陈季同与中法文化交流

众所周知,文化交流历来都是双向交流.既有东学西渐,又有西学东渐.在清末那段特殊的历史时期,我国大批留学生承载着“救亡图存、开启民智”的历史使命,求新声于异域,引入和借鉴异域文化,为西学东渐做出了巨大贡献.然而,能在东学西渐和西学东渐之间游刃有余者则甚少,而陈季同便是这少有者之一,故有“中国东学西渐第一人”和“中西文化交流的先驱”之美誉.本文将从陈季同亲历法国文化、传播中国文化以及引入法国文化等方面阐述其在晚清中法文化交流中所作的特殊贡献以及其在中法交流史中的历史地位,旨在给当今日益繁荣的中西文化交流活动提供一些启示与借鉴.     

中法高等教育合作历程、结构与办学前瞻

国际化战略已成为全球化背景下实现高等教育聚焦全球前沿和开放办学必然趋势与办学目标。中法合作办学在历史与现实的推动下不断呈现出多领域、高质量、体系化的合作办学形式与特征。中法高等教育合作学科布局集中在工学与管理学,分别占总数44.4%和33.8%;学历层次中硕士研究生与本科教育分别占50%左右;非法人中法合作办学机构在师资引进、资金配置、双方合作院校资质等方面较中法合作办学项目有一定优势;中法合作办学散布中国大陆18个省份,其中6省份个别高校经教育部批准设立了非法人合作办学机构,上海、北京、浙江位居前三。中法高等教育合作办学未来应着重推进与法国一流院校、一流学科的合作办学,引进法国高等教育多元化人才培养模式,培养国际化专业教师队伍,建立多维国际合作办学评价体系。     

冻季同与中法文化交流

众所周知，文化交流历来都是双向交流。既有东学西渐，又有西学东渐。在清末那段特殊的历史时期，我国大批留学生承载着“救亡图存、开启民智”的历史使命，求新声于异域，引入和借鉴异域文化，为西学东渐做出了巨大贡献。然而，能在东学西渐和西学东渐之间游刃有余者则甚少，而陈季同便是这少有者之一，故有“中国东学西渐第一人”和“中西文化交流的先驱”之美誉。本文将从陈季同亲历法国文化、传播中国文化以及引入法国文化等方面阐述其在晚清中法文化交流中所作的特殊贡献以及其在中法交流史中的历史地位，旨在给当今日益繁荣的中西文化交流活动提供一些启示与借鉴。     

浅析法国智库对“中法人文交流”的认知倾向

本文以法国主要国际关系智库对"中法人文交流"的认知为研究对象,以智库专家、意见领袖的文章、访谈、讨论或报告等作为研究样本,通过梳理、分析,发现法国智库对"中法人文交流"的关注不足,且其解读方式常常具有两个倾向,一个是"泛政治化"倾向;另一个是实用主义倾向。为了杜绝"泛政治化"解读,进一步完善"中法人文交流"的机制,我们提出三条建议:一,不用或少用"软实力"一词,淡化"人文交流"的政治色彩;二,将人文交流落实到"人与人"的真实交流中;三,阻断法国政府、媒体、智库、民众相互洗脑的死循环。     

“一带一路”倡议下中法关系发展对中法人文交流影响的实践研究

“一带一路”倡议实施六年来,在保持全球经济繁荣和维护世界和平进程中发挥了坚实作用,它是我国全方位对外开放的旗帜和主要载体,同时也是推动经济全球化深入发展的一个平台。2019年是中法建交55周年,中法人文交流是新时期中法两国交流继政治交往、经贸合作后的第三大重要内容,也是全球化背景下中法两国交往的重要保障。在长达8个多世纪的交往中,中法关系与中法人文交流相伴而生,中法关系的健康发展从根本上促进了中法人文交流的丰富与繁荣,中法人文交流内容的不断丰富有力的促进了中法两国政治、经贸关系的稳定发展。     

从镜像到重塑:中法人文交流机制的形象建构

"中法高级别人文交流机制"建立以来,两国在人文领域的交流迅速扩展到教育、文化、科技、卫生、教育、旅游、青年、妇女、体育和地方合作十大领域,并正在形成顶层支持、官民并举、多方参与的发展格局,然而,该机制的自塑形象和他塑形象呈明显的非对称镜像关系,不利于我国人文交流成果的国际传播。本文对中法人文交流的历史和现状进行了梳理,对相关问题及其背后原因进行了分析,进而就如何不断重塑和优化中法人文交流机制提出个人看法。     

竞争还是合作——论中法经济关系

中国和法国在当今世界经济尤其是对外贸易领域占有着极其重要的地位。中法两国之间应发展更为理性互利的合作伙伴关系而不应是竞争对手关系。中国与法国之间存在的经济互补性将为两国加强经贸合作与交流提供更为广阔的发展前景。     

援助转型背景下中法在非洲新发展合作：动因与条件

当前,传统国际发展援助体系正在经历结构性转型,新兴援助国的崛起不仅冲击着发达国家对发展援助的主导地位,还预示着新型发展合作模式的产生。政府引导型第三方市场合作作为一种新兴的国际多边发展合作模式,其特性契合援助转型趋势,是国际发展三方合作的新阶段。本文聚焦中法两国在非洲的合作实践,以法国开发署与中国国开行在塞内加尔汉纳湾污水处理项目上的合作为代表性案例,试图探究发达国家和新兴国家如何通过第三方市场合作机制开展有效发展合作。通过案例研究本文发现,中法两国作为合作供给方,通过跨国伙伴网络交换经济与政治优势资源,实现优势互补,强化自身影响力是主要合作动因。在此基础上,积极正向的国家政府间关系、持久稳定的发展机构间关系以及东道国参与合作的积极性是影响合作能否从意愿转化为切实行动的重要条件。     

《黄埔条约》中法版本“语义等价”之探究

两国之间签订的条约由两国代表共同商讨成文,在对比分析条约的两种语言版本时,若没有界定条约的官方成文语言,则应该与分析传统翻译文本不同,因为无源语言与目的语言之分,翻译策略及技巧便无从谈起。因此本文另辟蹊径,试图以奈达的功能对等理论为基础,从"语义等价"的角度比较《黄埔条约》中法版本,分析中法两国在条约中意义表达上的策略以及该策略下两个国家内政外交的意图,并得出如下结论:中法文两个版本所表达的意义并不完全对等;由于条约内容涉及到双方利害关系,整体上语义呈现等价关系;而在不涉及经济军事利益的细节内容上,会出现意义不对等。这种语义"等价"与"不等价"共存的现象既是文化差异的体现,也是各国维护本国形象的重要策略。     

中法两国“心灵深处”“诚挚地希望”的共同选择——中法建交深层原因探析

1964年 1月 2 7日 ,中法两国同时发表联合公报 ,正式建立了大使级外交关系。中法两国建交对当时的国际关系产生了强烈的震撼 ,被西方舆论称为“一次外交核爆炸” ,华盛顿痛苦地感到“戴高乐在美国背后捅了一刀”。那么 ,是什么原因促使中法两国建交呢 ?一、国际因素2 0世纪 50年代末 60年代初 ,以美国为首的北约和苏联为首的华约两大军事集团依然存在 ,它们既相互争夺又相互勾结 ,形成了两极对峙的“冷战”局面 ,使整个国际社会呈现出一种大分化、大动荡、大改组的趋势。一方面 ,美苏双方在一些重大国际领域里明争暗斗 ,竭力扩大各自的影响…     

论中法两国全面的战略伙伴关系

2004年1月,胡锦涛对法国进行了成功的国事访问,并同法国总统希拉克签署了新的中法联合声明,把两国的全面伙伴关系提升到全面战略伙伴关系.这是对1997年中法联合声明的充实和发展,更突显了在当前国际形势下中法关系的重要性和战略意义,它必将把两国关系推向更新的发展阶段,在国际上将会产生深远的影响.