关于社会主义本质的辩证思考

邓小平在１９９２年初南巡谈话中，对社会主义本质作了高度的理论概括，这就是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这一社会主义本质论，蕴含着丰富的辩证思想，是我们认识社会主义的新思路。社会主义本质的提出：理论继承与理论创新的辩证法在科学社会主义发展史上，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平在不同的历史条件下探索社会主义的本质，从而形成了认识社会主义本质的不同阶段。马克思、恩格斯对社会主义的研究集中在关于西欧发达国家未来社会构想的思考上。马克思说过，未来社会是“在保证社…     

关于社会主义本质的研究

社会主义的本质问题一直是理论界争论的焦点问题,理论上的分歧直接影响着社会主义现代化的建设。邓小平同志将马克思主义与中国实践相结合,坚持解放思想、实事求是的思想路线,突破了传统社会主义的种种错误认识,重新定义了社会主义,从而指导着我国社会主义建设取得了伟大的成就。但是江泽民同志没有在这个问题上固步自封,他的促进人的全面发展也是建设社会主义新社会的本质要求的论断,进一步丰富和发展了社会主义本质论,必将指导我们取得新的成就。     

关于社会主义本质观的理论思考

邓小平同志在南巡重要讲话中明确指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”正确理解和认识这一科学论断,对于我们树立正确的社会主义本质观,进一步解放思想,转变观念,矢志不移地坚持党的基本路线,具有重大的理论意义和实践意义。     

认识社会主义本质的方法论思考

能否正确地揭示社会主义本质,关系到社会主义事业的成败。因此,建设社会主义首先要搞清楚什么是社会主义,什么是社会主义本质。可是,历史形成了这样一个人为的理论误区:脱离生产力,抽象地从生产关系和政治制度上界定社会主义本质。在这一错误理论指导下的社会主义建设实践遭受了严重的挫折,付出了惨重的代价.反思历史,我们深刻认识到,这一历史误区形成的认识论根源在于方法论上失之偏颇。从方法论角度对社会主义本质问题作一探究,对于准确、深刻地理解邓小平同志关于社     

邓小平“黄山谈话”中关于社会主义本质的思考

邓小平﹃黄山谈话﹄中关于社会主义本质的思考叶海源邓小平对“什么是社会主义”这个问题最早的论述，国内比较一致的看法，认为是在１９８０年４月１２日。当时邓小平同志说：“不解放思想不行，甚至包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞总不能叫社...     

关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论

关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论中央党校编审王兆铮邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。综观邓小平的理论创造和理论贡献，《纲要》正确地指出：“什么是社会主义、怎样...     

关于社会主义本质问题来稿综述

关于社会主义本质问题来稿综述编者按：近期，我刊收到了许多论述社会主义本质问题的稿件，这说明越来越多的同志对此问题的关注程度。限于篇幅，我们不可能都予刊用。但为了把这个问题的学习和研究引向深入，我们决定对这一阶段有关这一问题的来稿，作一个综述，以飨读者...     

关于社会主义本质的几个问题

目前,在关于社会主义本质理论的学习中,有人提出了这样两个问题:第一,把解放生产力,发展生产力概括为社会主义的本质,是不是用生产力规定社会制度的性质?第二,把解放生产力发展生产力规定为社会主义的本质,会不会混淆社会主义同资本主义的区别?下面就上述问题谈谈我的看法。 第一个问题,把解放生产力,发展生产力概括为社会主     

关于如何看待社会主义本质的问题

什么是社会主义本质的问题 ,这是 2 0世纪 80年代以前社会主义实践长期没有得到解决的基本理论问题。 1 992年初 ,邓小平提出了社会主义本质的新论断 ,但人们仍存在种种疑问和争论。因此 ,有必要回答应如何看待社会主义本质的问题。本文认为 ,邓小平关于社会主义本质的新概括 ,是目前为止对社会主义本质问题表述得最完整、最准确的一种科学观点 ,需要我们去认真研究和深刻理解。     

关于教育本质的思考

关于教育本质的思考朱颜杰关于教育本质的探讨已很多，很难再说出什么新鲜的话。不过，有一点是可以肯定的，就是对教育的定位不准，导致了对教育本质研究的偏离。有的同志把教育本质归结为上层建筑，有的同志把它归结为生产力，撇开这类观点的意识形态倾向不论，这类定位...     

著名专家学者关于社会主义本质的论述

著名专家学者关于社会主义本质的论述编者按：《邓小平文选》第三卷，明确回答了＂什么是社会主义，如何建设社会主义＂这个当代科学社会主义的重大课题。搞清楚＂什么是社会主义＂是＂如何建设社会主义＂的前提条件，对于我们坚持社会主义，坚定地走社会主义道路，具有重...     

关于社会主义本质问题的讨论综述

什么是社会主义的本质?如何认识社会主义的本质?这是我们在学习邓小平同志重要讲话时必须着重解决的一个问题。最近,湖南省委党校科社教研室组织部分同志对此进行了热烈的讨论。现将讨论情况综述如下:     

历史的定位——关于社会主义本质的思考(下)

在和平与发展成为时代主题的背景下,社会主义将面临一个相当长的与资本主义并存、交叉的历史时期。在这种并存、交叉中,社会主义将不断发展壮大,并最终完成对资本主义的历史替代。     

习近平关于中国特色社会主义本质的新论断

作为一种科学与认识真理,马克思主义的与时俱进特征内在蕴含着关于社会主义本质理论嬗变与社会实践发展要求相统一,我们党关于社会主义本质论的研判分析亦是遵循这样的历史与逻辑轨迹。1978年12月改革开放以来,关于社会主义本质的认识经历了一个不断发展创新和深化完善的过程。具体剖析这一演进过程,既是突出对中国特色社会主义理论体系的整体性、系统性要求,也是理解和把握习近平对中国特色社会主义本质认识新判断的政治学分析前提。     

邓小平同志关于社会主义本质理论的重大贡献

一代世纪伟人邓小平同志已经永远地离开了我们,但是,他给中国人民留下了巨大的精神财富。这位充满智慧的政洽家以大无畏的马克思主义的理论勇气和实事求是的科学态度,创立了建设有中国特色社会主义理论,带领着中国人民在充满风险而又富于希望的现代化进程中,开始了一次新的长征。在邓小平同志追悼大会上,江泽民同志在缅怀邓小平同志的丰功伟绩时指出:他所创立的建设有中国特色社会主义理论,“科学地把握社会主     

试析邓小平关于社会主义本质理论的形成

试析邓小平关于社会主义本质理论的形成文＼杜美卿邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一高度科学概括，是邓小平同志长期探求社会主义真谛的结晶。它廓清了人们对社会主义的种种错误认识，使广...     

学习邓小平关于社会主义本质概括的方法论

社会主义本质问题是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。它在科学社会主义理论中占有极其重要的位置。邓小平同志立足于现实社会主义,用新的方法将社会主义本质概括为:“社会主义本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”(《邓小平文选》第3卷,第373页)。学习邓小平关于社会主义本质的理论,首先必须把握邓小平关于社会主义本质概括的方法论。 (一)要以新的思路来理解邓小平关于社会主义本质的概括。科学地揭示社会主义本质,必须要有一个科学的、实事求是的     

从理想到现实——关于社会主义本质的思考(上)

邓小平说,我们总结了几十年搞社会主义的经验,社会主义是什么,“我们并没有完全搞清楚”,“我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清这个问题。”     

对社会主义本质的新认识与社会主义优越性的体现──学习邓小平同志关于社会主义本质的思想

对社会主义本质的新认识与社会主义优越性的体现──学习邓小平同志关于社会主义本质的思想单贵宽艰苦曲折的探索中国人民在中国共产党的领导下，经过长期的斗争，走上了社会主义道路。然而，在曾经是半殖民地、半封建人口众多的东方大国建设社会主义，是史无前例的事情。...