别让“考试恐惧症”湮没孩子的笑声

从初一到初三，从高一到高三．一旦进入中学，就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试，则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限，考试恐惧便成为由学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。     

领导干部的心理调适能力及其与心理健康的关系

对668名领导干部的心理调适能力及其与心理健康状况的关系进行调查分析，结果显示：领导干部的心理调适能力较强，既体现出对自我心理调适能力主观评价较高，也表现出具有较强的心理弹性和更多地使用认知情绪调节的适应性策略。领导干部的心理调适能力与心理健康水平显著相关，而且心理健康者与不佳者在心理调适能力上存在显著差异，心理弹性水平越高者、使用适应性的情绪调节策略越多者，其心理健康水平越高，增强领导干部的心理调适能力能有效提升其心理健康水平。追求幸福的积极生活态度有助于心理健康。本研究中理性分析、积极关注两种策略对心理健康状况未能产生显著影响，对于领导干部心理调适能力提升的训练需考虑该群体职业要求的特殊性，谨慎选择调适策略和方法。     

心理健康教育的关键在于提高学生的心理素质

本刊从这期开设心理健康教育与咨询栏目。特请北京师范大学教授、博士生导师、教育部中小学心理健康教育咨询委员会主任林崇德同志撰写有关“积极而科学地开展中小学心理健康教育与咨询”的文章 ,以帮助、指导老师们对中学生进行科学地、系统地心理健康教育和开展有针对性的心理咨询活动。文章理论严谨、内容丰富、形式活泼 ,具有权威性和针对性 ,是一组极有价值的心理教育文章     

民办高校大学生心理应激研究

近几年来,我国民办高校迅速发展,出现了可喜的发展态势,但同时也出现了一些新的问题。其中,民办高校大学生的心理健康问题显得尤为突出。在影响民办高校大学生心理健康的诸多因素中,心理应激是重要的影响因素之一。因此,在分析民办高校学生心理应激的特点的基础上,提出了适合民办高校大学生心理健康教育的方略。     

政治课培养学生心理承受能力初探

在教育教学中,我们经常发现,一些中学生只知生活的甘甜,未尝其中的辛酸,只看到前程的七彩阳光,未料及还会有荆棘和坎坷。一帆风顺的“幸运”,使他们缺乏独立对待挫折的经验和应有的心理承受能力。因而,一遇到困难和挫折便束手无策,感到苦闷、绝望,有的甚至走上犯罪或轻生的绝路。造成中学生心理承受能力差的原因固然是多方面的,但与政治课教学中忽视学生心理发展和心理健康不无关系。一些教师,要么单纯     

论当代中学生的心理健康教育

目前，许多研究资料证实，当代中学生的心理健康状况令人担忧，湖南省13—16岁青少年（初一至高一阶段）精神障碍流行学抽样调查发现，有各种精神障碍的总患病率为8．72％；厦门市教科所抽样调查结果表明，10．8％的高中生存在各种明显的心理障碍问题。杭州市的调查也表明，有13．76％的初中生、18．79％的高中生存在比较严重的心理问题。尽管各地调查的数据有所区别，但都说明当代中学生心理健康问题确实形势严峻。这一状况已引起广大教育工作者和社会有识之土的高度重视，许多专家学者以及中学教育界的同行们已开始就当代中学生心理健康教…     

浅谈心理健康教育中的心理互助

近年来，心理健康教育越来越受到各级的高度重视，通过开设心理健康教育课和心理门诊，对患有心理疾病的官兵进行心理辅导和调适，取得了一定成效。我们认为，除心理教育、辅导、调适外，在官兵中开展心理互助也是一种好的形式。     

中学生心理健康面面观

青少年的心理素质培养．已越来越成为全社会的共识。那么，对中学生的心理健康教育在实施素质教育中的地位和作用是什么？在全面实施素质教育过程中如何加强心理健康教育？本文仅就这些问题进行探讨。     

快乐其实很容易

说起中学生心理健康，我觉得“抑郁”是主要问题。作为一个乐天的男孩，我认为，虽然现在中学生面临的压力很大，但是只要调整好自己，其实快乐也很容易。这其中的关键，我总结了一下，就是要把握住“点”，维系好“线”。     

宁夏在各级干部中开展心理健康教育

最近，宁夏回族自治区党委组织部下发了《关于开展干部心理健康教育增强干部心理素质的意见》，加强干部心理健康教育和心理关怀。     

备课卡片

中学生为何热衷于星运 目前中学生热衷购买２００１年星座运势书籍，有的甚至把它作为时髦的生日礼物相互赠送。 对于中学生中流行的这种星座文化，心理学专家认为，中学生正处于心理萌动期，易受心理暗示，星座成为他们的热门话题，并不奇怪，但对其过分迷恋，应引起人们的关注。据悉，中学生购买《星座物语》丛书，查找自己在新的一年里的“星座运势”，“运势”好的兴高采烈，“运势”坏的则惴惴不安。在中学生中，为星座喜亦或因星座悲者不乏其人。各种所谓的星座预言其实并没有什么科学依据，它们实际上是新形式迷信。青春期是一个危险…     

“陶老师”工作站简介

“陶老师”工作站——南京市中小学生心理援助中心，是在江苏省文明办、南京市文明办的关心与支持下，由南京市教育局主办、南京晓庄学院承办，为未成年人提供心理帮助与支持、心理咨询与危机干预的全方位心理健康教育与维护机构，是未成年人心理健康教育专业工作者的培训基地。     

论提高公安高校学生的心理健康水平

在现代社会，心理健康是完整健康概念的组成部分。心理健康对公安高校学生成才具有重要意义，警察职业的特殊性要求公安大学毕业生应具有健康的心理。然而，目前公安院校在校学生的心理健康状况并不令人乐观。因此，积极创造条件，尽快开展工作，努力提高公安高校学生的心理健康水平，既是学校当务之急，也是学校一项长期的工作。 一、提高心理健康对公安高校学生成才意义的认识 １９４８年，联合国世界卫生组织（ＷＨＯ）把健康定义为：“不仅仅是没有虚弱和疾病，还包括生理、心理和社会方面的完满状况”。说明了心理健康是完整健康概念的…     

警务人员心理键康评估与矫正

心理健康与人人有关.心理问题表现在多个方面,造成心理障碍和心理疾患又有诸多因素,其症状人群中又以警察最为突出.因为警察职业的特点是压力大,风险高,生活无规律,长期超负荷,高强度的压力源反复刺激,又无正确的途径排遣,久而久之会对警察的心理和生理增加负担,严重地影响警察的心理健康,削弱警察的战斗力.对于警务人员心理健康状况进行调查、了解、研究、评估并给予积极的矫正是当前公安工作中的一个新课题.     

努力加强军校学员的心理健康教育

心理是否健康关系到学员能否成为一名跨世纪的合格的军事人才。加强心理健康教育，是促进学员德智体全面发展的客观需要，是军校实施素质教育的必然要求。为此，要更新健康观念，强化干部、学员的心理健康意识；抓好《军人心理学》课教学，加强心理健康知识传授；建立健全促进学员心理健康的机制，维护学员的心理健康。     

教师与中学心理健康教育的思考

中学教育是基础教育的一个重要组成部分，在人才的培养和人才素质的提高方面起着重要的作用。教师作为教育目的的实现者、教学活动的组织者和教学方法的探索者，在教育和教学过程中起着决定作用，在提高学生素质，促进学生的全面发展中更应发挥“人类灵魂工程师”的作用。　　一、教师在中学心理健康教育中的作用　　从人的发展来看，中学生处于少年期和青年初期，在生理上和心理上都处于人的一生最关键而又最具有特色的时期。中学时期是生理迅速成熟，而心理发展跟不上生理发育的青春期。在智力发展上，逻辑思维迅速发展，但思维的批判性…     

中学教师心理健康现状调查与对策

目前，大中小学生心理健康教育正得到普遍关注，但教师的心理问题却相对被人们忽视了。其实，教师良好的心理品质不仅是推动教师积极工作和发挥创造才能的动力，同时对学生个性形成和发展的影响是任何其他教育手段所无法代替的。心理不健康的教师不但在学习上不能很好地指导学生，而且还会对学生群体的心理健康产生不良影响，甚至源源不断地培养出心理不健康的学生。因此，只有让每一位教师都担当起学生心理保健的重任，才能真正把学生从不健康心理的桎梏中解放出来。一、中学教师心理健康现状分析为了解当前中学教师的心理健康现状，笔者自…     

应对突发事件的思想政治教育导向机制建设应强调的问题及对策

应对突发事件的思想政治教育导向机制建设应强调的问题及对策包括三个方面的内容：一是思想导向机制建设应强调的问题及对策，其包括准确把握教育对象的思想动态、增强思想导向的实效性、坚持以人为本。二是心理导向机制建设应强调的问题及对策，其包括强化社会认同、加大调适社会心理的力度、加强心理健康教育。三是舆论导向机制建设应强调的问题及对策，其包括突出阶段性、坚持原则性、把握科学性。     

搭建中学生心理健康教育的平台 营造和谐的人际关系

一、当前中学生心理健康状况令人担忧1.新时期学生的心理健康的现状不容乐观,更不可忽视。据2005年12月中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部联合发布的一份题为     

社会心理服务的实践：模式、问题与对策

<正>2018年11月16日，国家卫生健康委、中央政法委等十部门联合发布《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》，计划到2021年底，试点地区逐步建立健全社会心理服务体系，基本形成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，因矛盾突出、生活失意、心态失衡、行为失常等导致的极端案（事）件明显下降。随着中央在2019-2022年连续发布社会心理服务体系重点工作任务，以及党的二十大明确提出“重视心理健康和精神卫生”，全国各地关于社会心理服务体系建设的实践逐渐深化，并取得了一定的成绩。然而，在社会心理服务的供给过程中，