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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
住房是人类生存发展的基本条件,住房权也成为人的基本权利之一。但在市场经济时代,住房的公共产品属性被忽视,住房分配过分商品化导致房价快速攀升,社会低收入群体的住房权得不到保障,也加剧了社会矛盾。为此公共住房保障政策应运而生,但由于政府在公共住房保障中责任定位的失误,导致我国的公共住房体系并没有很好地解决中低收入家庭的住房问题。所以,我国政府还需要重新思考在公共住房保障中应担负的责任,多渠道干预住房市场,保障广大群众的住房权。  相似文献   

2.
论强化政府责任   总被引:9,自引:0,他引:9  
马克思主义认为,政府不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段的产物。在社会发展进程中,由于社会的不成熟,它不得不把管理自己的权力委托给政府,由政府代表社会来实行管理和统治。随着社会的发展和人们文化生活水平的提高,政府的管理职能和统治职能逐渐弱化,服务职能日益突现,特别是随着市场经济体制的建立,政府的服务职能更加强化。也正因为如此,人们提出了“小政府,大社会”的概念,但不管是“大政府,小社会”还是“小政府,大社会”,作为一个凌驾于社会之上的统治者、管理者和服务者,它对人类社会的发展和人民福祉的影响力十分巨大,其…  相似文献   

3.
卢雷 《传承》2009,(6):126-127
食品安全监管是政府进行公共管理、积极回应公民需求、构建责任政府的重要体现。当前,我国政府在食品安全监管领域存在着完善法律体系、规范食品安全标准等责任缺失的问题。因此,当前应积极探索多种有效途径以强化食品安全监管中的政府责任。研究这一问题对于推进我国食品安全体系建设有着重大的现实意义。  相似文献   

4.
强化我国食品安全监管中的政府责任   总被引:2,自引:0,他引:2  
食品安全监管是政府进行公共管理、积极回应公民需求、构建责任政府的重要体现.当前,我国政府在食品安全监管领域存在着完善法律体系、规范食品安全标准等责任缺失的问题.因此,当前应积极探索多种有效途径以强化食品安全监管中的政府责任.研究这一问题对于推进我国食品安全体系建设有着重大的现实意义.  相似文献   

5.
基础教育与义务教育不同,基础教育是教育学上的概念,而义务教育是法律概念;义务教育规定的是各级政府的责任。由于我们的教育管理体制改革尚滞后,虽然还需要一个厘清的过程,但必须加快进程。改革发展到今天,已经历了四分之一世纪,早期的教育改革仅要求政府财政支出当中增加教育投入的百分比。从2002年起,改革又深入了一个层次,要求政府要从自己管不了、又管不好的诸多教育事项中退出来,不再办大教育、不做运动员;但有些却是不得推卸必须由政府去做的事项,义务教育就是这类重要的事项之一。这表明并不是减轻了政府负担或责任,恰恰是为了强化政府的责任。  相似文献   

6.
这些年来,虽然中央和地方各级政府高度重视社会救助工作,社会救助资金投入不断增加,社会救助的标准也在逐步提高,但总体来看,社会救助资金投入尚显不足,社会救助特别是低保标准仍然偏低。一些地方,特别是一些老少边困地区,甚至连最起码的基本生活都保障不了、保障不好。现在,我们国家的财政状况  相似文献   

7.
吕璠 《北京观察》2007,(7):0-31
北京市人民政府为进一步提高新型农村合作医疗制度的保障水平,缩小城乡差距,在全国率先实现“人人享有基本卫生保健服务”目标,积极推进社会主义  相似文献   

8.
农用地流转有效机制探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
田永中 《中国发展》2008,8(4):67-69
有效的农用地流转机制是统筹城乡发展的重要突破口。该文肯定了农用地流转的意义,分析了农用地流转与耕地保护之间的矛盾冲突,并在此基础上借鉴一些地方的特色土地流转模式,探讨了农用地流转的有效机制。  相似文献   

9.
解决就业和再就业问题,事关全局,必须立足当前,集中力量,认真抓好各项政策措施的贯彻落实。同时,要认真总结经验,结合实际,着眼长远,探索建立一套长效机制,统筹做好城乡劳动者的就业和再就业。  相似文献   

10.
就业是民生之本,是劳动者获得收入、提高生活水平的基本途径。千方百计解决好就业问题,是贯彻“三个代表”重要思想的重大实践,是为人民办实事的具体行动,也是各级政府的职责所在。强化政府促进就业的责任,要求各级政府正确处理发展经济、结  相似文献   

11.
谢素芳 《中国人大》2010,(19):30-31
十一届全国人大常委会第十六次会议审议了水土保持法的修订草案,被认为是非常及时之举。“当前我国面临的水土流失形势十分严峻。特别是今年,我国多个省市发生了滑坡和泥石流灾害,人员伤亡惨重,经济损失巨大。造成泥石流和滑坡的直接原因是暴雨和大暴雨,  相似文献   

12.
编者按:自1986年《义务教育法》实施以来,我国的义务教育已经走过了近26个年头。在这期间我国的教育事业得到了蓬勃发展,九年义务教育基本普及,农村免费义务教育全面实现。特别是2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》公布之后,各级政府在优先发展教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、学前教育等方面取得了明显成效,教育供求关系继续改善。然而,与此同时,我国基础教育中存在的热点难点问题仍旧在持续发酵:择校问题愈演愈烈、学生负担只增不减、城市流动儿童和农村留守儿童成为义务教育阶段新的弱势群体。这些问题的出现,都会严重影响教育  相似文献   

13.
卢少平  李明 《传承》2011,(5):86-88
十六大报告明确提出社会更加和谐初始,构建社会主义和谐社会成为政府的一个重要内容,也是重要责任。政府责任中的政治责任、经济法治责任和伦理责任都在构建和谐社会的内涵和特征中彰显和体现。  相似文献   

14.
农地流转离不开政府的支持与引导,作为重要的推动者,政府应承担起保护稀缺土地资源、维护农民利益、做好农地流转服务工作的任务。实践中,政府存在缺位、越位等失范行为。鉴于此,应准确定位政府角色,转变服务理念和政府职能,积极引导规范农地流转、提供完善的服务,健全监督约束机制,以实现农地流转的规范化、法治化。  相似文献   

15.
土地流转:地方政府如何定位?   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国家利好政策的鼓舞下,各种形式的土地流转悄然兴起。在"叫好"的同时,最大的顾虑仍是地方政府的操作尺度。如何引导土地规范、透明地流转,让农民放心,是基层政府应着重思考的问题。首先,要有大局意识,要认识到加快推进土地流转和规模经营是建设中国现代农业的关键。农业生产模式由传统的一家一户型向规模化转变,既是土地流转的结果,也是发展现代农业的基本要求。在  相似文献   

16.
教育部仅仅口号性的宣誓“有情操作妥善解决”是不够的,还应该将这种举措和政府责任切实联系起来。  相似文献   

17.
经过20多年的改革开放,东北国有经济在产品、价格等方面进入了市场,但在产权、资本、技术、人力等深层要素上,却依然留存着浓厚的计划经济特征和惯性作用。  相似文献   

18.
“责任”是一个动态的、发展的、内涵丰富的概念体系。政府是经济社会中主要引导者,政府的一切活动无不与责任密切相关,由此产生了两个形式相近的词组——“政府责任”、“责任政府”。对它们进行比较分析,将有助于更好的把握其各自不同的内涵、形成机制、运行机制和监督机制,真正理解其价值。  相似文献   

19.
农村义务教育中的政府责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
从公共产品的角度进行分析 ,教育事业属于准公共产品。它具有极大的外部性 ,即在使受教育者本身受益的同时 ,也提高了整个社会的教育水平。从公益性的角度 ,公共事业则可以划分为纯公益性、准公益性、半公益性三大类。纯公益性事业是指为了国家的公共目标 ,实现社会公共需要和公共利益而提供消费无排他性的公共产品的事业 ,例如科学基础研究、尖端前沿技术研究、义务教育、群众文化等 ;准公益性事业是指既有公共目标又有私人目标但目标偏重于公共目标、能实现公共需要和公共利益而提供的具有一定排他性的公共产品的事业 ,例如科技应用类研究…  相似文献   

20.
王文斌  林兴发 《理论月刊》2007,(12):140-143
20世纪80年代以来,以公共选择理论、新公共管理理论、治理理论为理论基础的公共服务市场化成为西方国家行政改革的方向,我国也开始了这方面的改革。在许多国家的改革实践中,市场化成为了政府推卸公共服务责任的方式。公共服务的市场化,只是政府责任方式和责任内容发生改变,并不是政府责任的消失。在我国公共服务的市场化过程中,政府的主要责任是提高纯公共物品生产和提供的能力、完善公共服务的市场化机制、构建公共服务的社会化机制。  相似文献   

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