新形势下高校党外人才引导和团结工作研究

时代赋予新生代高校党外人才新的群体特征,面临新媒体和社会形势的新挑战,做好其政治引导和团结工作,在群体诉求和工作手段上存在的三对矛盾:思想活跃化与反馈机制迟钝化之间的矛盾,价值取向多元化与引导手段一元化的矛盾,政治诉求强烈化与实现渠道狭窄化之间的矛盾。因此,本文认为要从加强组织建设,将高校党外知识分子联谊会作为党外人才引导和团结的纽带;加强平台建设,探索建设高校社会主义学院深化对党外人才的教育入手;加强统战工作制度建设,将党外人才引导团结工作融入高校大党建格局。从而以满足多层诉求,不断增强政治认同。     

高校顶尖青年人才的分布特征与集聚策略——基于国家级顶尖青年人才计划项目的比较分析

顶尖青年人才是高校发展的未来.以国家级顶尖青年人才计划项目为基础,分析高校顶尖青年人才的分布,结果表明:顶尖青年人才集聚具有明显的“马太效应”,区域之间、高校之间差异较大,但同时也存在“弯道超车”现象,部分地区和高校的聚集能力较为突出.聚集高校顶尖青年人才,既要从观念上高度重视青年人才培养,也要在制度安排上实施国家级、省级、校级三级顶尖青年人才项目,更要在具体实践中完善顶尖青年人才成长多样化路径和机制.     

浅谈高校专业教师党支部建设

高校专业教师党支部是党联系高校教师员工的桥梁和纽带,是培育优良校风、教风、学风和培养高素质人才的组织者和实践者。当前,高校专业教师党支部建设面临的问题是:部分党员党性不强,党的建设基础比较薄弱;组织生活与党员需求结合不够、活力不足;活动经费少、考核激励机制不完善等。加强高校专业教师党支部建设需要从以下几个方面着手:强化高校专业教师党支部班子建设,增强支部的凝聚力和亲和力;提升党员教师队伍的整体素质,为一流学科建设提供有力的人才保障;加强高校专业教师党支部制度建设;完善党员教师的激励与评价体系。     

高等教育大众化时代地方公安院校应用型创新人才的培养

应用型创新人才的培养是时代的需要,是社会治安形势的迫切要求,也是提高公安队伍战斗力的重要人才支撑和智力保障.因此,地方公安高校必须进一步转变观念,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核评估方式及教学管理等方面的改革,为公安培养应用型创新人才服务.     

论高校党员发展工作体系的整体构建

党员发展工作,是党的建设工作的重要组成部分。在这方面,高校应做到如下几点:站在科教兴国、人才强国的战略高度,加强和改进高校党员发展工作;正确认识和处理做好高学历、高职称人才、青年教师和大学生党员发展工作的关系,整体谋划党员发展工作全局;采取有力措施,加大工作力度,整体提高党员发展水平。     

高校创新人才培育环境的构建

创新人才是参与国际竞争的主力军 ,培养创新人才是高校的重要使命。高校只有构建由教育主体、教育实施者、教育手段和教育环境构成的培养体系 ,酿造由文化环境、学术环境、实践环境、知识环境、网络环境等构成的培育环境 ,才能更好地完成该使命。     

加入WTO与高校法律人才的培养

加入WTO为中国法律人才的素质提出了更高的要求。肩负培养法律人才重任的高校必须在培养目标、课程体系和教学内容、教学方式和教学手段、外语教学、实践教学等方面加速改革 ,以最快的速度和最有效的方式培养出具有全球视野和国际竞争力的各类高素质法律人才。     

新时代高校高层次人才评价的逻辑和路径研究

进入新时代,高校高层次人才在创新型国家建设中发挥着关键作用。人才评价是引导人才发展方向的“风向标”。相比一般性人才评价,高层次人才评价更为复杂。当前,高校高层次人才评价存在着诸多突出问题,评价目标和理念、参与评价的主客体、评价体系、评价实施程序及应用等方面尚需完善。故而,高层次人才评价要尊重人才成长规律、形成新的评价逻辑,进一步优化高层次人才分层分类、精准评价机制。未来,高层次人才评价要坚持“品德、能力、贡献”导向,为国家战略发展提供有力支持;在评价体系上,持续打破“五唯”,构建量化、质性以及同行评价相结合的分层分类指标体系;在参与主体上,丰富评价主体,重点完善同行专家遴选机制,提升精准评价的效度;在评价应用上落脚于以评促建,引导高层次人才质量持续发展和提升。     

海外高层次人才引进问题与对策研究——基于10所高校"千人计划"入选者的分析

"千人计划"是"人才强国"战略的重要组成部分,它的实施为高校人才队伍建设提供了良好的机遇。"千人计划"中引进的海外高层次人才表现出以下特点:年龄层次偏高;学科分布以理工科为主,人文社科类相对不足;地缘上以美国高校和科研院所为主;非华裔高层次人才极少。建议从以下几个方面改进海外高层次人才引进工作:完善人才发现机制和评价机制,促进海外高层次人才引进的年轻化进程;形成大视野,以人才的多国化推进"涵养"多样文化的队伍文化建设;依托学科建设,推动"内涵式"人才引进的进程。     

高校人才派遣机制探析

随着高校人事改革的推进和用人渠道的拓宽，人才派遣作为一种新型的人才配置方式被引入高校。高校实施人才派遣制度有利于建立以教师为主的骨干人员和出入有序的流动人员相结合的人才资源开发机制，有利于建立刚性与柔性相结合的人才引进制度，有利于促进高等学校教师与社会人才资源的优化配置，提高办学效益。     

法学教育资源共享机制探析

法学高等教育培养的应是符合社会需求的综合型法律人才 ,各教育机构法学教育资源的稀缺性和教育资源本身的共享性 ,决定了建立法学教育资源共享机制成为法学高等教育急需亟待解决的重要课题。在注重教育资源共享机制实践的同时更要加强对法学教育资源共享机制的构建。从校内、高校间、高校与法律职业团体间、高校与社会间、高校与国外教育资源间等几个途径着手 ,实现全社会的教育人力资源共享 ,以便取长补短 ,培养出符合社会需求的综合型法律人才。     

探索地方高校人才引进新机制

我国加入WTO ,引进人才工作面临新的机遇和挑战 ,人才竞争愈演愈烈 ,地方高校如何从实际出发主动迎接挑战 ?本文分析当前人才竞争的特点和影响人才流动的因素 ,回顾地方高校人才引进的实践 ,探索建立地方高校人才引进新机制。     

高校人才派遣制度的动因及风险规避研究

人才派遣制度以其简单、高效、灵活、低成本的特点,越来越受到高校的青睐,随着人才派遣制度在高校中的悄然兴起,人才派遣人员已从管理岗位、工勤岗位向教师岗位发展,覆盖面越来越广,影响力也越来越大.这一制度在推广过程中也不断暴露出人才派遣机构良莠不齐,派遣人员被边缘化、人才流失严重等问题.高校面对这些问题时,需要审慎选择人才派遣机构,建立退出与备用方案的风险预警机制,明确三方权责关系,重视法律文本在合作关系中的风险回避作用,重视人力资源管理部门角色转变,防范人才流失与抵制风险,并强化后期管理的监督和维护职能,要将持续风险控制贯穿人才派遣工作的始终,实现人才派遣工作的可持续发展.     

地方公安院校应用型创新人才培养模式探讨

应用型创新人才的培养是时代的需要，是社会治安形势的迫切要求，也是提高公安队伍战斗力的重要手段。因此，地方公安高校必须进一步转变观念，加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核评估方式及教学管理等方面的改革，为应用型公安创新人才培养服务。     

牢固树立“四种理念”推进组织工作

一、树立“以人为本”理念,统筹推进各类人才队伍建设。组织工作必须把促进人才的全面发展和依靠人才推动发展作为工作的出发点和落脚点,最大限度地调动党员、干部和各方面人才的积极性和创造性,为经济社会发展提供组织保证和人才支持。要切实发挥组织部门牵头抓总作用,建立科学的人才评价机制、使用机制和激励机制。要视人才资源为第一资源,确立党员、干部、人才在组织工作中的主体地位,谋事、处事、办事都要“见事想人”,最大限度地释放人的潜能,做到人尽其才、才尽其用。     

贺州市:创新机制留人才

正近年来,贺州市深入实施"人才兴贺"战略,谋划实施一批人才重大工程,取得突出成效。深入推进市校合作,借用外脑助推发展人才总量不足,引才难,留才难的现状,促使贺州市大力推进"市校合作"工程,先后与北京大学、清华大学、广西师范大学等9所高校签订市校合作框架协议,在决策咨询与服务、人才引进与培养、科研项目合作与开发等方面建立长效合作机制。2010年以来,贺州从区内外高校柔性引进副高职称和硕士以上高层次人才120余名,有效缓解了人才匮乏的局面。     

略论加强高校党外人才队伍建设

中央人才工作会议颁布了<中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定>,明确要求全党必须从全局和战略的高度,把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持.高校是培养人才的摇篮,在实施人才强国战略中担负着重大责任.全面落实党中央提出的人才强国战略,为全面建设小康社会培养大量高素质人才,是新世纪新阶段高校统战工作的重中之重[1].     

高校人才派遣初探

本文在对高校人才派遣功能分析的基础上,认为高校人才派遣作为高校人事代理制度的深化和拓展在高校具有可行性,并针对高校人才派遣的特殊性作了初步的思考。     

我国高校女性高层人才发展现状研究

女校长、女教授、女专家、女院长、女处长是我国高校女性高层人才主体.从全国高校,到解剖M大学,我国高校女性高层人才发展现状令人堪忧.我们切盼建设男女平等的校园文化,促进高层次女性人才在高校中的发展.     

高校人才工作的误区

古人有孟子曰 :“所谓故国者 ,非谓有乔木之谓也 ,有世臣之谓矣。”近代有梅贻琦校长说 :“所谓大学者 ,非谓有大楼之谓也 ,有大师之谓也。”在此足见人才的重要性。不论是治国 ,还是理校 ;不论就古代的封建君王而言 ,还是从今天的大学校长来看 ,人才都是如此的至关重要、如此的举足轻重 !作为培养高素质人才的摇篮和基地 ,高校要完成培养人才的任务 ,不仅要拥有一批具有真才实学的人才 ,而且还必须具有一套培养人才、吸引人才、使用人才、发展人才、管理人才的制度和合理运行机制。目前 ,我国各高校不仅充分意识到人才工作的重要性 ,而且也…