深入理解习近平生态文明思想的三个维度

深入学习领会习近平生态文明思想,着力构建生态文明体系,对于当前和今后国家发展有着重大而深远的意义。习近平生态文明思想的形成以中国传统生态哲学思想、马克思主义关于人与自然的关系理论、西方先污染后治理的经验教训等作为基础来源,其包含了人与自然共生共存、良好生态环境是最普惠的民生福祉、共谋全球生态文明建设等丰富的科学内涵。贯彻习近平生态文明思想,应提高认识,坚持绿色发展观;深化改革,构建环保制度体系;多管齐下,构建环境治理体系;着眼长远,强化三大红线意识;重拳出击,加强污染防控整治。     

习近平群众监督思想的三重维度

习近平群众监督思想是在继承马克思主义经典作家群众监督思想的基础上,结合其深厚的人民情结和丰富的施政经验而形成的。它蕴含着三个维度的丰富内容,其中树立主动接受群众监督的意识是其观念视野,创造便于群众监督权力运行的条件是其实践取向,而维护和保障人民群众的根本利益是其价值追求。这三个维度的群众监督思想相互递进、相互补充,构成了习近平相对完善的群众监督思想体系。     

习近平历史思维的三个维度

习近平非常重视并善于运用历史思维。十八大以来,他在治国理政实践中,将中国特色社会主义放入人类文明发展史中加以论述,成功凸显中国特色社会主义的世界文明性;创造性地提出中华民族伟大复兴中国梦来表述近现代中国历史发展的主题主线,将党史国史与民族复兴史和民众探索史统一起来;借用生命科学术语"基因",提出了贯通历史、现实与未来的是中华民族历史中形成的"文化基因"思想,揭示了中国特色社会主义的文化底蕴和强大底气,实现了马克思主义历史思维的新发展、新境界。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的三个重要维度

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国化马克思主义发展的最新阶段,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想是适应新时代的实践要求应运而生,是新时代的马克思主义,继承和发展了马克思主义的三个重要维度:人民群众主体维度、实践创新发展维度、强国建设梦想维度。     

习近平文化建设思想的三个维度及其理论创新性

习近平总书记针对当前我国文化建设的新特点和新问题,提出了一系列关于文化建设的新思想和新观点,主要体现在马魂、中体和西用三个维度,其理论要旨是强调巩固马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位,传承发展中华优秀传统文化,同时放眼世界,学习和借鉴世界一切优秀文化成果,并把三者有机融合。习近平的文化建设思想以全新的视角梳理了文化建设与意识形态工作的关系、文化的党性与人民性、政治立场与自由创作的关系、民族文化与世界文化的关系、传统文化的继承与创新发展的关系、一元文化与多元文化的关系以及文化事业与文化产业的关系,破解了长期以来困扰我国文化建设中的诸多难题,体现了我党对中国特色社会主义文化发展的规律有了越来越深入的认识,极具理论创新性,对我国文化事业的建设具有重大的指导意义。     

试论党建科学化的三个维度

党建科学化,就是要使党的建设符合科学的性质或状态。纵观中国共产党的发展历程,党建科学化主要体现在党建的指导思想﹑总体布局及总体目标等方面的不断发展和完善。     

试论党建科学化的三个维度

党建科学化,就是要使党的建设符合科学的性质或状态。纵观中国共产党的发展历程,党建科学化主要体现在党建的指导思想、总体布局及总体目标等方面的不断发展和完善。     

习近平文化自信思想的七个维度

党的十八大以来,习近平总书记将"文化自信"同"道路自信、理论自信、制度自信"并列提出,对"文化自信"做出了一系列重要论述,形成了相对完整的文化自信思想。从文化引导力、文化生产力、文化凝聚力、文化包容力、文化防御力、文化影响力、文化领导力等七个维度系统深入地研究习近平文化自信思想,具有重要的学理价值和现实意义。     

正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的三个维度

正党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕着治国理政的话题,陆陆续续地发表了一系列重要讲话。习近平总书记的系列重要讲话,内容极其丰富、思想极其深邃,其中蕴涵的新思想、新理念、新观点、新主张和新论断,可谓是浩瀚无垠、博大精深。2017年10月18日,党的十九大报告将其概括为新时代中国特色社会主义思想,由此形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。而对于这一科学思想,我们可以用"三论"来加以概     

习近平民生思想的三个维度——学习习近平总书记系列重要讲话体会之七十四

民生问题关乎民心,系乎党运国运,决定着我国社会主义现代化事业的成败。党的十八大以来,习近平总书记系列重要讲话中阐发的民生思想,科学阐述了我国经济社会发展的目标设计和价值取向,为我国经济新常态下社会发展指明了方向。中国梦内涵中的民生改善目标马克思主义认为,人民群众既是社会物质财富的创造者,又是社会精神财富的创造者。社会生产力被全社会占有并造福于人民群众,是社会主义的内在要求。邓小平同志指出:"社会主义制度优越性     

习近平新时代中国特色社会主义经济思想理论创新的三个维度

正习近平新时代中国特色社会主义经济思想,是我们党推动经济发展实践的理论结晶,是中国特色社会主义政治经济学的最新成果。这一理论的创新性,我们可以从理论范畴创新、理论板块创新和方法论创新三个维度来把握。理论范畴创新范畴,是反映事物本质和普遍联系、学科理论逻辑借以推演的基本术语。一种思想理论的创新性,很大程度上是通过范畴创新来体现的。恩格斯在《资本论》第一卷英文     

习近平扶贫开发思想生成逻辑的三重维度

习近平扶贫开发思想是理论逻辑、实践逻辑与现实逻辑的有机统一。其中,马克思主义反贫困理论和中国特色扶贫开发理论构成了习近平扶贫开发思想的理论逻辑主线;习近平个人的扶贫实践和中国特色扶贫开发实践形成了习近平扶贫开发思想的实践逻辑主线;全面建成小康社会的现实要求、破解当代脱贫困境的实际需要和全球减贫事业的殷殷期许是习近平扶贫开发思想的现实逻辑主线。深入探析习近平扶贫开发思想的生成逻辑架构,有利于全面理解和领会习近平扶贫开发思想,有利于打赢脱贫攻坚战,故而具有极其重要的理论价值和现实意义。     

习近平关于传统文化观的三个维度

习近平总书记上任伊始,针对新时期如何继承和弘扬传统文化,在公开场合发表了一系列具有新思想、新观点、新论断的重要讲话,形成了理论完备、实践导向性强的传统文化观。习近平传统文化观内涵丰富、立意高远,是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。准确把握其内涵,对于科学认识传统文化,更好地继承和弘扬传统文化,实现社会主义文化强国战略具有重要的理论价值和实践意义。     

习近平总书记谈坚定理想信念的三个维度

党的十八大之后,习近平总书记的系列重要讲话,在许多场合谈到坚定理想信念,这对党的建设、领导干部修养和民族精神的塑造等多个方面都有极强的针对性和指导性。     

论习近平党员观创新的三个维度

勇于自我革命和创新是我们党最鲜明的品格。习近平党员观创新主要体现在从政治、价值、制度维度完善和创新党员治理,是对管党治党理论的创新。党员观的创新和实践,改变了党员管理"宽松软"的状况,在理论和实践中将党员管理和建设提升到了新的阶段。     

从“长期”和“全面”两个维度深刻领会习近平党建思想

正党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕建设一个什么样的党、怎样建设党这一党的建设的根本问题,全面推进党的建设新的伟大工程,形成了习近平党建思想。把握这一思想的精髓要义和科学方法,需要从"长期"和"全面"两个维度来深刻领会。习近平党建思想的"长期"维度加强党的长期执政能力建设,是习近平党建思想的一个重要维度。而要实现长期执政的目标,必须做到以下几点:一靠政治建设,抓住"长期"的关键。党的政治建     

提高基层党建科学化水平的三个维度

党的十八大报告指出：“形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。”基层党组织是党执政的组织基础,提高党的建设科学化水平,必须高度重视基层党建的科学化。当前,提高基层党建科学化水平,不妨从态度、理念、制度这三个维度入手。     

习近平新时代生态文明思想的四个维度解析

生态文明建设是一场事关中华民族永续发展的深刻变革。习近平新时代生态文明思想的形成经历了沼气陕北、环保正定、生态福建、绿色浙江和美丽中国等五个重要时期,它具有深刻的科学内涵,主要包括生态价值观、绿色发展观、生态民生观、生态法治观、生态安全观和生态全球观等六个方面。习近平新时代生态文明思想是新时期对马克思主义生态思想的守正创新,拓展了马克思主义的理论疆域和视野,为马克思主义在21世纪的发展作出了最为卓越的贡献。习近平新时代生态文明思想为新时代我国生态文明建设提供了科学指南,同时也为推进全球生态治理提供了中国范例和中国方案,具有重要而深远的时代价值。     

习近平总书记关于人才培养重要论述的三个维度

育才造士,为国之本。党的十八大以来,习近平总书记站在新时代的高度,着眼于中国梦的实现和社会主义现代化强国的建成,全面深刻地阐述了人才培养的重大理论与实践问题。在理论维度上,赋予"为谁培养人"的独特品格:从价值维度赋予"培养什么人"的时代意蕴:从实践维度赋予"怎样培养人"的践行方略。     

习近平关于核心价值观话语权建构的三个维度

习近平系列重要讲话从本体、价值和实践三个维度,确定了建构社会主义核心价值观话语权的框架,阐述了核心价值观话语具有历史、理论和实践三重生成逻辑,兼具宣传话语的即时性和理论话语的流变性特点;厘清了国家、社会、公民价值要求的三个层次,并以"马中西"作为核心价值观的综合价值导向;确定了核心价值观的话语权主要受制于话语语境、话语参与者和话语媒介这些要素,提出在实践中提升话语解释力、感召力和传播力的基本思路。