诚信:和谐社会道德构建的核心

道德是和谐社会的重要支柱。我国正处于社会转型时期,社会发展中出现了较为严重的经济秩序困境和信任危机,阻碍了构建和谐社会的进程。道德建设已经成为我们构建社会主义和谐社会无法回避的现实。诚信是维系人际关系、社会关系和谐的道德纽带,诚信是维护市场秩序、经济关系和谐的基本道德规范,政府诚信是社会和谐的关键,因而诚信是和谐社会道德构建的基础和核心。     

治理道德领域突出问题的途径

党的十八大报告指出:要深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。党的十八届四中全会明确提出,发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用。围绕道德领域突出问题专项教育和治理,中央文明委于2012年5月14日,7月12日和2013年3月     

道德建设 诚信为重——构建诚信社会，是社会主义市场经济的内在道德要求

党的十六大报告指出:道德建设要“以诚实守信为重点”,一句话道出我党对建立诚信社会的重视。诚信是历史文明的道德基石,是道德的底线,立身处世的标准。历史地看,我国也并不是一个缺乏诚信传统的国家,在我国传统道德中,诚信是最重要的道德规范之一,中国古代的先哲们视诚信为进德修业之本,立人立政之本。今天,诚信问题已经成为时下人们关注的热门话题,人们之所以关注它,是因为     

浅析思想政治理论课教学与大学生公民意识的培养

公民意识是社会成员精神和物质生活共同的思想基础,是一个国家国民现代化素质的核心内容。加强大学生群体的公民意识教育,对培养守法、道德和参与社会的理想公民具有重要的意义。高校思想政治理论课应将道德形象教育、诚信友爱教育、公民责任教育、民主法治教育作为主要内容,培养大学生的公德意识、诚信意识、国家主体意识和法律意识,教学中重点突出人本、灵活、实践、开放的特色。     

加强思想政治教育 促进诚信就业问题研究

“明礼诚信”是构建社会主义和谐社会在思想道德建设方面的基本要求，而诚信就业正是“明礼诚信”的客观要求和具体体现。毕业生的诚信是毕业生思想道德素质的重要组成部分。是高校进行思想教育的重要内容。是做好毕业生就业指导工作的重要保证。然而，随着我国高等职业教育规模的不断扩大，毕业生的就业压力逐渐增大，受社会诸多因素的影响，高职毕业生在求职就业过程中的诚信意识淡薄、诚信行为缺失等问题日益凸显。     

诚信在社会主义核心价值观建构中的意义

<正>习近平总书记在讲到培育和弘扬社会主义核心价值观的时候,特别强调要继承和创新发展中华民族的优秀道德文化传统,并把"讲诚信"作为中华民族优秀文化的重要内容之一给予高度重视。在中华民族优秀传统文化体系中,诚信既是个人修养和人格完善的核心要求,也是社会道德和价值追求的内在基础。诚信道德在当今时代获得了新的意义,成为社会主义核心价值观的重要组成部分。在中国传统文化中,诚信是个人人格完善和社会道德评价的核心内容中国传统文化历来注重个人在社会发展中的     

诚信敬畏:合格党员干部的道德基色

诚信是社会道德传统的重要内容,是古今中外公认的行为准则,是社会生活运行的道德之基。党员干部作为社会角色的标杆和榜样,其诚信品质关乎社会风尚和政府公信力。党员干部积极践履诚信,敬畏诚信,做诚信风尚的引领者,是永葆自我价值本色的道德之源。     

论政府诚信建设的重塑路径

政府诚信是构建和谐社会的重要基石,而体制转型过程中出现的种种政府诚信危机已经危及党和政府的执政能力。政府诚信在社会诚信体系中的主导地位决定了政府诚信危机的根源主要在其自身,其重塑路径体现在道德、法律和行政三个层面。     

诚信友爱：构建和谐社会的道德基础

诚信友爱是构建社会主义和谐社会的重要内容。加强诚信道德建设，要以诚信友爱为重点，培育公民的社会公德、职业道德和家庭美德；要加强法制建设，为诚信道德建设提供强有力的法律保障，并把诚信道德建设与社会管理结合起来。     

社会诚信缺失的原因分析及重构

诚信,即诚实守信,它是一切道德的基础,做人重要的品德,也是一个社会赖以生存和发展的必要条件.诚信在我国社会主义市场经济中起着巨大作用,但在当前我国市场经济中诚信缺失现象颇为严重.呼唤诚信已成为一切诚信人们共同的声音.分析社会诚信缺失的原因,指出化解危机的方法及重建诚信社会的途径,对于构建和谐社会意义重大.     

儒家诚信思想与高校“立德树人”

儒家诚信思想作为儒家文化重要组成部分,具有丰富的道德伦理内涵,对当代高校"立德树人"教育任务的实施有着积极的指导作用,但在此过程中,需要辩证地看待其与当代社会以及高校发展的适应性问题,做好儒家诚信思想在当代高校"立德树人"任务中的扬弃和转化。     

诚信立身 知行统一——大学生道德教育浅析

大学阶段是大学生健康成长的关键时期，对其世界观、人生观和价值观的形成至关重要。让大学生能够学到现代科学知识、技能的同时，对他们进行有效的道德教育，提高他们的道德认知水平，教他们怎样做人，做一个高尚的人，是高校德育中非常重要的一个课题。笔者认为，高校应从诚信教育入手，教育学生诚信做人，诚信做事。在教育的方式方法上，应注重知行统一，从小事做起，把学生培养成社会主义道德的实践者。一、大学生道德教育应从诚信教育入手诚信是一切道德的基础和根本。目前，高校学生的诚信状况是令人担忧的：考试作弊、寻找“枪手”者…     

孔子诚信观对当代社会建设的启示

孔子主张“为政以德”，并认为诚信是人之所以为人的重要道德标志和人与人之间的道德原则、在构建和谐社会的过程中，深入挖掘传统诚信资源，确立诚信观念，对于和谐的人际关系的建立，对于克服经济活动、人际交往和政府行为中的信用危机和失信现象都有着极为重要的意义。     

诚信道德的本质要求与当代价值

在中国古代,诚与信往往具有同等的意义,因而人们常常把诚与信连在一起使用,“诚信”连用主要包含以下三个层面的要求:诚实信仰、忠诚信奉;诚实信用、诚实守诺;忠诚信义、真诚负责。具有上述要求的诚信道德,在现代社会仍具有不可忽视的当代价值。一方面,诚信是现代社会伦理的主要德性,具有普适价值;另一方面,诚信道德在我国社会主义道德体系中居于重要地位,在建设有中国特色的社会主义事业中发挥着特殊的功能。     

福建省社会诚信建设的调查与思考

党的十八大明确提出，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强强政务诚信、商务诚信、社会减信和司法公信建设。良好的社会诚信环境是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，是促进国民经济持续、稳定、健康发展的前提条件。诚信缺失，不仅败坏社会风气，扭曲经济关系，增加交易成本，而且影响经济的正常运行，严重阻碍市场经济的进一步发展。如何加强社会诚信建设，是我们需要研究解决的重要课题。     

和谐社会与诚信友爱

诚信友爱是社会主义和谐社会的六个基本特征之一.诚信友爱不仅是中华民族的优良道德传统、人类文明的共同财富和普遍价值,而且也是社会主义道德体系的核心范畴.正确地把握诚信友爱的基本内涵,充分认识诚信友爱对于促进社会和谐发展的重要作用,自觉把诚信友爱的要求落实到社会生活的各个方面,具有十分重要的现实意义.     

关于大学生诚信制度建设的几点思考

我国处于社会转型期，面临市场经济大潮的冲击以及诸多因素的综合影响，诚信这一社会道德的基本准则受到前所未有的挑战和威胁，诚信危机几乎波及到社会生活的各个领域、各个方面。与此同时，也逐渐影响到了生活在象牙塔里的大学生。大学生诚信仅依靠道德自律已远远不够，必须把大学生诚信体系建立在制度约束的基础上来，形成由国家立法机构的法律法规、教育部门规章、学校教育规范、各方完善的保障机制组成的四层级诚信体系。     

大学生诚信教育机制探析

社会大环境的负面影响,教育自身存在的问题以及道德评价机制的滞后是导致当代大学生诚信缺失的重要原因。解决大学生诚信缺失问题应当是社会、学校、家庭和学生共同参与的系统工程。鉴于此,大学生诚信教育应从以下方面着手:确立科学理念、营造良好氛围、完善约束机制。     

干部诚信建设的长效机制研究

干部诚信是一种价值理念与社会道德。诚信是党、政府和领导干部赢得人民认同的重要条件之一。构建中国特色的干部诚信制度，应以中国国情为依据，以加强民主、法制为途径，以强化道德建设为目标，形成干部诚信建设的长效机制.     

公民基本道德点滴谈

<正>党的十八大报告将公民道德建设作为推进社会主义建设的一项重要任务,强调了道德在社会发展中的重要性。2001年我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中,以20字规范了我国公民基本道德,即:爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。一、什么是道德我们要讲道德,那么什么是道德?道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行