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高校中青年干部是高校发展的生力军,如何改进培训方式,使之适应不断发展变化着的高校管理实践,提高高校中青年干部培训的有效性,是干部和干部培训者均面临的现实问题。本文研究以“以问题为中心”培训模式为焦点,围绕“以问题为中心”培训模式的内涵、培训模式在高校中青年干部培训中的实施以及应注意的问题等进行系统论述,以增强培训的有效性,提高培训的质量。 相似文献
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建立起符合高校特点和发展需要的干部培训体系,是各高校党委面临的一个重要课题。从高校干部培训的实际需要出发,高校干部培训形成了一个多元化立体式的干部培训模式,其基本框架是:把握一个方向,建立二级管理体制,构建三个培训平台,健全考核评价机制。 相似文献
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加强高校干部教育培训工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校干部教育培训工作是高校党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。目前,在高校干部教育培训工作中还存在较多问题,为此,应该提高认识,增强干部参加教育培训的动力;创新形式,注重教育培训的效果;丰富内容,在上好“四课”上下功夫。 相似文献
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高校干部教育培训是提高教育系统干部整体素质和能力水平的重要途径,是推进教育事业改革与发展的重要动力。本文在分析高校干部教育培训取得的成绩和存在问题的基础上,探讨了高校干部教育培训效果与时代对干部素质要求标准有较大距离的根源。 相似文献
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高校干部教育培训研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校干部教育培训是提高教育系统干部整体素质和能力水平的重要途径,是推进教育事业改革与发展的重要动力.本文在分析高校干部教育培训取得的成绩和存在问题的基础上,探讨了高校干部教育培训效果与时代对干部素质要求标准有较大距离的根源. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(22)
开展管理干部教育培训效果评估是加强干部队伍建设、全面提高教育培训质量的有效措施,是高校实施规范化、科学化管理的重要手段。本文从CSE评估模式相关理论出发,结合高校中层管理干部培训效果评估的现状,重点阐述了如何将其运用到高校中层管理干部培训效果评估中的问题。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(19)
<正>近年来,大连市中山区委积极探索推进"三个三"培训,从2012年起每三年为一个轮回;每期分正处、副处和非领导职务三个层次;每个层次培训分党校集中培训、高校学习研讨和实地考察学习三个阶段。到目前已完成了第一个轮回的干部培训,全区共举办各类专题班62期,培训干部3586人次。坚持信仰指引,以"三个三"培训为"主渠道",加强干部思想建设。突出"三个强化":强化政治学习。每年安排区委领导上讲台,聘请专家教授作专题讲座,组织干部到北京大学、清华大学等高校感受前沿理论知 相似文献
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汪华 《学校党建与思想教育》1998,(5)
多年来,我们坚持以邓小平理论教育高校干部,把学习培训作为提高高校干部队伍素质的一个主要手段和措施。回顾我省高校干部学习培训工作,主要走了一条转变思想观念,不断深化理论学习,自觉坚持用邓小平理论指导高校改革发展的新路子。 高校干部学习培训工作的主要成效 根据中央要求,我们较早注意抓高校干部对建设有中国特色社会主义理论的学习和教育培训工作,坚持以邓小平理论武装广大干部的头脑。 相似文献
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中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》明确指出,干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。贵州高校承担着为贵州的经济社会发展培养更多人才的重任,如何创新贵州高校干部教育培训体制机制,提升干部教育培训效果,是当前贵州高校干部教育培训的重要任务。 相似文献
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习近平总书记在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。在新时代背景下,高校发展迈入了崭新的阶段,为了实现跨越式发展,高校必须建设一支高素质的干部队伍,而要实现这一目标,必须要加强对高校干部教育培训工作,充分认识到新时代高校干部教育培训的重要性,掌握新时代高校干部教育培训工作特点,通过转变思想观念,丰富培训内容,创新培训形式,优化培训师资,健全管理机制,深入探索新时代高校干部教育培训有效开展模式。 相似文献
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党校是以全面培养提高领导干部综合素质和执政能力为目标的干部教育培训的主渠道和主阵地。新形势下,党校要适应兵团经济社会发展的需要,就必须不断创新,加大干部培训工作力度。一是创新干部培训理念;二是创新干部培训内容;三是创新干部培训方式;四是创新干部培训制度。 相似文献