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相似文献
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1.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,加强中华优秀文化传统教育,建设中华民族共有精神家圃。革命文物是中华优秀历史文化遗产的重要组成部分,是最富感染力和说服力的爱国主义教材。我们要认真做好新形势下革命文物工作,充分发挥革命文物教育作用,弘扬光荣革命传统,推动中华民族伟大复兴。  相似文献   

2.
邓小平同志认为,进行爱国主义教育应该采取多种形式,他特别指出,可以用我们自己的历史来教育青年,以增强他们对祖国发展的信心和社会主义必胜的信念。 从铁路的情况看,进行爱国主义教育,既要善于运用社会各个领域的素材,抓好中华民族悠久历史和优秀文化的教育,特别是近现代史的教育、党的基本路线和社会主义现代化成就教育、国情教育,又要注意挖掘和利用铁路自身蕴藏着的极为丰  相似文献   

3.
优秀传统文化是爱国主义教育的宝贵资源赵馥洁爱国主义是中华民族的光荣传统,它在不同的历史时期有着不同的内涵。在当代中国,爱国主义的主题是建设有中国特色的社会主义,爱国主义教育的根本宗旨是提高全民族整体素质,尤其是思想道德素质。为了贯彻这一主题和实现这个...  相似文献   

4.
关于我国古代爱国主义的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六大报告指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”一部中国古代思想史,在一定意义上说,就是中华民族爱国主义思想不断产生、发展的历史。中国古代各民族英雄儿女创造的爱国主义精神,是中华民族历史上一篇壮丽辉煌、动人心魄、催人奋进的伟大史诗。社会主义只有继承和发扬人类文明的全部优秀成果,其中包括中国古代爱国主义的优良传统,才能建成社会主义精神文明的大厦。一、古代爱国主义的基本类型在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民群众团…  相似文献   

5.
刘泳鑫 《学理论》2022,(11):6-8
党的十八大以来,面对百年未有之大变局,习近平同志站在历史的高度,立足国情,赋予了爱国主义新时代的独特意义。首先,习近平同志从中华民族民族精神的核心、把中华民族团结在一起的精神力量、激励全体人民投身社会主义建设并为之不懈奋斗的精神支撑等方面高度评价新时代爱国主义精神。其次,习近平同志结合新时代的时代背景,丰富发展了新时代爱国主义精神的主要内涵:主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦,特质是爱国、爱党和爱社会主义相统一,根基是中华优秀传统文化,世界意义是构建人类命运共同体。再次,新时代爱国主义精神是新时代背景下,立足中国实际,结合国内国际环境而来的产物,是时代性、民族性和世界性的统一。最后,在实践层面,弘扬新时代爱国主义精神就要做到把爱国主义教育作为永恒主题,维护祖国统一和民族团结,抓住青少年这个关键群体,把爱国主义教育与家庭教育相结合。  相似文献   

6.
<正>新华社北京11月12日电近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《新时代爱国主义教育实施纲要》全文如下。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中  相似文献   

7.
《学理论》2019,(11)
具有百年历史的五四运动孕育出了内涵丰富的五四精神。在中国特色社会主义已经进入新时代,奋力实现中华民族伟大复兴的紧要关头,深刻阐释五四精神的内涵,抓住其爱国主义的内在核心,对今天加强大学生爱国主义教育具有其重要的启示。在五四精神的引领下,有利于增强青年爱国主义教育的历史底蕴,拓宽大学生爱国主义教育的实践维度,明确教育的归宿,将以爱国主义为核心的五四精神外化为推动当代大学生更好成长成才的强大精神动力。  相似文献   

8.
关于加强爱国主义教育的几个问题中共山西省委党校副校长苏培田爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动我国社会前进的巨大力量,是民族团结的凝聚力和向心力,是人民群众在长期历史发展中形成的对祖国的一种最深厚、最崇高的感情,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成...  相似文献   

9.
陈巍巍 《学理论》2011,(3):223-224
爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族自立于世界民族之林的强大精神动力。继承和发扬爱国主义优良传统,弘扬民族精神,培养爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,是对当代大学生的基本要求,加强大学生爱国主义教育建设,提升大学生的爱国主义热情,树立大学生社会主义荣辱观,是摆在每一个高校思想政治理论教育工作者面前一项艰巨的任务。受全球化的影响,高校的爱国主义教育也面临诸多的挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题,应与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育。  相似文献   

10.
滚滚而来的新技术革命浪潮为我国社会主义经济建设的发展提供了难得的机遇。同时,它为我们正在开展的爱国主义教育也增添了新的内容。锦绣山河、古代文明、近代历史、社会主义建设成就,都是我们进行爱国主义教育的生动材料。而新的技术革命浪潮又使我们  相似文献   

11.
《团结》1994,(5)
民革各省、自治区、直辖市委员会,中央各工作部门:中共中央8月23日发布了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,这是发扬中华民族光荣传统,推进社会主义精神文明建设的一件大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义。《纲要》以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,总结了爱国主义教育的经验,反映了时代特征,不仅明确了基本原则、主要内容、重点对  相似文献   

12.
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,特别是在当前改革开放的新时期,爱国主义更是推进社会主义现代化建设的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。我认为,要使爱国主义教育落到实处,必须注重联系实际,突出时代特色。中央下发的《爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。这一新时期的历史特点决定了在发展社会主义市场经济条件下,开展爱国主义教育必须大力弘扬集体主义精神。集体主义作为社会主义道德的基本原则,集中  相似文献   

13.
民族团结是中华民族建设社会主义,实现国家伟大振兴的胜利之本。新时期在高校思想政治教育中加强民族团结教育,就是要在大学生中广泛深入地开展国情和区情、中华民族团结史、少数民族风俗习惯和文化传统、马克思主义民族理论和党的民族政策、以爱国主义为核心的中华民族精神、反分裂反渗透、国家民族法律法规等教育,巩固和发展我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,增强中华民族的凝聚力。  相似文献   

14.
《学理论》2015,(12)
爱国主义作为一种政治意识和政治行为,在当前是我国实现社会主义现代化和中华民族复兴的重要精神动力。爱国主义教育也要从小学抓起。小学数学教学在爱国主义教育中有着自己独特的优势,是爱国主义教育的有效载体。结合小学生的身心特点,以生动的事例和多样的方法,寓教于乐,从小培养他们的爱国之情,树立他们的爱国之志,是小学思想品德教育的内在要求,也是小学数学教育的使命。  相似文献   

15.
爱国主义是中国人民团结奋斗的一面旗帜。在改革开放,建立社会主义市场经济的今天,继续高扬爱国主义的旗帜,既是历史的继承,更是现实的需要。党的十四届六中全会(决议)明确指出“在当代中国,爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践,是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力、”爱国主义是一个历史的范畴,在不同的时代,显现出具有不同时代特征的表象。今大的爱国主义应与社会主义是同一面旗帜。社会主义制度是绝大多数炎黄子孙的选择。自1840年鸦片战争以来,中华民族经历了前所未有的苦难,在150年的苦难…  相似文献   

16.
习近平关于青年爱国主义思想论述探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
《学理论》2020,(7)
习近平总书记关于爱国主义的相关讲话及论述,内涵丰富,意义深远。既发展了"爱国主义"的科学内涵,又赋予了其时代特征。从内容上对习近平青年爱国思想进行梳理,不仅对青年成长成才提供了前进动力和方向,同时也为中华民族伟大复兴的实现凝聚中国力量。青年践行社会主义核心价值观,扣好人生第一颗扣子;传承中华民族优秀传统文化,把握历史基因,青年践行爱国精神;用"中国梦"凝聚爱国力量,青年个人梦想的实现与民族复兴大业紧密相关;强化爱国主义教育研究,增强教育实效;维护祖国统一,实现民族团结,筑牢中华民族共同体意识。  相似文献   

17.
张玉敏 《求知》2009,(6):10-12
在庆祝中华人民共和国成立60周年前夕.全国各地区、各部门都在认真贯彻中共中央办公厅转发的《中共中央宣传部关于开展群众性爱国主义教育活动的意见》,广泛深入地在全社会进行爱国主义教育。开展这项活动.对于在新的历史条件下激发广大干部群众的爱国热情,振奋民族精神.增强我们在全球金融危机面前战胜困难的信心和勇气.凝聚全体人民的力量.同心同德推动经济社会又好又快发展.奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面,具有非常重要的意义。要使爱国主义教育活动扎实推进.取得良好成效.应当注意处理好以下三个方面的关系。  相似文献   

18.
突出爱国主义教育是中国革命史课教学的基本任务宋桂兰对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,是中国革命史课教学的基本任务之一。爱国主义是中华民族的优良传统,是在历史上形成的,它是一个变化着的复杂的社会、历史、道德和心理现象,有多种表现形式,内涵...  相似文献   

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<正>习近平总书记在参观考察红旗渠时强调指出,“红旗渠精神同延安精神是一脉相承的,是中华民族不可磨灭的历史记忆,永远震撼人心”“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此”。红旗渠精神作为中国共产党人精神谱系在社会主义建设时期的具体形态,与社会主义核心价值观具有一致的价值意蕴,是深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义和社会主义教育的鲜活教材。  相似文献   

20.
正革命类纪念馆教育是中国共产党领导人民在革命战争和社会主义建设中形成的,与重大历史事件、革命运动或重要人物相关的,具有纪念意义和历史价值的实物、文献资料等为载体,传承中国近现代历史和中华民族涌现出的仁人志士的高尚品质和爱国主义精神,并把他们的思想意识作为参观者个人世界观、人生观和价值观的榜样教育。革命类纪念馆、纪念地、遗址,就是散落在中国大地上,记载中国共产党党史的繁星坐标。  相似文献   

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