新时期党员主体地位实现途径问题浅析

随着我党党建设理论研究的深化,党员的主体地位及其实现问题逐步进入我们的视野,成为党建理论研究的关注点。本文试从新时期探索党员主体地位实现途径的必要性、当前影响党员主体地位实现的主要问题以及对党员主体地位实现途径的思考三个方面就党员主体地位的实现途径问题进行一下简要的探讨。     

试论尊重党员主体地位与保障党员民主权利

尊重党员主体地位与保障党员民主权利紧密相关,互为关联。保障党员民主权利是尊重党员主体地位的关键和根本;尊重党员主体地位是党内民主建设的永恒主题;尊重党员主体地位,必须深入推进党内民主建设,完善党员权利保障机制。     

党员主体地位与党内民主的双向互动及实现途径

党员主体地位是实行党内民主的前提和基础，党内民主是党员主体地位得以落实的基本保障。通过提高党员主体意识，建立健全党内民主运行机制，实现党员主体地位和党内民主的双向互动，是当前加强党内民主建设和实现党员主体地位的重要任务。     

党员主体地位与党内民主双向互动及实现途径

党员主体地位与党内民主相互制约、相巨促进，统一于党的建设的伟大工程之中。党员主体地位是实行党内民主的前提和基础，是发展党内民主的重要内容；党内民主是党员主体地位得以落实的基本保障。通过提高党员主体意识，建立健全党内民主运行机制，实现党员主体地位和党内民主的双向互动，是当前加强党内民主建设和实现党员主体地位的重要任务。     

试论党员主体地位是党员权利和义务的统一体

中国共产党的第十七次全国代表大会第一次明确提出尊重党员主体地位,保障党员民主权利。党员主体地位的本质是党员权利与义务的统一,履行义务是行使权利的基础,行使权利是履行义务的保证,因而实现党员主体地位必须将党员权利与义务结合起来。     

党员主体地位的基本实现途径

在党内，重领导轻普通党员、重命令轻协商、重党员义务轻党员权利仍是较普遍之现象，党员主体地位之实现仍是一项艰巨任务。为此，应寻求三方面的解决之道，即：保障党员的党内民主权利；加强党内的情感关爱机制建设；实行基层党组织的分类设置。     

尊重党员主体地位保障党员民主权利

推进党内民主建设，需要多方面的努力，其中以尊重党员主体地位，保障党员民主权利为着力点是一个很重要的方面。也是摆在各级党组织面前的一个新课题。本文从推进党内民主建设角度，初步探讨尊重党员主体地位保障党员民主权利的路径。     

关于党员主体地位的思考

针对当前党员主体地位问题的现状,要大力推进党内民主,维护党员的民主权利,充分保障和尊重党员的主体地位。     

试论邓小平与党员主体地位理论中国化

梳理邓小平的党员主体地位思想,对于厘清当前党员主体地位诸多思想误区,创新党员主体理论、丰富党员主体思想具有重要的意义。     

党员的主体地位和主体意识探析

党员的地位与作用是判断一个党组织特点的重要维度.党员主体地位的保证与主体意识的养成是共产党员保持先进性,发挥创造活力必不可少的条件.明确提出党员的主体地位是总结我们党长期建设经验的创新,反映出党的建设的新定位、新视角和新导向.所谓新定位指由以把党员培养为党的决策的积极拥护者、执行者、落实者为主,拓展为主要辅助和保障党员自主决策、自我监督.新视角指党的建设的着力点由制度等硬件建设,拓展到党员自身素质的完善上.新导向指党的建设由外在的教育、约束拓展到启动和提升党员本身的主体意识.因此,尊重和坚持党员主体地位必然要求切实转变思维,在实践中挖掘和提升党员的主体意识.     

以尊重党员主体地位和保障党员民主权利促进反腐倡廉建设

尊重党员主体地位和保障党员民主权利在惩治和预防腐败中具有基础和保障作用.必须加强以党章为核心的党员民主权利教育,增强全体党员的权利意识;必须大力推进党务公开,增强党组织工作的透明度,落实好党员的知情权;必须保障党员的选举权和被选举权,理顺和纠正权力授受关系;必须保障党员的参与权、建议权和表决权;必须保障党员的批评权、检举权和署名权;必须建立和完善党员主体行使民主权利的保障机制.只有这样,才能更好地发挥党员主体在反腐倡廉建设中的作用,反腐倡廉建设才能得到不断加强并取得实效.     

论建设学习型政党的主体尺度

历史表明,中国共产党总是紧紧围绕自己的中心工作和中心任务开展学习,有着鲜明的主体尺度.当前的新情况新任务,决定着建设学习型政党的主体尺度为:必须不断提高全党学习和运用科学发展观水平,进一步增强学习和运用科学发展观的主体自觉性,进一步完整准确把握科学发展观的理论内涵,进一步掌握科学发展观的理论诉求,进一步认识科学发展观的理论特色.建设学习型政党,还必须端正主体尺度的出发点与落脚点,坚持学以致用、学用相长,从内向维度上着力提高全党运用科学理论改造主观世界的能力,从外向维度上着力提高全党运用科学理论改造客观世界的能力.     

党员主体理论的现实意义及实现途径

党员主体地位是相对于整个党的事业的客体而言，具体表现为党员是党内生活的主体，是党的建设的主体，是党内权力的主体。尊重党员的主体地位，反映了中国共产党治党理念的新认识，是马克思主义唯物史观和以人为本理念在党的建设中的重要体现。要把发展党内民主的重点放在大力增强党员的主体意识，确立党员的主体地位上，通过建立充分体现党员主体地位的党内民主机制，全面推进党的事业的发展。     

关于党员主体地位实现途径问题的研究综述

如何实现党员主体地位是研究党员主体地位问题的核心。目前党建理论界关于这一问题的研究，主要围绕以下问题展开：完善党内制度机制，增强党员主体意识，提高党员主体素质，营造党内民主环境等。     

保持党员先进性是加强党的执政能力建设的根本要求

政党的先进性是指执政党本身所固有的质的规定性.对党的先进性的理解,不能停留在静态的定性分析上,要用发展的眼光去看待,应从经济层面、文化层面、政治局面综合衡量之.保持共产党员的先进性,就是要立党为公、执政为民、求真务实、清正廉洁、无私奉献.     

党的先进性与共产党员的先进性

先进性是工人阶级政党的本质体现,是工人阶级政党区别于其他一切政党的本质特征。党的先进性与共产党员先进性的基本内涵有着内在的密切联系。保持党员先进性教育是保持党的先进性的重要举措,是从现阶段党员队伍现状出发,进一步提高党员队伍素质的需要,是使我们党经受住执政和市场经济考验的需要,是构建社会主义和谐社会的需要。     

把党校办成社会主义核心价值体系建设的主阵地

核心价值体系是一个政党的行动指南，是一个国家的主心骨，是一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是实现中华民族伟大复兴的共同精神力量。党校作为各级党委的一个部门和干部培训轮训的主阵地和主渠道，把自身办成社会主义核心价值体系建设的主阵地，这是客观的需要和现实的呼唤；党校在社会主义核心价值体系建设中具有理论武装优势、干部培训优势和党性锻炼优势；党校要切实发挥在社会主义核心价值体系建设中的主阵地作用，就必须把社会主义核心价值体系融入干部教育培训的全过程，深化对社会主义核心价值体系的研究，健全社会主义核心价值体系建设长效机制，大力加强领导班子和师资队伍建设。     

积极探索尊重党员主体地位的有效途径

尊重党员的主体地位,是政党现代化和党内凝聚力的重要表现，它能有效地促进党内民主水平的提高，是党的组织和党员队伍充满蓬勃生机的关键所在。因此，探索尊重党员主体作用的有效途径具有特别重要的现实意义。     

论党员意识与保持共产党员先进性

党员意识,就是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命以及党的纲领和任务的自觉性认识,其本质是党的整体利益与意志在具体党员身上的集中体现。党员意识首先是党员对党的理论、纲领的自觉追求,只有增强党员意识,才能从根本上保持党的先进性。