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根据江泽民同志的指示和全国第三次“三讲”教育工作会议精神,结合我区实际,今年“三讲”教育要突出抓好以下两个方面的工作。 一、抓住重点,明确责任,坚持不懈地抓好整改措施的落实 首先,要进一步提高认识,增强搞好整改的自觉性。坚决防止和克服松劲情绪,继续狠下功夫,真正把各项整改措施的落实作为防止“三讲”教育走过场、推动“三讲”教育深入开展和真正取得成效的关键环节来对待。 第二,抓住重点,着力解决好存在的突出问题。一是要抓住讲政治这个核心。二是要抓紧解决群众反映强烈的突出问题。三是要区分轻重缓急,明确不同…  相似文献   

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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民2月20日下午出席了广东省高州市领导干部“三讲”教育会议并发表重要讲话进行动员,他强调,“三讲”教育仍是今年党建工作的重中之重,各级党委必须切实抓好,并且要把“三  相似文献   

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改进和加强对领导干部的监督,是当前和今后一个时期党的建设。干部队伍建设。党风廉政建设、。政权建设的一个重点。开展“三讲”教育,通过“自己找、群众提。上级点、互相帮”的方式,促使领导干部认真查找自身在党性党风方面存在的突出问题,促使领导干部带头讲学习。讲政治、讲正气,坚定共产主义信念,做合格的共产党员,增强自我约束。拒腐防变的自觉性和能力,这本身对领导干部就是一种考验和监督。“三讲”教育的经验和成果很丰富,其中每一条经验和每一项成果的运用,对改进和加强干部监督工作作用重大、意义深远。“三讲”教育所…  相似文献   

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盛秀英 《世纪桥》2000,(1):21-22
整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动,是通过思想和作风整顿,依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史,探究延安整风精神,对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育,是有重要意义的。(一)延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体,结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从1941年5月开始,至1945年4月结束。其内容是:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以…  相似文献   

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