论责任伦理与机关行政效能建设

推进机关行政效能建设是公共行政和建立服务型政府的核心;是提高现代政府服务能力、塑造政府新形象的要旨;是促进经济社会发展、提高社会管理能力、化解社会矛盾的重要举措;更是构建和谐社会,实现社会公平正义的迫切要求。责任伦理在推进机关行政效能建设中具有核心价值应建立学习型政府,着力提升和强化政府领导和工作人员的责任意识,推进机关行政效能建设。     

管理“四要素”对管理效能的影响及控制

在管理系统过程中存在着四个管理基本要素 ,它们有机地结合在一起 ,相互依存发展 ,并通过不同形式共同作用于管理过程和影响管理效能。管理要达到最佳效能 ,就要从体制、机制和人的素质等方面对其实行有效的控制。     

管理两制要素的特质功能及管理作用

管理系统中存在着四个基本要素,其中管理两制要素在管理系统中的作用越来越重要。管理两制要素具有权责性、宏控性和持恒性特质,在管理中发挥着权力约束功能、职能规范功能和效能驱动功能。     

论人员考评的作用和我国在考评中的误区及对策

企业的人员考评是指对企业员工的综合素质能力和所在的工作岗位胜任工作的能力进行系统、全面、客观的评价 ,以配合招聘、任用、定岗、薪酬福利等其他人事活动。人员考评主要包括人员选拨时对求职者的素质考评和对现有员工的绩效考评。人员考评系统作为人力资源管理系统中的一个重要子系统 ,在整个人力资源管理系统中起到了核心作用 ,如图 1所示。图 1:考评系统在人力资源管理中的核心作用人员考评本身不是目的 ,而是手段。它必须服务于企业的其他人力资源活动 ,否则将失去考评的意义。一、人员考评在人力资源管理中的作用(一 )人员考评在人…     

发挥审计作用 促进效能政府建设

今年3月1日起,云南省全面推行以行政绩效管理、行政成本控制、行政行为监督、行政能力提升为主要内容的效能政府四项制度,努力用最小的行政成本、既定的行政成本控制硬指标,构建高效能的行政机关。审计在此项工作中怎样发挥作用,以促进效能政府建设,是一个值到探讨的问题。     

国有企业机关的绩效考核

本文分析了国有企业机关人力资源绩效考核的方法,归纳了国有企业机关管理人员绩效考核中存在的主要问题,提出系统构建人力资源管理战略,动态调整各环节资源投入,充分认识绩效管理、绩效考核作用,合理设计绩效考评制度,明确相关部门、人员职责划分,适应绩效考评角色要求,使绩效考核达到动态化、客观化、公正化、科学化的要求。     

推进公共部门人力资源管理科学化

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :要充分发挥我国人力资源的优势 ,要“深化人事制度改革 ,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制”。深化行政管理体制改革 ,内在地包含了深化政府人事制度改革 ,同时 ,行政管理体制改革的每一项内容、每一个环节 ,都要由人来完成 ,公务员素质的高低 ,公共部门人力资源能否得到合理利用与开发 ,直接关系到行政管理体制改革的成败。因此 ,必须把政府机关和公共部门人事管理改革列为重要内容 ,使传统人事行政管理转变为人力资源开发与管理 ,以适应深化行政管理体制改革和社会生活发展的…     

我国政府人力资源开发管理研究与展望

随着人力资源开发管理在企业中的发展,人力资源开发管理在政府部门中的运用与发展也备受关注。我国政府人力资源开发管理的重心应放在选拔、培训、激励、配置等四个方面抓起。在现阶段,探求政府人力资源开发管理的价值支撑体系对于我国政府部门人力资源开发管理的研究与实践都将有着较强的指导意义。     

提升我国政府效能的四维思考

提升政府效能,探索建立效能政府,是行政管理的全新视角。我国政府效能建设方面存在很多不足,理清政府效能的内涵,分析当前政府效能存在的问题,必须从思想、决策、执行、保障四个维度去思考,建立一个整体的全面的配套的效能提升体系。     

提高行政效能 建设服务型政府——以南恩街道办事处服务理念为视角

本文以南恩街道办事处服务理念为视角,就提高行政效能,建设服务型政府的问题进行探讨。首先分析行政服务体系建设的基本情况。其次总结南恩街道办事处效能建设的基本经验。一是从"全能型政府"到"服务型政府"的转变,为政府效能建设奠定基础。二是注重制度建设,构筑政府效能建设的长效机制。三是坚持自律与他律相结合,保持效能政府建设的不竭动力。四是服务经济与服务社会相统一,凸显效能建设的民本特色。再次分析基层政府效能提升存在的问题,主要是行政审批权限不到位;行政流程僵化;行政人员综合素质低;公众参与度低。最后提出提升基层政府效能建设的几点建议:一要解放思想,统一效能建设认识;二要强化教育,提升机关干部素质;三要优化服务,提高行政审批效率;四要加强监督,深人效能监管力度;五要创新制度,规范行政服务标准;六要四级联动,做好网络便民服务;七要科学考评,完善绩效考核体系。     

试谈独立设置成人高校人力资源的开发管理

独立设置成人高校要想在激烈的高校人才竞争中占有一席之地,必须加强人才资源开发管理,努力提升人力资源的贡献率、推进学校组织的改革创新等。     

“子女战略”教育理念的内涵解读与对高等教育的诠释

中国高等教育迅速发展使高校招生大增,教育质量出现不少问题。浙江工商大学实施的以学生为本,以教学为本的“子女战略”教育理念,在一定程度上确保了高校在扩大招生和解决就业双重压力下的优质教育。本文提出“子女战略”的四个内涵对广大教师的教书育人有启发作用。同时,文章用“子女战略”教育理念论述了高等教育中存在的一些实际问题,指出高校的核心任务是育人,而育人必须严格制度管理,教学必须让学生提高素质,具备服务于社会的能力。     

试论社会主义政治人才

社会主义政治人才有着特殊的含义和要求。我国政治人才状况一是人才难得 ,二是人才流失。培养高素质人才要大力纯洁党员干部 ,善用人才 ,在改革中创造拔尖人才脱颖而出的环境     

高职高专法学教育课程模块、梯次设计研究

高职高专法学教育是一种新兴教育模式,立足既定培养目标,对传统课程设计进行反思和重构。“以人为本”,发散思维,根据学生、教师、社会三方立体三维规划,系统整合教学单元,优化结构,搭建滚动播出式的组合模块,辅之以个性化培养模块,强化综合训练模块,渗透评价、考核、考察模块,预设升级模块,运行中,形成梯次,结合学分制、弹性学制,共同构建具有中国特色的应用型人才培养平台。     

刍议乡土社会变迁与法律信仰培植

乡民对国家法律缺乏信仰,直接影响到法治建设的成败。法律信仰危机,是因为有限的法律认知、人治传统、法律制度、司法等多种因素导致的。培植法律信仰需要我们制定出完美的法律、一支合格的司法队伍及强化公民个体权利意识的培养。     

论社会主义和谐社会主体培育的途径

在社会主义和谐社会构建的过程中,作为社会历史主体的人,起着决定性的作用.只有高素质的主体--人,才能建设高度文明、和谐的社会.因此,培育合格主体是构建社会主义和谐社会的一项基础性的工作.培育社会主义和谐社会合格的主体,既要靠先进文化建设,又要靠道德约束;既要靠法律规范,又要靠舆论引导.     

论侦讯双方的人际交往关系对侦查讯问的影响

侦查讯问是侦查人员和犯罪嫌疑人之间面对面的较量,是一种特殊的人际关系和人际交往。处理好侦讯双方的人际关系,取得犯罪嫌疑人的尊重和信任,才有可能获取犯罪嫌疑人真实的口供。可见,侦查讯问中侦查人员对犯罪嫌疑人的人际吸引是讯问的关键,是获得讯问成功的重要因素。讯问中的人际吸引要拆除侦讯关系中的心理栅栏,要建立侦讯双方的“相容”关系。人际吸引还受到邻近吸引、权威效应、仪表吸引和特质吸引等因素的影响。     

新世纪的公安教育向何处去——谈公安教育模式及改革方向

世界上实行市场经济的国家警察教育都是职业教育而非学历教育,新世纪我国公安教育的模式必须改革:１．公安教育应是一种行业性的职业教育,而应淡化学历教育;２．选拔符合入警条件的大学毕业生到公安院校接受培训,尔后充实公安队伍;３．采用部队培养高学历人才的方法;４．将一些公安院校合并挂靠到普通高校;５．专业教师应到公安机关实习、挂职,解决教师的公安业务及技术技能问题。     

保障精神和智力障碍人的生命与尊严

与近年残疾人事业在一些领域所取得的巨大进步相比，目前我国精神和智力障碍人的人权保障仍面临着十分严重的挑战。精神和智力障碍人与其他人一样，享有生命、自由与尊严。评价一个社会文明和进步的标志不是社会中的强者享有怎样的待遇，而是社会中的弱者得到什么样的照顾和帮助。精神和智力障碍人作为社会中的最弱者，其人权保障水平在一定程度上是一个社会文明和进步的标尺。要通过一切形式的人权教育，提高政府和整个社会对精神和智力障碍人的尊重，认识到精神和智力障碍人与其他人一样是人权的主体，与其他人一样享有生命、自由和尊严。     

公安教育改革若干问题的思考

公安教育要面向21世纪，培养跨世纪的合格人才，就必须适应时代的要求，进行改革。本文从教育模式、教学方法、教学内容、考试形式四个方面对公安教育改革问题作一探讨。