踏冰冒雪 练兵备战

入冬以来,全国各地公安机关认真落实全国公安工作会议精神,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动,全警实战大练兵掀起新热潮。一切围绕实战、一切为了实战。各地公安机关通过开展丰富多彩的大练兵实践活动,全面提升公安队伍政治素质、专业水平、执法能力和实战本领.     

突出机关引领 推动全省公安业务部门实战大练兵

<正>为深入贯彻公安部和辽宁省公安厅党委关于开展全警实战大练兵的重要部署,积极提升全省公安环保、水源战线整体战斗力,大力培养公安机关业务尖兵和骨干人才,为全面践行职责使命提供坚实的队伍基础,辽宁省公安厅(以下简称省厅)环保总队超前谋划,强力推进,以服务实战、提升素质、培养人才、打造队伍为宗旨,结合《辽宁省公安机关2020年全警实战大练兵工作方案》,全力开展全警实战大练兵工作,取得了阶段性成果。     

重庆市公安局组织实战教官团深入基层巡回教学

重庆市公安局针对当前公安实战面临的新形势．根据本市基层公安实战单位的训练特点．坚持“从严、从难、从细”和“实际、实战、实用、实在”的训练理念．决定组织一个实战训练教官团,深入基层开展巡回教学指导活动,加大对基层公安机关苦练基本功的指导力度。切实提高基层一线民警的警务实战技能：     

福建省公安厅组织开展2011年全省公安机关民警教育训练集中综合对抗考核

<正>为检验福建省各级公安机关开展民警教育训练工作的成效,推动全省警务实战训练的全面开展,2011年12月22日至23日,福建省公安厅政治部在福州市开展了全省公安机关民警教育训练集中综合实战对抗考核活动福州市公安     

注重战例研究 强化科学练兵——“7·6”袭警案引发的思考

长期以来,公安机关一直处于打击违法犯罪、应急处突、反恐维稳的第一线。常态"实战"是公安机关不同于一般行政机关的最大特点,实战水平高低是检验公安机关战斗力的根本标准。公安部印发的《关于2019年至2022年开展全警实战大练兵的指导意见》部署在全国公安机关开展全警实战大练兵,就是基于执法实战的需求,为新时代公安职责使命的履行担当提供支撑。有效的训练必须以实战为导向并主动发现执法执勤中暴露出的短板弱项,进而有针对性地展开训练。     

福建省公安厅组织开展2011年全省公安机关民警教肓训练集中综合对抗考核

为检验福建省各级公安机关开展民警教育训练工作的成效,推动全省警务实战训练的全面开展,2011年12月22日至23日,福建省公安厅政治部在福州市开展了全省公安机关民警教育训练集中综合实战对抗考核活动。福州市公安局马尾分局、厦门市公安局翔安分局、     

动态

<正>黑龙江省公安厅制定《黑龙江省公安民警警务实战训练内容及考核标准》为进一步规范全省公安机关民警警务实战训练工作,更加贴近实际指导基层公安机关开展警     

湖北省公安厅成功举办全省公安机关警务实战教官培训班

<正>为进一步加强全省教官队伍建设,不断提升警务实战教官教学水平,为各级公安机关贯彻落实《湖北省公安机关实战化训练考试办法(试行)》提供强有力的师资保障,2019年4月21日至27日,湖北省公安厅政治部在湖北警官学院成功举办全省公安机关警务实战教官培训班,175名基层一线具备一定基础的优秀警务实战教官参加了培训。经过严格的技能和教学组训考核,全体参训学员结业考核合格。     

精英教官石城比武 能战会教各显神通——江苏举办首届全省公安机关警务实战教官技能比武

<正>2017年12月22日,江苏省公安机关首届警务实战教官教学技能竞赛活动在江苏警官学院圆满闭幕,来自全省13个代表队的78名实战教官经过了为期3天的激烈角逐,进行了综合技能战术、手枪应用射击、实战教学组训和实战知识考试等4个科目的比赛。近年来,公安部要求大力加强实战化教育训练工作,各级公安机关高度重视,将其作为民警的     

湖北公安机关组织开展应急处突实战演练

<正>为认真贯彻落实公安部党委全警实战大练兵部署要求,2021年4至6月,湖北省公安机关聚焦建党100周年安保维稳任务,立足防范应对各类突发情况,部署全省公安机关分层分类开展应急处突实战训练,各地围绕应急处置、突发治安事件、重特大道路交通事故、防汛救灾和民警技能战术开展实战演练,累计开展培训982期,培训民警辅警41716人次,有效提高了民警辅警现场指挥、快速反应、应急处置能力。     

论慕课在公安院校公选课中的价值与运用——以江苏警官学院为例

调查表明,公安院校公选课在课程设置、教学效果、学生满意度、教学管理等方面都存在亟需改进的问题。慕课具有资源丰富、教学方法灵活、教学设计多样等价值要素。在公安院校的教学工作中引入慕课是推进现代技术运用与开放性教育的有益尝试,也是大数据条件下教学改革的重要内容和提高人才培养质量的有效途经。     

论公安情报专业中实践教学的重要性及实施

作为现代公安教育的一门新兴学科,公安情报专业与其他学科不同的是,其他学科都已经形成了成熟的理论体系,而公安情报专业知识大多是实践经验的总结,没有形成科学的学科体系。在这种情况下研究和探讨公安情报专业教学途径和方法有着深刻的意义。文章从教学角度探讨了公安情报专业教学中实践教学的重要性和实施方法、步骤,希望能起到抛砖引玉的作用。     

公安院校教学质量内部评价研究

文章从公安院校教学质量内部评价的概念出发,比较了内部评价和外部评价的异同,叙述了教学质量内部评价的意义和原则,指出公安教学质量内部评价关系到公安院校健康发展以及公安队度的建设,阐述了公安教学教学质量评价的六个系统分别为:教学目标系统、教学组织系统、管理制度系统、质量信息采集与反馈系统、教学评价系统。最后文章给出促进公安院校教学质量提高建议:加强教学质量六个系统协调作用;加强同地方院校的交流;发展公安院校的特色。     

情景模拟教学在公安教育中的运用

当前,在公安"大教育、大培训"的宏观格局下,突出强调公安实战应用能力已经不可动摇地成为公安教育、培训的核心内容和终极目标。公安情境模拟教学法对于实现这一核心内容和终极目标无疑具有独特的优势。公安情境模拟教学一般可分为办案情境、案卷演示情境、多媒体展示情境、表演体会情境。相对应有实战型教学情境在公安教学中的应用、实训型教学情境在公安教学中的应用、问题型教学情境在公安教学中的应用、合作学习型教学情境在公安教学中的应用以及练习型教学情境在公安教学中的应用。     

公安模拟指挥系统设计研究

模拟指挥系统是一个立足实际、利用信息技术和先进的管理思想,服务于公安院校教学与公安指挥员培训的综合性模拟系统。该系统由公安模拟指挥信息系统、公安模拟指挥实验室和公安模拟指挥案例库组成,通过灵活多样的教学手段,科学合理的设备配置,指导教师和受训者教学互动,在实验室环境下模拟真实状况,快速增加受训者的指挥经验,提高指挥能力,为成为一名优秀的公安指挥员打下良好基础。     

对公安民警警务实战培训的内容、方法与考核的探索

本文根据中央《关于进一步加强和改进公安工作的决定》精神,结合构建公安“大教育、大培训”的总体思路,立足公安现实与未来的培训需要,积极探索公安警务实战教学的本质特点,科学构建警务实战教学的内容体系,积极创新警务实战的教学方法,勇于改革警务实战教学的考核方式,对于顺利实施公安教育改革,实现公安教育改革的目标具有重要意义。     

公安教育体制改革背景下对文件检验教学工作的思考

文件检验课程是公安院校根据实战的需要为刑事科学技术和刑事侦查专业开设的公安业务主干课,该门课程具有较强的应用性、极强的经验性。在当前公安院校招录体制改革背景下,文件检验课程需要引入先进教学技术和理念,提高教学效果,根据公安实战的需要,增加实践教学项目,完善实践教学考核体系。     

公安院校校外实践教学的组织实施

校外实践教学作为校内教学的延伸,是促进理论知识与公安实践的结合、积淀学习成果的重要途径。文章根据公安教育的特点,阐述了公安院校校外实践的教学形式、教学方法以及在组织实施过程中应该注意的问题,力求通过校外实践的过程,形成教学反馈机制、深化教学改革、提高教学质量。     

公安学科案例教学库建设初探

公安学科的应用性决定了进行案例教学的必要性。构建公安学科案例教学库是公安院校进行案例教学的基础性建设,也是培养公安人才的重要条件。针对目前公安学科案例库构建存在的问题。探讨构建公安学科案例教学库的主要原则、主要方法和主要评价标准,有利于进一步加强公安学科案例库建设,提高其案例教学的水平和人才培养的质量。     

加强公安心理学实践教学的探索

心理学作为公安院校的必修专业基础课,一直存在着教学目标、教学方法、教学内容与公安实践结合不密切的问题。公安院校心理学课程应围绕培养合格公安人才的目标来确定自己的教学内容和教材体系．突出警务实践性,培养公安实战技能,完善实践教学的支持体系,以此促进心理学教学改革。