毛泽东爱看邓小平的报告

1944年7月,毛泽东给7个地方的中央局或中央分局负责人发了一封电报,列举了“请予电复”的十个问题,内容涉及各抗日根据地工作的各方面内容。此举既有调查研究、集思广益之意,也可起到观察、考量领导干部的作用。时任北方局代理书记的邓小平在报告中逐条回复。12月9日,毛泽东在报告上批示：“此报很好,请转发平原、山东、华中、     

毛泽东邓小平社会发展观比较

从毛泽东到邓小平,中国共产党对社会发展的认识发生了重大转变。毛泽东和邓小平二人在中国社会发展的历史起点、发展道路、发展阶段、发展重心、发展动力、发展的判断标准等方面的观点上有着一些共同点,更存在诸多差异。二人的社会发展观既是借鉴继承的关系,更是扬弃创新的关系。     

邓小平对毛泽东外交思想的发展

邓小平之所以能够在继承并发晨毛泽东外交思想的基础上形成自己独特的外交理念,其关键在于邓小平求真务实的理论品质。他不仅善于继承并灵活运用毛泽东外交思想中那些带有根本意义的方法论和观点,而且敢于突破常规,大胆扬弃那些不适应时代发展的旧观点、旧理论,从而真正做到了完整准确地掌握毛泽东外交思想。     

浅析毛泽东与邓小平的发展观

历史唯物主义强调人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者,也是社会变革、历史发展的决定力量,即人民群众创造了人类历史。毛泽东、邓小平作为第一代、第二代领导集体的核心,他们都强调人民主体地位,即人民群众是历史的主体,又是价值的主体,是历史主体和价值主体的内在统一。人民群众在改造客观世界的同时,也在不断地改造自己的主观世界,并且改造客观世界的结果也是为了不断满足自己的需要,人民群众所创造的物质文化成果理应为人民群众所享。为满足人民群众的物质文化生活需要,使人民最终走向共同富裕,他们提出了各自不同的发展理念。这些发展理念各具时代内涵和特色,体现了对马克思群众观的不断发展。     

浅谈毛泽东和邓小平的中国现代化思想

毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想在基本原则上的统一:制度保证,目标选择,知识在现代化建设中的地位,解放和发展生产力的理论,四个现代化的艰巨性;毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想的分歧:现代化方向的选择,现代化建设的手段.     

试论毛泽东和邓小平的创新思想

毛泽东和邓小平在领导中国革命和建设的伟大实践中,把马列主义普遍原理与中国实际相结合,进行了一系列重要的思想创新及实践,出色完成了理论上的两次飞跃,为马列主义的丰富和发展作出了新贡献。创新是毛泽东思想和邓小平理论最鲜明的特点,这种创新精神丰富了中华民族精神的内涵。     

毛泽东与邓小平的统战观比较及启示

中国共产党的统一战线经历了革命与建设两个历史性主题,分别形成了阶级性与实践性共生的毛泽东统战观和“求同、大团结”为特征的邓小平统战观,这是两个具有鲜明时代特征的统战观。学习毛泽东与邓小平的统战观,围绕当前全面建设小康社会的目标,统一战线需要在历史任务、工作范围和活动领域等方面与时代的发展相适应。     

邓小平对毛泽东意识形态建设思想的丰富与发展

毛泽东和邓小平都十分重视意识形态建设工作。毛泽东确立了马克思主义在我国意识形态领域的主导地位,提出了判断人们言行是非的"六条政治标准",强调思想政治工作是维护社会主义意识形态安全的重要方面。邓小平继承并丰富和发展了毛泽东意识形态建设思想:提出以正确的、发展了的马列主义毛泽东思想作为我国意识形态建设的指导思想,把四项基本原则作为意识形态理论建设的核心,提出要正确处理意识形态和工作重心的关系,强调意识形态的包容性和开放性,高度重视思想政治工作的地位和作用。邓小平的意识形态建设思想对我国现阶段的意识形态建设具有重要的启示意义。     

略议毛泽东、邓小平对“左”、右倾内涵问题的论述

什么是“左”倾?什么是右倾?认真学习和研究毛泽东、邓小平关于“左”、右倾内涵问题的论述,可以提高我们在这方面的认识。     

毛泽东、邓小平人民利益观的比较

毛泽东、邓小平人民利益观的相同点是 :他们都把为人民服务当作中国共产党人的出发点和归宿 ;坚持群众路线 ;将社会主义制度视为人民利益的制度保证 ;其共同目标是建立社会主义现代化强国。他们人民利益观的差异是 :在对中国国情认识和人民利益内涵的理解上 ,毛泽东充满理想主义色彩 ,而邓小平却更加注重实际 ;在人民利益的实现形式上 ,毛泽东采取的是变革生产关系、计划经济等方式 ,而邓小平却选择了发展生产力、发展市场经济等途径。     

毛泽东、邓小平的社会主义社会矛盾论比较

在社会主义社会矛盾理论方面,邓小平和毛泽东有着共同点,体现为他们都把生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾看作是我国社会主义社会发展的根本动力;同时,又有不同点,体现为他们对实现这一根本动力的具体途径的认识存在着差异。     

论毛泽东邓小平江泽民对待毛泽东思想的科学态度

毛泽东思想作为中国共产党和中国革命的一面旗帜 ,从其提出、确立为党的指导思想到十一届三中全会以后的恢复、继承和发展 ,党的三代领导核心对其都有大量精辟的论述和科学评价 ,深刻领会三代领导核心对待毛泽东思想的科学态度 ,对于我们在新的实践中继承和发展毛泽东思想 ,坚持实事求是的思想路线 ,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 ,具有重大的现实意义。     

新时期邓小平毛泽东民族理论的再比较

邓小平有中国特色的社会主义理论中关于新时期民族问题的一系列重要论述,深化和发展了毛泽东的民族理论思想。     

试论邓小平对毛泽东廉政思想的继承与发展

毛泽东廉政思想是时代的产物 ,实践的结晶 ,是随着时代的发展和社会的进步而不断发展完善的。邓小平同志深刻总结历史经验和教训 ,结合中国实际 ,在廉政建设的指导思想、战略地位、策略方针、方法手段等方面都提出了独特的思想 ,将毛泽东廉政思想发展到了一个新的阶段。     

简析毛泽东邓小平江泽民有关发展观的主要思想

本文主要阐述毛泽东邓小平江泽民有关发展观的主要思想。这些思想是科学发展观的重要理论来源，它们是既一脉相承又存在着与时俱进的发展关系，我们只有深刻理解科学发展观的理论渊源，才能准确地把握它的重要指导意义。     

毛泽东邓小平江泽民党内民主思想的特色和启示

马克思主义关于党内民主的论述，为中国共产党党内民主思想的形成和发展提供宝贵思想材料。毛泽东、邓小平、江泽民依据时代特征创新党内民主思想，他们的党内民主思想各具特色。毛泽东、邓小平、江泽民党内民主思想对党的事业、怎样建设党、推动人民民主、贯彻民主集中制都有宝贵启示。     

邓小平对毛泽东为人民服务思想的继承与创新

毛泽东提出"为人民服务"思想并将它确立为中国共产党的根本宗旨,其内涵丰富而又深刻:为人民服务是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志;必须密切联系群众,走群众路线,必须接受来自各个方面尤其是人民群众的监督与批评,必须做到理论与实际相结合。在新的历史时期,邓小平既继承了毛泽东"为人民服务"的思想,又在理论上赋予了其全新的时代内涵:提高人民生活水平是党和国家"最大的事情","最大的政治";"人民满意不满意"标准是党和国家一切工作的出发点和归宿;尊重人民群众的首创精神、集中人民群众的智慧是建设中国特色社会主义的力量源泉;加强和改进党的作风建设是保持党的先进性和坚守党的宗旨的一项长期战略任务。     

毛泽东邓小平的忧党意识之比较及现实意义

毛泽东、邓小平两代中央主要领导人的忧党意识是他们建党思想的充分体现。主要包括对党的思想问题的忧患、行为问题的忧患和党的庄严使命的忧患。社会时代背景与历史使命两大因素决定了两代伟人的忧党意识必然存在着一定的联系和区别。     

论邓小平对毛泽东对外开放思想的继承和超越

毛泽东、邓小平的对外开放思想是中国共产党对外开放思想的重要组成部分。邓小平对外开放思想是对毛泽东的合理继承和全面超越。     

邓小平对毛泽东知识分子思想政治教育方法的继承与发展

在知识分子问题上，邓小平根据时代的发展，对毛泽东知识分子思想政治教育方法进行了全面而又科学系统的发展，主要表现在：教育与实践相结合、教育与工农群众相结合、自我教育和教育的结合，红与专相结合。