青少年“财商”培育的哲学思考

在市场经济条件下，财商与智商、情商并列成为现代社会能力三大不可或缺的素质。指导青少年懂得辩证的看待财富，建设性的创造财富，合理合法的获取财富，有节有制的利用财富，可以提高他们的综合素质和生活质量，促进其拥有一个和谐、自由、幸福的人生。     

走出误区 努力开发青年大学生的“财商”

财商是人在经济社会里通过获取金钱反映出来的生存能力,包括对金钱的认识、如何发现并把握商机,如何创造财富等方面的内容。本文立足高校实际,针对大学生的财商阐述了3个方面的问题:开发大学生财商的必要性和紧迫性;大学生财商开发存在的误区;努力开发大学生的财商。     

花钱的财商

现代人把“商”分为几种：“智商”、“情商”、“财商”。智商和情商好理解，可什么是财商？ 有一种定义为人所熟知，“财商”即指把现金或劳动转化为能带来现金流的资产的能力。     

不可不看的理财妙招

世间万物，芸芸众生，没有财富的人在寻找财富，有了财富的人想守住财富。在市场经济社会里，人们光靠寻找和守住财富是没有捷径可走的，还需进一步开发人的“财商”，在财富面前少捣“糨糊”，走出打理财富的误区，才有望成为一名既会敛财又会理财的高手。     

青年财商教育的现状及对策

针对财商教育社会认同度较低,在家庭教育中受轻视,学校财商教育边缘化、单一化等问题,可以建立家庭启蒙教育、政府引导保障、学校系统教学、社会多平台辅助四位一体的系统化财商培育机制,引导青年正确认识财富、获取财富、管理财富,改善个别青年财务亚健康问题,提高其自我管理、自我约束能力。     

全面提高青少年法律素质

党的十六大报告指出:“加强法制宣传教育,提高全民法律素质。”做到这一点,首先必须从提高青少年法律素质抓起。加强青少年法制宣传教育,全面提高青少年法律素质,采取有力措施预防青少年犯罪,保护青少年健康成长,这对党和国家来说,是培养接班人的大事;对普通老百姓来说,也是关系家庭兴衰的     

青少年的现代公共伦理素质分析——以上海的调查为例

本文以上海为例,从六个方面对当代都市青少年的公共伦理素质现状展开分析,揭示了当代青少年公共伦理素质的缺失及其原因,鉴于现代和谐社会与现代公共伦理素质的互动性,笔者强调了当代青少年公共伦理教育的紧迫性、重要性与艰巨性.     

创新型国家视域下的青少年创新素质培养

建设创新型国家需要一大批高素质的创新人才,青少年是祖国的未来,肩负着国家建设的重任.本文分析了当前青少年创新素质培养中的问题,提出了创新型国家视域下的青少年创新素质培养不能依靠传统教育方法,要坚持系统论,从构成系统的教育要素、主体要素、管理要素、环境要素等方面实施系统工程.     

创新素质培育:从生存竞争型到伦理合作型——国际视野中“以思维科学教育提升青少年现代素质”的现状与启示

培育与提升青少年的创新与合作素质,是实现中国梦的基础性工程。如何认识现代创新素质的内涵?如何选择行之有效的、可操作性的提升青少年创新素质的路径?特别是在培育青少年创新素质中,如何将传统意义上的以生存竞争为核心理念的创新能力,提升为以尊重他人为核心理念的伦理合作型创新能力呢?为了解这些问题,笔者在总结与归纳当代世界思维科学教育理论与实践成果的基础上,以"过程论"的现代哲学立场,提出本土化的思维科学教育建议,以期切实有效地培育当代中国青少年的现代创新素质。     

当代青少年科学素质状况调查研究——基于深圳、中山、北京、成都初中生的调查

青少年科学素质主要包括科学知识、科学方法、科学基本价值观和科学品质等方面的内容,是青少年认识世界和改造世界综合素质的表现[1].通过对深圳、中山、北京、成都的1406名初中生调查问卷分析,结果显示:青少年对科学术语理解较好,而对科学知识的了解程度偏低,青少年较好的掌握了科学实验法和对比法;树立了正确的科学观,但还有迷信思想存在;形成了较好的科学品质.因此学校应继续加强科学基础知识教育,社会也应该创设良好的氛围,以提高青少年的科学素质.     

寓法制教育于学校活动之中——长宁区法院少年庭与新元学校共建“法制园地”

万事人为本，社会主义事业需要一代又一代具有优良素质的青少年继承和发展。然而，青少年的素质不是天赋的，他们需要教育、培养和塑造，这是一项社会性的系统工程，尤其是对那些行为发生偏差的青少年，就更需要强化教育，这比任何其他的犯罪预防、矫治手段更为积极、更为有效。为此，1998年3月，长宁区人民法院少年法庭与新元学校建立了为期三年的“法制园地”。     

发挥艺术教育在素质教育中的重要作用

艺术对青少年的成长具有决定性意义。它对青少年思想道德素质、科技文化素质的提高都有积极作用 ,而具体表现为“融美于心灵” ,对青少年的情感、精神、灵魂产生深刻的影响 ,所以它是青少年素质得以整合、得以综合性提高的重要途径 ,探索并实施适应 2 1世纪社会进步与文明发展要求的艺术教育模式是教育工作者的当务之急。     

青少年素质拓展训练丛书推介

《青少年素质拓展训练丛书》是广州市团校，广州市穗港澳青少年研究所编写的一套青少年素质教育好书。丛书的内容汇集了作者多年来从事青少年素质教育、共青团理论和实务教学，广州青少年问题研究的成果，具有鲜明的地方特色和时代气息，对广州青少年的自身发展，加强广州青少年的教育和开拓青少年工作新书面具有现实指导意义.     

探索“活动德育”新模式

深圳市中小学德育基地结合当今青少年素质发展需要,不断拓展学校德育的空间,把课堂教育和实践教育有机结合起来,逐步形成了五大教育模块,     

论青少年对思想道德教育的逆反心理

青少年对思想道德教育的逆反心理给教育工作者、社会都带来了很大的影响。本文通过这一心理现象的表现,既肯定了其带来的积极影响,也对其消极影响的成因从青少年主观、社会客观、思想道德教育本身等角度进行了分析,最后,提出了树立科学的教育目标、提高教育者素质、改进教育方法、加强同辈群体和社团的指导等对策。     

青少年思想道德现状及建设措施研

本文通过三次较大范围的实证研究认为,在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下,青少年思想道德观念发生了巨大深刻变化,但青少年思想道德素质并没有随着年龄的增长而提升,而是呈现出V型曲线的发展轨迹,学校教育并没有明显促进青少年思想道德发展;社会实践和职业生活在青少年思想道德形成和发展过程中起着积极作用。青少年思想道德建设应改变建设模式,树立思想道德建设的新理念;调整思想道德建设内容和领域,抓住思想道德发展的敏感年龄;丰富思想道德建设的途径和方法,充分发挥青少年的主体实践作用;整合思想道德资源,建立健全全社会共同关心青少年思想道德发展的长效机制,促进青少年思想道德素质发展。     

中小学减负 法制教育不能减

加强法制教育建设和青少年法制教育是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容，青少年的法律素质如何，直接影响着未来国家的稳定和经济的发展。今年初，江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中又强调指出：“要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制意识，使他们懂得遵纪守法的道理“。因此，加强青少年法制教育，培养青少年的法律意识，提高青少年的法律素质有着重要的意义。     

日本：见贤思齐见不贤而内自省

2003年8月27日至9月18日，记者参加中国青年考察团赴日本进行了访问。日本青少年工作的特色和面临的矛盾，给记者留下了深刻印象。事实上，日本明治维新以来对整个民族的教育，特别是对公民的日常规范教育一直抓得很紧。日本在整体上对青少年的基础素质文明的教育可谓是“润物细无声”。     

家庭与青少年犯罪

青少年违法犯罪,是当今各国面临的严重社会问题。这一问题产生的原因是多方面的,其中家庭的负面影响是导致青少年违法犯罪的直接和重要原因。影响青少年健康成长的家庭负面影响,主要包括不良的家庭环境和不当的家庭教育两大方面。要预防和减少青少年犯罪,必须首先从家庭做起。要强化家庭的教育职能,提高家长的素质,营造良好的家庭环境,更新教育观念,讲究教育方法,做到德智并举。     

青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考

本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。