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1.
王立军 《胜利油田党校学报》2003,(6)
深刻理解“三个代表”重要思想,深入开展以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育,以“三个代表”的要求作为党员先进性教育的标准,不断增强党员的党性观念和党员意识,时刻保持党与人民群众的血肉联系,使每一名党员时时处处努力实践“三个代表”的要求,是保持党员先进性的根本途径,是我们党保持生机与活力,提高执政能力和执政水平的关键。 相似文献
2.
在新的历史时期 ,加强并保持党的先进性是关系国家、民族命运的重大问题。而“三个代表”正是对党的先进性的高度概括。江泽民同志“三个代表”思想 ,为我们党在新世纪继续保持作为工人阶级先锋队的先进性 ,提供了行动指南。 相似文献
3.
吴巨平 《中共合肥市委党校学报》2005,(4)
“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物,是当代马克思主义的建党理论。“三个代表”重要思想科学地回答了马克思主义执政党在长期执政的条件下如何加强和改进自身的建设,保持和体现自己的先进性这个重大课题,以新的思想、观点和论断丰富和发展了党的先进性理论,是我们党在新世纪全面加强自身建设,保持和发展先进性的科学指南。 相似文献
4.
祝宪伟 《中共贵州省委党校学报》2004,(4)
新世纪新阶段保持共产党员先进性是十分重要和非常紧要的。因此 ,开展好以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动 ,就是要求共产党员始终坚持与时俱进的精神状态 ,做解放思想的、与时俱进的模范 ;始终坚持党的先进性 ,发挥共产党员的先锋模范作用 ;始终坚持执政为民 ,做全心全意为人民服务的表率。 相似文献
5.
王旭宽 《江西青年职业学院学报》2003,13(3):2-3
要永葆党的先进性,在任何时候,党的建设都必须同党所处的时代和面对的形势、任务、环境相联系并与之相适应。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,正是对我们党80年历史基本经验的精辟总结,也是新形势下实现和保持党的先进性的根本指针。一、中国共产党80余年来始终保持了时代先进性,就在于坚持了为人民服务的根本宗旨。20世纪早期,一批爱国进步的知识分子在接受了代表先进文化方向的马克思主义理论后,深入到代表先进生产力的产业工人群众中传播先进的革命理论,使两者相结合,从而诞生了中国工人阶级的先锋队组织———中国共产党。中国共… 相似文献
6.
迟乃坤 《国家教育行政学院学报》2005,(5):44-48
深入学习贯彻"三个代表"重要思想,对于加强和改进高校党的建设,始终保持高校党的先进性,不断推进教育创新,完成十六大赋予高等教育的使命和任务,具有重要而深远的意义.要通过实践"三个代表"重要思想保持高校党的先进性,坚持和完善党委领导下的校长负责制是前提;思想理论建设是根本;基层支部和党员队伍建设是基础;领导班子和干部队伍建设是关键;党的作风建设是保证. 相似文献
7.
刘颖 《辽宁行政学院学报》2001,3(6):26-27
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,进一步系统地阐述了"三个代表"思想的精神实质以及对党的建设的具体要求.本文结合<讲话>精神,主要阐述在新的历史时期"三个代表"思想对党的建设的重要意义. 相似文献
8.
保持党的先进性,必须用发展的马克思主义指导实践;必须坚持执政为民;必须增强党的阶级基础和扩大党的群众基础;必须以经济建设为中心,大力发展社会生产力;必须发展党内民主。 相似文献
9.
孙春山 《理论学习(山东)》2005,(2):17-20
中共中央2004年11月7日发出《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。中共山东省委1月10日上午召开常委会议,传达学习中央保持共产党员先进性教育活动工作会议精神,研究贯彻落实意见。1月11日上午,省委召开保持共产党员先进性教育活动动员大会,张高丽书记作了重要讲话,提出了“六个充分认识”:各级党组织和全体共产党员要把思想高度统一到中央的精神上来,充分认识… 相似文献
10.
杨荣德 《天水行政学院学报》2003,(5):10-13
"三个代表"重要思想以其特有的体现时代性、把握规律性、富于创造性的内在品质和价值追求,丰富和发展了马克思主义政党建设的理论,把对党的先进性的实践探索和理论概括推进到了一个新的发展阶段。 相似文献
11.
12.
侯远长 《中共郑州市委党校学报》2005,(2):4-6
实践"三个代表"重要思想,保持共产党员先进性,是实现全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措,共产党员先进性的科学内涵应是品质、能力和行为的统一.共产党员先进性要溶入权、情、利之中,为人民掌好权、系好情、谋好利. 相似文献
13.
《云南社会主义学院学报》2004,(4)
保持共产党员先进性是加强党的建设的根本。在完善社会主义市场经济体制新形势下,实践“三个代表”,保持共产党员先进性有重要意义。要教育党员强化宗旨意识、责任意识、自律意识、创新意识和学习意识。 相似文献
14.
“三个代表”重要思想，是从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度对党的先进性做出的新概括，不但具有很强的实践意义，而且具有重要的理论意义。本文试图从哲学角度对“三个代表”重要思想作些分析．以求加深对这一理论的理解。 相似文献
15.
汪守军 《重庆社会主义学院学报》2005,7(3):72-74
"一个政党,不可能生来就是先进的;一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进."根据马克思主义的唯物辩证法看,任何事物的发展不是一成不变的,而是一个动态的过程.马克思主义政党在理论上的先进性则是通过具体的实践活动体现出来的,通过其纲领、路线、方针、政策的正确性和广大党员的先锋模范作用并带领广大人民群众在革命、建设中取得胜利,推动社会历史的发展的实践中体现出来的.对于中国共产党来说,时刻保持先进性,走在时代的前列,走在人民群众的前列始终是党建设的永恒课题. 相似文献
16.
张成洁 《贵阳市委党校学报》2006,(1):10-12
党的先进性是个整体性的综合概念,它主要体现在党的路线、方针政策是否科学有效,党的各级领导干部在履行职责的过程中是否坚持党性原则和党员个体是否发挥先锋模范作用.这三个方面是有机统一的. 相似文献
17.
新世纪新阶段,我们党肩负着伟大的历史使命,又面临着复杂的国际国内环境。为了切实解决党在先进性问题上遇到的各种挑战,党的十六大和十六届四中全会决定,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是保持党的先进性的重要措施,是实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。 相似文献
18.
郭忠孝 《辽宁行政学院学报》2003,5(6):18-20
中国共产党必须始终以坚持和实践党的先进性作为其理论和实践的根本要求.坚持和实践党的先进性是对党成立以来经验的科学总结."三个代表"重要思想从根本上回答了坚持和实践党的先进性这一马克思主义政党建设中最核心的问题.必须深刻把握党的先进性的科学内涵.最根本的是必须坚持马克思主义的思想路线,在全面建设小康社会的征程中坚持和实践党的先进性. 相似文献
19.
王锡和 《理论学习(山东)》2005,(7):75-76
以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是改革开放以来,我党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动,从严格意义来说也是一次整顿党风的活动。全国各地都相继涌现出了一批优秀党员干部典型,得到了全国人民的拥护。然而,也有个别地方借“保持共产党员先进性教育”活动之机,大搞与党员教育无关的活动,甚至仅仅是走过场,根本没有触及到自身的不足,或者仍然是我行我素,在群众中造成极坏的影响。 相似文献
20.
刘广玉 《河北省社会主义学院学报》2002,(3):50-52
2000年2月,江泽民同志在广东考察时提出了“三个代表”的重要思想,江泽民同志指出:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党 相似文献