中央人民政府政務院關於加强高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定

高等學校和中等技術學校的生產實習是使學生的理論知識密切聯系實際並使學用一致的重要方法之一。兩年來,一部份高等學校和中等技術學校的學生已實行了生産實習,並取得了一定的經驗和成績,對提高教學水平起了積極的作用。但還有不少學校和接受實習的機關與企業的負責人員,對生產實習的重要性認識不足,對學生的生產實習重視不够,以致有些學校員生事先未能認真做好必要的準備工作,實習的目標不明確,實習的計劃不周密,派去领導實習的人員不得力,因而使生產實習收效下大;也有些接受生產實習的機關和企業未能認識到只要妥善地組織實習,不僅不妨礙自己完成生產與工作任務,而且有助於生產和工作任務的完成,因而未能按照國家培養建設人才的需要給予實習員生以應有的指導和幫助,這也影響了實習工作的效果。兼以過去缺乏有關生產實習的各項必要的制度和辦法,致使許多需要解决的具體問題尚未及時解决。為改進上述缺點,首先要求各有關學校和機關企業的負責人員,明確認識高等學校和中等技術學校學生進行生產實習對培養國家建設人才的重要意義,並須對所     

漢語正在走向世界

“對外開放”使越來越多的人對中國發生了興趣,深入瞭解中國已經成為很多人的願望,隨着這種趨勢,漢語也正在迅速走向世界。據瞭解,現在全世界已經有五十冬個國家和地區的一些高等院校設有中文系或中文專業,有些國家的中小學甚至也開設了中文課。如意大利,十年前學漢語的學生只有一百多人,現在已經超過一千人。聯邦德國一九八四年全國註册學習漢語的大、中學生大約一千五百人,到一九八六年底增加到五千五百人。在美國,很多大學都設有東亞語言文學系,其中中文佔有很大的比重,從一九八三年到一九八七年美國學習漢語的人數增     

山西省人民政府教育厅一九五三年工作总结及一九五四年工作要点

一九五三年教育工作基本總結一九五三年我省教育工作,由於正確貫徹了中央「整頓鞏固、重點發展、提高質量、穩步前進」的方針,在整顿、巩固和發展方面,取得了下少成績。茲將基本情况與問題報告如下:(一)克服了盲目冒進傾向,使教育工作轉向了有計劃有重點地建設。一年來對各級各类學校做了以下的調整整顿工作:在中等教育方面,對設置不合理與條件太差的中學、師範、合併了二十二所,合併後有中學、师範一二六所,並適當地調整了班次。短期師資訓練班五千余人,     

繼續動員初中和高小畢業生從事生產勞動

動员和組織初中和高小畢業生從事生產勞動,近两年來已經有了很大的成绩。特別是一九五四年,各地根據黨和政府的政策,發動了各方面的力量,對社會各階層、學生家長,已經畢業的和在校的學生,進行了比較廣泛而深入的宣傳教育工作。同時加强了中小學應屆畢業生的升學和就業指导,因而初步轉变了輕視畢業生參加生產勞動的社會風氣,順利地解决了畢業生升學和從事生產勞動的問題,並給今年的工作打下了更好的基礎。     

聯合世界上以平等待我之民族共同奮鬥

我爲接受加拿大維多利亞大學博士學位感到榮幸。我接受這一學位,不是爲了我個人,而是把它看作是你們對中國人民的尊敬和友誼的象徵,看成是你們對中國人民在長期的革命     

中共中央給各級黨委關於保證完成一九五四年全國高等學校招生計劃的决定(摘要)

中共中央在五月二十日向各級黨委發出‘關於保證完成一九五四年全國高等學校招生計劃的决定’。决定指出:今年高等學校計劃招生九萬多人,但今年全國僅有高中畢業生和工農速成中學畢業生七萬多人。鑒於今年所招新生多半在一九五八年畢業,正當第一個五年計劃末期及第二個五年計劃初期,按當前招生計劃,屆時畢業的學生不僅在質量上即在數量上也遠不足以適應建設需要。因此,今年招生任務必須全部完成,不得減少。並須注意新生質量的適當提高,不能降低。爲着全部保證完成今年高等學校招生計劃並適當地提高新生的政治、健康及文化水平,必須從各方面擴大高等學校的新生來源,保證投考人數不得少於十一萬人,使高等學校在錄取新生時能略有選擇的餘地。决定指出:爲達到這個要求,必須採取下列措施:(一)各級黨委應動員今年高中和工農速成中學畢業學生全部報考高等學校,除經考試     

閩南生土樓群

在閩南漳州市南靖縣的崇山峻嶺中,坐落着一座座方形、圓形、橢圓形、交椅形、簸箕形的古建築組成的頗為壯觀的生土樓羣。這些生土樓經受了數十次大小地震仍完好無損,充分顯示了它的堅固缃?曾經居住過土樓、對土樓有着深厚感情的人們已有許多僑居亞洲和美洲等地。一些國外建築?彝ㄟ^這些華僑瞭解到土樓的建築風格和悠久歷史,都很想到閩南觀賞並作研究。去年四月上旬,以東京藝術大學建築教授茂木計一郎為團長的日本居住建築考察團一行十二人,?痰侥暇缚疾炝烁鞣N形狀的生土樓房,他們讚嘆不已,並對生土樓作了高度評價:“這是世界上第一流的生土建築”。南靖縣共保留有各種形狀的生土樓一百多座。據?铱甲C,它們大多建於距今二百多年前的清朝中葉。當時,由於山區交通不發達,人們買不到建築材料以及盗匪頻仍等原因,一個族或幾個族的幾十戶人家便選擇在土質黏結、靠近大道的盆地中央地帶掘土建造樓房。     

海外华侨华人历史研究简况

近二、三十年來,海外華僑華人對他們自身歷史的研究日益重視。在美國,從六十年代初開始,當地的華僑、華人中的有識之士就認識到華人歷史工作的重要性,從而成立了美國華人历史學會、夏威夷華人歷史研究中心、南加州華人歷史學會、紐約華埠歷史研究社、美國西北華人历史學會、舊金山中華文化中心等學術團體。上述團体的会員共有两千餘人。新加坡的學者對華族歷史的研究具有强烈的時代使命感。他們在南洋大學開設“東南亞華人史”課程,有計劃地開展“華族村史調查”,培养年輕的史學隊伍,並建立了檔案與口述歷史館。從一九八四年至一九九○年,新加坡南洋學會先後在新加坡、台北、香港、厦門等地單独或聯合召開了五次大型的國際華人历史研討会,使新加坡華族史研究超越了本國的範圍,產生了深遠的影響,一九八五年,馬來西亞全國華團文化工作委員会成立了“华人社會資料研究中心”。現在,該中心有職员二十人,资料檔案達四千五百個,舉辦各类專题演议一百多塌,已出版的三種語文的書刊近四十種。     

天南地北

我國第一台光化學氣相澱積設備 光化學氣相澱積設備是八十年代才出现的新技術,主要功能是在超低温條件下(低於零下二百攝氏度)澱積二氧化硅、氮化硅等介質膜,並對半導體芯片不産生損傷。在湖南省新化無线電厂投入生産的我國第一台光化學氣相澱積設備,設計先進,結構新颖,操作安全,各項指標均達到了國際先進水平。該項設備是由西北科技大學和湖南新化無线電設備厂聯合研制成功的,现已正式投入生産。(劉瑞球)     

爲闢“留學生之頁”專欄而致讀者

中華民族是重視和熱愛知識的,遍布海內外的炎黄子孫,都有着勤奮好學的可貴品質。海峽兩岸人民、港澳同胞、南洋和其他地區的華人子弟,對新知的追求一向十分積極,留學的風氣尤盛。摘取智慧的花果,有人成竹在胸,垂手而得,但也有人弄得遍體鱗伤,仍達不到目的。可見留學之路並不都是平直坦蕩的,對不少人     

培養新一代僧才的上海佛學院

近幾年來,隨着宗教信仰自由政策的落實,上海市各寺廟的法務日益繁忙,國際佛寺來往也日益頻繁。據統計,上海玉佛寺一九七九年以來共接待了來自九十多個國家和地區的佛教信徒和賓客超過一百五十萬人次,其中香港的善男信女就有三十多萬人次。面對這種形勢,上海佛教界不但感到各寺廟原有僧侶人數不足,而且許多僧侶都已年邁,亟需培養接班人。佛學院的誕生三十多年前,玉佛寺曾經先後辦過學戒堂和佛學院,但後來都陸續停辦了。一九八一年五月,該寺首先恢復學戒堂,招收一些年輕人做小和尚。一九八三年,上海市佛教協會在學戒堂的基礎上正式創辦了上海佛學院。佛學院屬於中等專科學校性質,分正科和預科,招收高中和初中畢業生,學制均爲兩年;至於研究班,那自然屬於大學性質了。現有來自上海、江蘇、安徽、山東、浙江、貴州、吉     

中國書法講座——第十一講:書法欣賞

學會和提高分析、欣賞書法作品的能力,同樣是學書實踐中所不可缺少的一個重要方面。書法欣賞,看起來好像很簡單,但深入研究起來却很複雜:古人缺乏這方面比較系統科學的論述;由於人們對諸如碑學和帖學、書家的評論,美醜的標準等重要問題的看法上還有分歧,欣賞書法,也往往因人而異。同樣面對顏真卿的書法,韓愈認為書至魯公,而李後主却認為“叉手並脚田舍漢”;同樣是欣賞《蘭亭序》,即使是同一人,在不同時間、不同環境裏去欣賞,也會得出不同的結論。趙孟頫多次欣賞《蘭亭序》,曾寫下了十三段跋語,記錄了不同的感受,這就是著名的     

高等學校學生生產實習經費暫行開支辦法

一、根據中央人民政府政務院一九五三年七月三十一日公佈的‘關於加强高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定’及中央高等教育部一九五四年五月十五日頒佈的‘高等學校與中等技術學校學生生產實習暫行规程’的规定,制訂本辦法。二、各學校應根據年度生產實習計劃,結合過去進行生產實習的經驗,本着精簡節約的精神,精打細算,在上級生气部門核定的年度財務控制數內,編製生產實習用款計劃,列入學校年度预算適當科目內,並應切實掌握,以保證生產實習計劃的完成。三、生產實習在固定的廠礦、企業、機關(以下簡稱實習單位)進行者,實習員生在實習期間所需的勞動工具、試料、特殊勞動保護品及使用所在實習單位的房屋、水電等所需的用費,統由實習單位負責協助解决;若實習單位對負責協助解决此項實習所需的試料、備品用費確有困難,可由學校負担一部份。個別系科因專業性質關係,其生產實習不能在固定的實習單位進行,而必须由學校自行組織進行者,前述各項設備費用的開     

与蟲结缘的归侨科学家钦俊德

當初,他中學畢業後只因為家境清寒需要考取獎學金方能繼續升學,才身不由己地成為東吳大學生物系的學生。後來,在四十年代昆明西南聯大的清華農科所昆蟲系搞科研時,他却因這小小生命與人類生活有着密切的聯繫,對昆蟲產生了愈來愈濃厚的興趣,並與之結下了不解之緣。如今已成為蜚聲海內外的著名昆蟲生理學家,為開拓和發展我國的昆蟲生理學研究作出了重要貢獻。他就是不久前當選的中國科學院學部委員、中國昆蟲學會理事、動物研究所研究員、《昆蟲學報》(季刊)主編欽俊德。     

京東板栗

京東板栗因生長在北京東部長城內外的燕山山區而得名。甘甜芳香,營養豐富。據科學測定,每百克栗肉中,含蛋白質十點七克,脂肪七點四克,可溶性糖二十一點一二克。澱粉五十一點九八克,氨基酸三點零二克,維生素C十四點三毫克。此外還含有豐富的胡蘿蔔素、抗壞血酸、天然活性酶及鈣、磷、鉀、鐵等,其營養含量居世界各種板栗之首。有兩千多年栽培歷史的京東板栗還有醫療保     

努力完成今年全國高等學校的招生任務

中央人民政府高等教育部、中央人民政府教育部‘關於全國高等學校一九五四年暑期招考新生的規定’公布了。七月中旬將在中央統一計劃下在全國七十七個考區同時舉行考試,爲全國高等學校錄取合格的新生。全國高等學校招生工作,是極爲繁重細緻的組織工作。做好這個工作,是保證全國高等學校在國家過渡時期相應地培養各項建設人才的首要步驟。因此,中央及各地的有關部門,必須根據高等學校招考新生的規定,周密計劃,密切配合,做好一切準備工作。自一九五二年實行全國範圍的統一招生以來,基本上全面地完成了全國高等學校招生計劃。一九五三年認真地總結了以往的經驗教訓,明確地指出了統一招生的方針是在統一招生的原則下,照顧不同學校不同系科的要求和特點,注意報考學生的質量,作好工農速成中學畢業生及革命幹部升入高等學校的工作,加强升學指導的思想教育,結果新生入學報到率顯著提高,學生質量也比往年有顯著提高。但就一九五三年的招生工作來說,由於領導方面對招生工作的複雜性認識不足,過多地把具體事務集中在全國高等學校招生委員會,沒有充分組織和發揮各地區有關部門及各高等學校和各高級中學的力量;加以考期較遲,時間緊迫,計劃不够週密,致使招生工作仍有不少缺點。首先是考...     

北京市貫徹政務院“關於國家建設徵用土地辦法”的經驗

(中央人民政府内務部以内地(54)字第二十二號通報發出) (江西省人民政府民政廳四月十五日以(54)廳民地字第六二七號函轉發) 北京市自一九五三年十二月五日中央人民政府政務院公佈了‘關於國家建設徵用土地辦法’後,為了正確地切實地貫徹該項辦法,進行了一系列工作,收到了很大的效果。茲將他們的作法和經驗綜述如下: 一、組織幹部學習徵用土地辦法,深入體會其精神和實質。經驗證明:只有使從事建設用地工作幹部對征用土地辦法有了正確認識,始能把建設用地工作搞好。在征用土地辦法公佈後,絰檢查發生違反政策損害羣衆利益的八次事件中,僅有一次是在用地單位參加學習後發生的。學習的辦法是首先組織房地產管理局及各區從事建設用地工作斡部五十餘人學習,然後分三批召集各用地單位參加用地工作幹部二百餘人學習。各單位對學習一般是很重視的,如有的單位通知來八人,竟來了十五人,有的單位未通知,亦來參加。學習時採用理論與實際相結合的方法,先由房地產管理     

潔白的明星——王瑩(上)

中国的海倫.赫斯一九四二年七月中旬,王瑩和谢和赓乘船到達了紐約,分别住進了哥倫比亚大學的國際公寓。因爲他们是以政府名義選派的留學生,所以先到總领事館報到。總领事于俊吉客氣地會見了他们,並表示歡迎。專管留學生事務的盧领事查看了兩人的護照。總领事館的人都知道王瑩是位著名的電影明星,對她格外熱情、尊重。對謝和赓則前踞而後榮:因爲領事館的人看到谢的紅色護照,最初以爲他是國民黨的元老子弟,並誤以爲他的父親是‘西山會議’派的谢持,後来才弄明白謝的父親只是一個中學教师、書法家,而他自己的身分則是軍事委員會的上校秘書,並且持有白崇禧将軍的親筆介紹信。頓時對他肅然起敬,刮目相看。谢和赓要見的是國民政府的外長兼蒋     

高等學校與中等技術學校學生生產實習暫行規程

一、根據中央人民政府政務院一九五三年七月三十一日公佈的‘關於加强高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定’,制訂本暫行規程。二、為了貫徹理論與實際一致的教學方針,印證和鞏固學生所學的理論知識,培養學生的實際工作能力,各高等學校和中等技術學校必须嚴格按照教學計劃,組織學生進行生產實習;各接受實習的廠礦、企業、農場、醫院、研究機關等實習單位,應保證與學校共同完成組織學生進行生產實習的任務. 三、生產實習是教學過程中的一個有機組成部分。共性質、時間與次數,應根據各專業的性質不同與學習年限長短不同,由教學計劃具體規定之。生產實習大體上可分為三種類型進行:     

中共中央宣傳部關於高小和初中畢業生從事勞動生產宣傳提綱

一、中小學教育的目的和任務 (一)目前社會上流行一種錯誤的看法:認為現在的中、小學畢業生都應當升學,不能升學而去從事工業農業生產或其他勞動就是失學,因而就悲觀失望,甚至抱怨人民政府。這是一種極不健康的錯誤的思想。這個思想的實質,就是輕视體力勞動和體力勞動者,把體力勞動作為下賤的事業。這是一種封建階級和資産階級的觀點。四年來,我們教育領導機關在中、小學教育中,沒有認識到這種思想的危害性,沒有對這種思想進行深刻的系統的批判,是一個原則性的錯誤。