90年代青少年犯罪的预测及对策

一、预测20世纪90年代将是承上启下跨越世纪的10年,也是我国现代化进程十分关键的10年.90年代青少年犯罪情况将是怎样的呢?1.青少年犯罪率在整个刑事案件中的比例仍将很高,不会有大幅度的降低近些年来,青少年犯罪率一直占整个刑事案件的75%—80%.预计90年代也将维持在这一水平.大量低层次青少年的产生,将是青少年犯罪率升高的主要原因.所谓低层次的青少年,是指文化素质低、思想道德水准差,社会化的不足或缺陷以及对现代社会严重不     

青少年犯罪、未成年人犯罪概念的界定与涵义

青少年犯罪、未成年人犯罪的概念问题是青少年犯罪研究中的一个最基本的问题。影响青少年犯罪、未成年人犯罪概念界定的有两个方面问题 ,即青少年犯罪中青少年的刑事责任年龄的界定问题和青少年犯罪中“犯罪”范围的界定问题。我国青少年犯罪、未成年人犯罪主要是社会学或犯罪学用语。青少年犯罪通常是指已满14岁不满26岁的青少年所实施的犯罪 ,未成年人犯罪的年龄上限为18岁 ,下限为6岁开始比较合适。     

青少年犯罪行为的产生原因和预防之关键

青少年犯罪是一个复杂的社会问题,它的产生原因是深层次的,多方面的。在主流社会中,犯罪行为是被排斥的,对以暴力、堕落为主要表现形式的青少年犯罪而言,并不存在着其赖以滋生的土壤。因此,青少年犯罪在某种意义上是亚文化的产物。     

青少年犯罪的重要诱发地——家庭

青少年犯罪问题是当今世界引人关注的重要问题.而家庭则是青少年犯罪的重要诱发地.(一)家庭结构对青少年犯罪的影响首先是家庭结构小型化而产生的隔代教养问题;其次是家庭结构的缺陷问题;最后是病理家庭问题.(二)家庭教养管理形式对青少年犯罪的影响教养管理的自由型;教养管理的严厉型;教养管理的溺爱型.(三)家庭人文环境对青少年犯罪的影响家族成员的教育素质;家庭成员的道德修养;家庭的经济状况;家族成员的互动关系.     

花季少年为何变成罪犯——四名青少年违法犯罪的心历路程

青少年是人生中的花季,又是人生中最危险的心理动荡期,青少年心理变态是产生青少年犯罪的潜在危险,而家庭环境、学校教育和社会问题又是造成青少年心理变态的“危险温床”。     

关于青少年犯罪现象及预防问题研究

青少年犯罪问题作为一个引起多方关注的社会现象和较为复杂的法律现象,历来受到全社会的普遍重视,如何预防和减少青少年犯罪是许多法律工作者、教育工作者及社会学者等各界人士研究的重要课题,也是一个关系到国家长远发展的根本问题。从我国的司法实践看,从八十年代开始,青少年犯罪的比例开始有所下降,并形成数量、比例逐渐趋于稳定的状态。作为—种社会现象,随着时代的发展变迁,不同时期的青少年犯罪也会呈现出一些新的特点和规律,总结研究这些新特点和规律,对预防和控制青少年犯罪具有重要的指导意义。本文拟从近三年鞍山地区某基层法院审结并生效的青少年犯罪案件入手,对18周岁以下青少年犯罪案件进行分析,归纳出当前新形势下青少年犯罪的特点、原因及处理该类案件中存在的问题,从而提出预防和控制青少年犯罪的建议与对策。     

聋哑青少年群体偷抢财产的犯罪问题探析

近十年来，聋哑青少年刑事犯罪的现象不断增加。聋哑青少年这一特殊群体的高犯罪率的形成，已经成为值得我们反思的社会问题。聋哑青少年这个特殊群体，在犯罪作案时有其不同于一般犯罪的特征。聋哑青少年犯罪产生有其特殊的原因。对聋哑青少年犯罪这一特殊社会现象，应采取相应措施，做到惩处、教育、预防相结合，减少聋哑青少年犯罪及其危害，从而有利于构筑和谐社会并进一步推动其发展。     

文化冲突——青少年犯罪的文化背景透视

青少年犯罪不是一个单纯的青年问题,而是一个社会问题。青少年犯罪问题日趋严重,其重要原因之一是由于对青少年犯罪的环境缺乏全面的分析与了解。青少年所处的环境即其生活的文化背景,其中包括社会、学校、家庭及个人因素,这些都对青少年的观念、行为构成影响,也是青少年犯罪的几个监控角度。客观地认识与评价青少年成长的文化环境,从而积极改善其负面成份,是限制青少年犯罪的重心所在。     

论现阶段我国青少年犯罪的预防与改造

青少年犯罪是目前困扰世界各国的一大社会问题。改革开放以来,我国对青少年犯罪实行综合治理,虽然曾一度控制了青少年犯罪增长的势头。但是,现阶段青少年犯罪问题仍很突出。     

中国预防青少年违法犯罪的经验模式

青少年犯罪是二战后出现的世界性问题 ,也同样困扰着正处于社会转型期的中国。由于历史原因和社会体制不同 ,中国大陆地区和港澳台地区在预防青少年犯罪方面的探索各有特色 ,形成了不同模式和做法。     

对犯罪青少年心态失衡的社会心理学探析

通过对大量的青少年犯罪案例的研究,我们发现,青少年犯罪的原因是复杂的、多变的。其中,大多数的犯罪青少年在心理上对社会现象的认知产生了严重偏差,从而导致心态失衡,以致走上违法犯罪的道路。因此,从社会心理学的角度,研究和分析产生青少年心态失衡的社会原因和背景,对于预防青少年的违法犯罪,促进青少年的健康成长,就有着十分重要的理论意义和实践价值。     

英国青少年犯罪研究的亚文化特征

青少年犯罪问题是世界各国普遍关注的共同问题。英国的青少年犯罪研究工作起步较早，成果较丰。［加］曼克尔·普莱克先生的《比较青年文化》一书，对英国青少年犯罪研究的亚文化特征作了简单概述，对我们研究青少年犯罪问题有一定的借鉴意义。英国青少年犯罪研究的亚文化特征，曼克尔·普莱克先生是从四个方面进行概述的：一、社会生态学与工人聚居区的青少年犯罪；二、反学校文化与青少年犯罪的集群性；三、道德恐慌与青少年行为异常；四、青少年犯罪的亚文化特征。     

学校道德教育与青少年犯罪预防

青少年犯罪是一个全球性的社会问题,与毒品犯罪、环境污染并称为“三大世界公害”。青少年犯罪成因复杂,预防青少年犯罪需要社会各方面的共同努力,而各级各类学校担负着最为重要的道德教育任务,理所应当成为培养青少年良好道德品质的重要场所,成为预防青少年犯罪的重要阵地。     

从青少年犯罪看未成年人的保护

预防、控制青少年犯罪，是一个国内外公认的极其困难、极其复杂的社会问题。分析我国青少年犯罪的特点，深入剖析我国青少年犯罪的成因，努力探索预防我国青少年犯罪的有效举措，对我们在现实生活中更好地预防青少年犯罪具有重大的现实意义。     

青少年犯罪的原因及对策

青少年犯罪是一个不容忽视的社会问题。社会和家庭不良因素的影响 ,学校教育的缺陷和青少年生理、心理的特点 ,是产生这一问题的主要原因 ,为此 ,要积极发挥社会、家庭和学校的职能 ,加强对青少年的教育和引导 ,预防犯罪。     

偏差行为青少年群体的社会支持网络研究

青少年偏差行为已经成为一个全球性的社会问题。偏差行为青少年群体是青少年犯罪群体的潜在人群,教育和挽救偏差行为青少年群体的工作是从根本上减少青少年犯罪的关键。本文以社会工作专业的视角,重新审视偏差行为青少年群体的行为,透过对行为产生原因的剖析,发现偏差行为青少年群体的发展诉求,进而提出救助与支持的工作目标及对策,尝试构建家庭、学校、社区等多层次、多渠道的偏差行为青少年群体的社会支持网络。     

农村青少年犯罪与农村社会工作

农村青少年是社会流动的主体,也是恶性犯罪的主体.农村青少年犯罪呈现出低龄化连续化、消费型犯罪和团体暴力性犯罪的特点.社会流动中相关环节的断裂导致了农村青少年犯罪现象的产生.农村社会工作要从断裂的实际环节开展,其中组织建设是农村社会工作的重要组成部分.     

196个青少年团伙犯罪的调查和分析

团伙犯罪是青少年犯罪严重程度的重要坐标。经济发达地区流动人口较多,青少年团伙犯罪呈现出团伙教及占全部青少年犯罪教比例双上升,团伙恶性程度趋重,流动人口青少年占多数,团伙成员初中、小学文化程度占绝大多数等特征。治理青少年团伙犯罪需要解决流动人口青少年就学难的问题,开展健康丰富多彩的文化活动,建立健全流动人口青少年帮教组织,保持对团伙犯罪严打高压等态势。     

中国当代青少年犯罪状况调查

我国青少年犯罪问题已经引发社会各界的关注。相较在校学生样本,我国正在服刑的青少年犯具有其显著的样本群体特征,尤其是日常行为具有明显的反规范和不良性表征。青少年犯罪产生的原因是错综复杂的,社会环境因素尤为重要。家庭功能、亲子关系、社区环境、同伴关系与学校教育对青少年犯罪产生的影响甚为深远。整体上看,相较普通学生,青少年犯的家庭功能较为欠缺、与双亲关系较差、社区周边环境一般、对同伴信任度较低、学校对其教育成效也较弱;此外,青少年犯对社会主流价值观的认同度偏低。在犯罪模式上,青少年犯罪也具有典型特征,如偏好抢劫犯罪、偏好共同犯罪、偏好街头作案等。在司法处遇上,司法机关对青少年犯的刑罚适用普遍倾向于轻缓化,但青少年犯的矫治成效仍有待进一步提高。     

简析青少年犯罪及其控制

当前，关于青少年（１１～２５岁）犯罪，已成为世界各国普遍关注的社会问题和治安问题。它不仅关系到青少年的自身及家庭，而且直接影响着社会的未来与发展。因此，加强对青少年的犯罪研究尤其是对策研究，不单纯地是一个理论问题，更重要的是一个实践问题。一、青少年犯罪的现状司法统计显示，当前青少年犯罪，不仅人多量大，而且性质愈加复杂。１９９３～１９９７年，判处的青少年罪犯分别占罪犯总数的３１％、３８％、４１％、５２％和６０％，由于“严打”斗争的开展，青少年犯罪的现状呈现出此起彼伏的曲线状态、犯罪人数呈上升状态，…