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在当代高校思想政治工作中,要以社会主义核心价值体系作为统帅,发挥引领作用。在价值观日益多元化的时代背景下,要旗帜鲜明地用马克思主义的基本立场、观点和方法引领高校思想政治工作;积极弘扬主题和主旋律,培育中国特色社会主义共同理想意识;在当代大学生中深入开展民族精神和时代精神的教育,激励他们以实际行动履行富强祖国的历史使命;发挥思想政治教育主阵地的优势,引领以美好道德风尚和社会主义荣辱观为内涵构成的校园文化;通过各种生动活泼的教育方式努力引导青年学生既知且行、知行结合,广泛传播社会主义核心价值观。 相似文献
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高莹 《思想政治工作研究》2014,(8):27-28
<正>利用微信开展大学生思想政治教育已成为思想政治工作发展的必然趋势。对微信进行合理规划和管控,利用其疏导并建立"学生粉丝"、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意性活动,是开展思想政治教育工作的新阵地。面对微信给青年大学生思想政治教育工作带来的挑战,合理提出有关对策,是当前亟待解决的网络新媒体视域下的思想政治教育课题。 相似文献
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习近平青年思想根植于中华优秀传统文化与中国特色社会主义伟大实践之中,与新时期大学生思想政治教育的深入发展和理论创新十分契合,旨在培育社会主义合格建设者和可靠接班人。习近平青年思想为大学生思想政治教育提供了丰富的理论内涵和正确的价值指引,大学生思想政治教育的深化发展助推习近平青年思想的进一步完善和创新,二者相辅相成,在理论与实践的不断探索中相互增益,为培养全面发展的时代新人提供强大的思想武器。 相似文献
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青年志愿者行动是对大学生进行思想政治教育的重要渠道。近年来,青年志愿者行动在大学生思想政治教育中所起的作用越来越明显。利用青年志愿者一载体,来促进高校思想政治教育工作的发展逐渐成为高校思想政治工作者集中关注的焦点。基于此背景,本文着力阐释青年志愿者行动在大学生思想政治教育中的重要作用。笔者认为充分发挥青年志愿者行动在大学生思想政治教育中的作用,有助于提高思想政治教育的实践性、实效性、社会性。 相似文献
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以影视为代表的现代大众传媒对当代青年大学生成长的影响很大,既有正面、积极的影响,也有负面和消极的影响。高校思想政治教育应该充分利用现代影视媒介的资源,加强大学生的现代影视媒介素养教育,有效地整合现代影视媒介资源,进行大学生思想政治教育创新。 相似文献
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将社会主义核心价值导入大学生思想政治教育过程中,用核心价值指导大学生思想政治教育,力求全面提升大学生思想政治教育的教育水平,使当代大学生思想道德素质、科技文化素质等得到较大提高,以满足当今时代精神的现实需求,活跃以民族精神为教育核心的主旋律. 相似文献
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大学生思想政治教育工作思想在习近平青年思想中体现得淋漓尽致,这无疑为我们高校落实立德树人这一根本任务指明了方向,提供了坚强的思想保障。其中所蕴含的内涵丰富、逻辑鲜明的大学生思想政治教育工作思想,高校教育工作者应该学懂、弄通,而且要将其在大学生思想政治教育工作中一以贯之。充分认识习近平青年观的内涵,充分运用其中的一系列措施,对做好新时代大学生思想政治教育工作意义非凡。 相似文献
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社会实践是思想政治教育的有效载体,它以真实、具体、丰富的社会为大课堂,让大学生在复杂多变的社会现实中吸收消化基本理论,培养综合素质。以实践理念指导大学生思想政治教育,是高扬时代主旋律的集中体现,也是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的客观要求。系统阐述了实践的定义和内涵、当前中国以实践理念创新大学生思想政治教育的意义,并进一步探讨了在实践中解决大学生思想政治教育问题的新对策。 相似文献
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网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策 总被引:8,自引:0,他引:8
网络的普及和发展对青年大学生的思想观念和行为规范产生了深远的影响。由于目前还没有有针对性的网络管理机构及相关法规 ,在管理手段、管理方法和措施上尚不完善 ,从而导致西方资产阶级人生观、价值观、道德观和各种黄色流毒以及黑色信息等信息垃圾被大肆渲染 ,对大学生的世界观、价值观和人生观产生了较严重的负面影响 ,对高校的思想政治教育提出了新的挑战。因此 ,必须结合高校的实际 ,主动迎接网络时代对高校思想政治教育的挑战 ,正视网络对高校思想政治教育的负面影响 ,并积极深入研究探讨其对策。 相似文献
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从政治思想、道德状况、人生观、就业观等方面汇总并分析了高职大学生的思想政治状况,当今高职大学生从总体上看,思想积极健康向上,但也存在不少问题,为此,加强对高职大学生社会主义核心价值观教育教育需:(1)领导重视,各系部积极配合,弘扬主旋律,共同营造践行社会主义核心价值观的良好校园文化氛围。(2)用社会主义核心价值体系统领思想政治理论课教学。(3)建立一支高素质的德育工作队伍。(4)重视现代传媒在学生价值观形成中的作用。 相似文献
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思想政治工作是我们党经济工作和其他一切工作的生命线。青年是祖国的未来、民族的希望,我们党高度重视青年尤其是大学生的思想政治教育。对新时期开展青年大学生思想政治工作的背景进行研究,主要是从世界大发展大调整的视角出发,从宏观国际国内环境以及微观青年大学生本身生理心理特点等角度进行阐发,为新时期开展青年大学生思想政治教育的必要性和重要性提供坚实的理论支撑。 相似文献
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当代大学生在优良道德传统方面存在缺失现象与当代大学教育者的教育情况息息相关。从教育者自身的角度探讨当代大学生优良道德传统缺失的根源及应对方法,以提高大学生优良道德传统修养、加强大学生思想政治教育。采取措施如下:加强传统道德主旋律教育;注重对传统文化的继承;结合学校特点,力求创新。 相似文献
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《学理论》2020,(5)
马克思主义信仰是高校对大学生进行思想政治教育的核心与灵魂,对大学生、高校以及国家的精神文化与信仰建构都具有非常重要的价值。网络的飞速发展,带来了一个全新的网络社会空间,这种社会空间发展状态对青年大学生马克思主义信仰带来很多的挑战和诸多负面影响。因此,高校务必要主动适应网络社会发展的新常态,在坚持理论创新的同时,切实做好开发马克思主义信仰网络平台,掌握网络平台的话语主动权,做好网络舆情的引导与监控,积极建设健康、文明的网络社会空间;坚持外在教育引导与自觉学习提升相结合的办法,从马克思主义信仰认知、认同与践行等三个层面,增强当代青年大学生马克思主义信仰,不断丰富与提升当代青年大学生的精神教育与信仰空间。 相似文献
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大学生个体矛盾产生的原因主要是宣传思想工作和高校思想政治教育基点的定位各有侧重、二者信息具有差异性、社会思潮对大学生精神世界的渗透、大学生个人因素的制约四个方面。因此,可通过发挥大众传媒的舆论导向功能,弘扬主旋律,提倡多样性,保持高校思想政治教育要与宣传思想教育的一致性,促进以学生为本位和以政府为本位的平衡和切实提高当代大学生的主观能动性来实现个体矛盾的规避。 相似文献
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积极心理学是20世纪末在西方新兴起的一个新的心理学研究领域,它倡导心理学以积极为研究取向,是当代心理学最新进展之一。积极心理学理论为大学生思想政治教育提供了新的视角和方法,文章在探讨近年来辅导员开展大学生思想政治教育中存在问题的基础上,积极探索高校辅导员应如何在积极心理学理念指导下,提高大学生思想政治教育的实践与实效。 相似文献