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在教育这条路上已经走了20余年,现在进入了40岁,一空闲下来,心底就不由暗暗生出一声浩叹,感觉这一生似乎快完了,不禁悲从中来,泪水津津了。本来我还没有强烈地意识到自己的“老”。自从目睹了几个40出头的教师的英年早逝,接触到一些领导权衡我“人生价值”时那种“视若无物”的淡漠目光,加上几个年轻竞争对手,在年龄资格问题上动辄拿出“他已经是半老头了”的“杀手锏”,使我不能不陷入世俗的漩涡。我深深地意识到,再提高自身能力也无法实现自我价值,于是“老而无力”的念头占据了我的大半个心身。 相似文献