大学生社会责任感培养研究综述

文中主要分析了开展大学生社会责任感培养综述研究的背景，梳理了本领域相关调查及研究活动，归纳了社会责任感内涵构成、大学生社会责任感缺失表现、大学生社会责任感缺失原因等主要问题，综合评价了现有研究。     

老年人犯罪问题研究

随着我国老龄社会的日趋高度化，老年人口数量激增，社会结构发生改变，同时带来了诸多社会问题，其中老年犯罪问题正在日益凸显，尤其是成都公交纵火案更是引发了社会对老年人犯罪问题的极度关注。对老年人犯罪的研究具有很强的现实意义．     

社会历史哲学应重视社会运行问题的研究──兼论社会运行与社会发展的关系

社会历史哲学应重视社会运行问题的研究──兼论社会运行与社会发展的关系贾高建（一）近年来，社会历史哲学领域的研究正在不断走向深入，在一些具有理论和实践意义的课题上取得了不少新的进展。但是，应该指出，目前（包括过去）的研究大多侧重于社会发展问题，即所谓社...     

我国边疆社会稳定问题研究综述

近年来，有关边疆社会稳定问题的研究成为学术界持续关注的焦点。边疆社会稳定问题研究的学科背景涉及多个学科．．本文从研究主体、研究范畴、研究趋势等方面对以往研究成果进行了评述。多元化、合作化、高视点、宽视野和纵深化将成为未来边疆社会稳定研究的发展趋势，     

乡土自洽——系统观与中国传统乡土社会的自组织

通过反复思考，我选择了乡村社会的秩序生成模式作为研究对象，用系统论的方法进行研究，以期为乡土社会研究的一次新尝试。这一研究拟分为两个部分，一部分着重理论分析，重在对乡土社会系统的深层问题进行探讨，建构研究模型，辅之以明清乡土社会例证，     

论社会规则与社会主义和谐社会的建构

当下社会规则失范，道德底线失守，严重危害社会全面进步和人的全面发展，社会规则问题成为当今社会面临的重大问题，具有迫切的必要性。研究社会规范问题，借鉴和吸收中国古今社会规则研究的理论成果，对于运用社会规则建构和发展社会主义和谐社会，具有重大的实践意义。     

大学校长的社会责任

大学校长作为社会精英和公众人物，本该成为社会道德的化身与行为的楷模。但是，现实中有些大学校长并未担当起应尽的社会责任。本文针对大学校长的社会责任问题进行了理论上的研究与现实的反思，重点研究了大学责任与大学校长责任，并对社会责任的现实进行了反思，同时对大学校长社会责任体系的构建提出了自己的构想，力求推动大学校长社会责任的深入研究。     

重视非理性因素在社会发展中的地位和作用

在社会发展中，非理性因素和非理性问题并不是某一特殊领域存在的偶然现象，而是贯穿于日常生活到社会生活的各个领域的普遍现象，尤其是现代社会，非理性问题非但没有丝毫的减少，而是大量增加了，并且为人类提出了新的挑战。认真研究现代社会发展中的非理性问题已经成为...     

"反向社会化"与"文化反哺"现象研究述要

随着科学技术迅猛发展，社会急剧变迁，青少年“反向社会化”与“文化反哺”日益凸现成为一种重要的社会现象。本文总结了十五年来国内对青少年“反向社会化”与“文化反哺”问题研究的状况，探讨了青少年“反向社会化”与“文化反哺”问题研究的主要内容，提出了在今后的研究中值得注意的若干问题。     

社会权力理论及其在宗教问题分析上的应用

社会权力源于社会自身的发展以及国家垄断权力而产生的弊端，是社会组织依据法律、契约或习惯对内部成员和外部主体支配力的总和，其对国家权力的制衡，有效地弥补了国家权力内部制衡的不足。大量宗教问题都表现为社会权力运行中的问题。社会权力在发展过程中产生的社会法规范是完善宗教立法的重要途径。社会权力理论，给我们提供了一个研究和解决宗教社会问题的新视角。     

我院青年学学科建设取得新突破

改革开放以来，特别是新世纪以来，当代中国青年在改革开放的过程中发挥了越来越大的作用。他们从新技术的掌握和运用、社会文化的创造和消费，乃至价值观念等各个方面，深刻影响着中国社会。“社会问题青年化”和“青年问题社会化”已经成为当今中国社会的一大特征。为此，继上世纪80、90年代以来，青年研究成为社科界特别关注的热点领域，并呈现出问题研究向学科化发展的转向。     

非理性因素在社会历史发展中的作用论笺

在非理性问题上，非理性主义过分夸大了非理性因素在社会历史发展中的作用；我们国内以往的马克思主义哲学研究则偏重从认识论角度研究非理性，对非理性在社会历史发展中的作用问题用力不够。非理性的作用渗透在社会生活的各个方面，其重要性日益显露。非理性因素在社会历史发展中的作用问题是一既有理论意义又有现实意义的课题。     

论毛泽东社会主义社会矛盾学说的现实意义———对当代中国社会冲突若干问题的思考

毛泽东社会主义社会矛盾学说是毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想，它对当今社会特别是对研究当代中国社会冲突问题具有重大的现实意义。这主要表现在以下几个方面：一是社会主义社会是否存在矛盾与当代中国社会冲突的客观性问题；二是社会主义社会基本矛盾与当代中国社会冲突的根源问题；三是社会主义社会两类不同性质的矛盾与当代中国社会冲突的处理问题；四是社会主义社会主要矛盾与当代中国社会冲突的反思问题。研究这些问题，有助于我们正确对待当代中国社会矛盾，更好地处理当代中国社会冲突，从而维护社会稳定、保持社会和谐。     

公共行政研究需要着重探讨的问题

我们正处在一场从工业社会向后工业社会的历史性社会转型的过程中，历史的转型必然会对政府提出新的要求，要求政府的转变去适应社会转型的需要，因而，也对公共行政的研究提出了新要求。对于公共行政的研究而言，公共利益的问题、政府中的行为规范问题、民主行政的问题、政府如何管理社会的问题、政府的效率追求的问题等都是需要在全新的视角下进行再研究的问题。同时，还应当对政府长期以来的回应型模式加以思考，去努力塑造一种具有前瞻性功能的政府。至于公共行政研究自身，则需要确立起一种能够满足政府重塑要求的理论愿景。     

高校青年辅导员职场社会适应问题研究——以山东省某高校为例

职场青年的社会适应问题对推进社会发展和提升青年职业能力都有非常重要的影响。高校青年辅导员作为一个特殊的职业群体，对其社会适应问题的研究有助于提高辅导员的工作水平，为加强和改进大学生思想政治教育提供强有力的保障。以山东省X高校的青年辅导员为调查对象进行问卷调查，对辅导员职场社会适应问题的现状、存在的问题和影响因素进行了分析，并提出解决对策。     

青少年成长的社会环境问题研究综述

转型期社会环境对青少年成长的影响深刻而复杂，学界对青少年成长的社会环境问题给予了高度关注。研究集中表现在社会环境的概念及要素、转型期青少年成长的社会环境的特征、转型期社会环境对青少年成长的影响、青少年成长的社会环境优化策略四个方面。青少年成长环境的本质属性和社会环境对青少年成长的影响机制，应是青少年成长的社会环境问题研究中有待深化的两个方面。     

青少年失足的温床：社会不良场所——青少年出入社会不良场所失足问题调查

近年来，青少年失足问题成了社会关注的重点问题。青少年的健康成长，关乎民族兴旺、社会主义建设事业的成败。在一系列诱引青少年失足的因素中，社会不良场所是较为重要的因素。调查和研究社会不良场所对青少年影响的程度，客观评估其风险有助于加强对青少年的管理和教育，从而避免青少年失足。     

关于大学生心理问题的研究

近年来，大学生心理问题已戍了社会的焦点，大学生心理问题直接关系到校园的和谐，和将来社会的安定，有序。所以研究大学生心理问题是我们的第一要务，那么当今大学生主要存在哪些问题，我们又应该如何应对呢？这是本文研究的重点。     

论和谐社会的构建与社会稳定的维护

随着改革开放的不断深化和社会主义计划经济体制向市场经济体制的转轨，我国经济得到了迅速的发展，人民生活水平有了普遍的提高，但同时社会生活中的不协调因素也日渐突出，使我国进入“社会矛盾凸现期”。大量不和谐因素的普遍存在，既影响了经济持续健康的发展，也给社会稳定带来了极大的挑战。什么是和谐社会，影响我国社会和谐的主要因素有哪些，构建和谐社会与维护社会稳定之间是一种什么样的关系等问题，成为我们必须加以认真思考和研究的重要问题。     

公平原则不应只在某些领域或层次上

对于社会转型期存在的一些问题，往往可以从其背后发现一些宏观的和带有根本性的原因。若深入思考，要研究和解决复杂的社会矛盾和社会问题，还需要从最基本的价值观谈起。这里以市场经济条件下的社会公平问题为例进行分析。