高校素质教育教学改革论

高校素质教育教学改革必须在社会需要的基础上界定人才培养的素质目标,并针对目前封闭性人才培养模式上的突出缺陷,强化实践环节教学,推进教考方法的改革创新。     

旅游管理专业实践教学改革探讨

实践教学是高等教育教学体系中非常重要的一环,在培养学生的社会适应能力和动手操作能力方面起着至关重要的作用。旅游管理专业作为一门实践性很强的应用型学科,决定了实践教学在整个旅游教育教学体系中的不可或缺。然而,在我国高等院校的旅游管理专业纷纷加强实践教学改革力度的同时,仍有一些与实践教学相关的问题没有得到彻底解决。针对这种情况进行了分析和探讨,并提出了相应的对策。     

西北地区高职模具专业教学改革的探讨

科学合理的模具专业的教学模式,必须建立在选择合适的教学模式的基础之上。西北地区模具行业不发达,职业院校的模具专业完全走校企合作的路没有实施的先决条件。同时也存在政府政策支持、职业鉴定等级权限的下放、校企合作程度等一系列问题。这就要求西北地区高职院校在模具专业教学模式建设中寻求适合自己特殊区域环境特点,适合自己学校专业发展方向的教学模式。本文结基于西北模具制造行业与高职院校模具专业教学模式的现状,选择了适合西北高职院校模具专业的教学模式,具有一定的参考价值。     

高职院校财务管理专业教学改革的探索与研究

近年来,职业教育"以就业为导向、以服务为宗旨,以培养专业能力为本位"的原则指导下,积极开展教学改革,在教学方法、教学手段以及培养模式改革上取得了一定的成功,但是面对社会人才需求的基本要求仍然无法满足,教学质量仍有待提升,有许多问题值得我们去探讨和研究。将结合高职财务管理专业教学现状中存在的问题,提出适合职业教育未来发展以及应用型人才培养需要的相应教学改革措施。     

高职药学专业生物化学课程教学改革初探

从笔者自身对高职药学专业生物化学课程的教学实践过程及教学现状出发,从课程体系、教学方法、评价体系等方面对药学专业生物化学课程教学改革进行了初步探索。目的在于提高学生的学习兴趣,增强学生的综合素质,提高本门课程的教学质量,为后续专业课的学习打好基础。     

对公安专科学校治安专业教学改革的思考

公安专科院校治安专业教学改革的目标是通过治安专业的教学改革，强化学生应用能力和实践技能的培养。治安专业专科教育具有不同于一般职业教育的显著特色，就是其综合性和实践性。治安专业教学在课程设主、教材、教法、教师队伍等方面存在一些问题，因此要从优化课程设置、重构治安教材、更新教学方法、提高教师队伍素质等方面进行教学改革。     

高职院校设计专业素描教学改革探讨

高职院校培养的是典型的高级技术性人才,在设计专业教学中素描是必修的基础课,通过分析当前我国高职院校设计专业素描教学存在的弊端,指出进行素描教学改革的必要性,并提出了为提高素描的教学质量,增加设计专业学生的综合设计能力的四个改革方案,以及从素描改革的实际效果阐述了高职院校要想发展必须加强素描教学改革的力度,让学生打好设计基础。     

论土地资源的可持续利用

我国是一个工业化还未完成的发展中国家,未来一段时间里,无论是工业、农业、城市建设还是其它方面,都对土地资源有较大量的需求。因此,在土地资源总量一定的条件下,如果能延长每块土地的可持续使用寿命和周期,就无疑等于增加了土地使用面积,为全面建设小康社会提供了物质保障。这是和保护土地资源同等重要的问题。     

数学与应用数学专业教育教学改革的探讨

数学的教育教学改革对培养和造就具有创新精神和创新能力的人才至关重要.本文针对几个方面,探讨了数学与应用数学专业教育教学的改革.     

信息网络安全监察专业数据库课程教学改革研究

公安院校特别强调专业课程理论和实战的结合,注重学生应用能力的培养。针对网监实战部门对数据库技术的主要需求,结合信息网络安全监察专业数据库课程教学过程中存在的问题,对数据库课程的教学方法、教学内容、考核过程等方面进行探讨,并给出具体的改革措施十分必要。     

新疆高校土木工程专业评估后的实践教学改革

在卓越工程师教育和专业评估不断推进专业改革的今天,新疆高校土木工程专业以培养社会需要的应用型人才为落脚点,就要不断克服现阶段遇到的困难和问题,通过不断改进实践教学环节来达到专业教学的目的。     

独立学院经济管理专业实践教学改革探讨

实践性教学是独立学院应用型人才培养的重要教学环节。加强独立学院实践性教学的改革，以提高独立学院学生的创新能力，丰富学生的实践经验是当前独立学院必须解决的重要课题之一。文章对独立学院经济管理专业实践教学必要性加以分析，并结合当前独立学院经济管理专业实践教学存在的问题，提出相应改革措施。     

基于“出口”需要的高职广告专业教学改革设想

企业需求是对高职院校专业人才培养检验的有效指标。现实中高职院校广告设计专业人才培养重专业轻交叉、重工具轻创意,培养出来的"人才商品"与企业需求有相当大的落差,导致毕业生"出口"受阻。对此情况进行分析,找出原因所在,提出高职院校广告设计专业教学改革设想如下:以"出口"需求为导向,明确学科定位;以能力本位为导向,设置课程模块;以先进理念为指导,实施科学教学;以校企合作为平台,推动专业实践。     

基于工作过程系统化的中职计算机网络专业教学改革初探

以工作过程系统化为导向改革专业课,是职业教育人才培养的重要理念.其核心在于,按照企业实际工作任务开发工作过程系统化的教学项目课程,使学生在学习中学会工作.这种教学理念要求以职业任务和行动过程为导向设计课程内容,采用理论教师和实操教师相互配合的一体化教学模式,在计算机网络专业有一定的应用价值.     

浅谈资源环境与城乡规划管理专业遥感教学改革

遥感课程作为资源环境与城乡规划管理专业必修课程,应用于不同专业教学,其侧重点应有所不同。针对资源环境与城乡规划管理专业课程体系设置特点,以3S新技术特点为中心,从教学目的、教学内容和教学方法三个方面对遥感教学改革进行了探讨。     

网络时代高校学前教育专业合唱教学改革与探究

当今网络时代，各个学科都在如火如荼地进行着改革与创新，网络信息技术的运用也成为各个学科革新传统教育模式的重要动力。合唱课程由于本身的特殊性以及传统教育思想的根深蒂固，无论是理论研究还是在具体实践方面都还很薄弱，改革已迫在眉睫。笔者结合教学实际，作了一系列教学改革的尝试：从教学内容改革入手，构建既有理论又有实践性的知识体系；变革学生的学习方式，培养学生自主性学习能力；优化教学过程模式，紧密结合现代教育技术手段；重视舞台实践，凸显学前教育专业“师范性”特征；完善课程评价体系，运用适当的网络评价策略，强化学生的自我评价能力。     

安全技术防范课程教学改革的措施研究

安全技术防范课程在培养公安应用人才方面具有重要的作用,对于教学过程中存在的若干问题,可以采取更新教学内容、加强实验实训教学、突出行业特色、提高教师实践能力等措施加以解决。     

发挥网络信息资源优势 深化思政课教学改革

网络信息资源在思政课教学当中的有效运用,可以有效提高思政课的教学质量,促进思政课的教学改革。发挥网络信息资源优势,深化思政课教学改革的具体措施:优化校园网络资源环境、提升师生的网络素养,构建思政课教学网站、建立网络信息资源的共享机制、运用多媒体技术资源,提高思政课教学的形象性以及利用网络信息资源,进行探究性课堂教学改革。     

融合人文教育和科学教育创新教育教学改革

人文教育和科学教育是全面发展教育的重要组成部分,两者的共生共存有机融合是实现人全面发展的重要手段,实施基于两者融合基础上的教育教学改革,对提高教育教学质量,实现人才培养目标,具有重要意义.     

行政管理专业教学改革与发展的调查与设想

本文围绕行政管理专业（本科）教学改革与发展实施了一系列的调查：党政部门对行政管理专业人才的需求调查、已经走上工作岗位的（中山大学）本专业应届华业生意见调查、（中山大学）本专业在校生（四年级本科生）的有关意见调查等。本文分别对上述调查结果作描述，然后在此基础上对行政管理专业（本科）人才目标定位、课程体系及教学模式改革提出初步的意见．