“同心”思想浅析

分析归纳中国共产党90年来统一战线理论和实践的6个阶段，认为“同心”思想是党的统一战线理论与实践的高度概括和新的发展。“同心”思想有其严密的逻辑关系：“同心”是前提，“思想上同心同德”是基石，“目标上同心同向”是核心，“行动上同心同行”是关键。本文还从我国当前国情、政党关系、民主监督等方面分析了“同”与“不同”的辩证关系，认为只有正确认识和对待“同”与“不同”的关系，“同中求异”，发扬民主；“异中求同”，搞好团结；相辅相成，和谐共容，才能更好地践行“同心”思想。     

中国特色社会主义是“同心”思想重要的政治共识——学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话的体会

本文试对“同心”思想与中国特色社会主义之间的内在逻辑关系进行探索，认为中国特色社会主义是“同心”思想的思想政治共识；中国特色社会主义是“同心”思想的价值取向；中国特色社会主义是“同心”思想的行动指南。     

以西柏坡时期党的统一战线工作解读“同心”思想的辩证内涵

“同心”思想是矛盾学说在统一战线工作中的具体运用，也是中华民族和谐文化的生动体现，“同心同德”强调政治上的积极认同而不是消极盲从；“同心同向”强调目标上的大同而不是完全雷同；“同心同行”强调行动上的协同而不是互为等同。“同心”思想的辩证内涵不仅被西柏坡时期党的统一战线工作所见证，而且是新时期统一战线工作继续取得辉煌的关键所在。     

践行“同行”思想的几点思考——以广西桂林市为例

近几年来，桂林市统一战线在践行“同心”思想、打造“同心”品牌的实践中，积极探索，大胆创新，取得了显著成绩，探索了有益经验，但也存在一些问题。统战部门在实践中不断探索创新，搭建载体，把“同心”品牌工程引向深入。     

统一战线贯彻落实“同心”思想研究——以“同心”思想引领海内外同胞同根文化的打造为个案

“同心”思想渊源于马克思主义统一战线学说，升华于中国共产党与党外人士团结合作的丰富实践，紧扣统一战线大团结大联合主题，不仅是对统一战线本质规律的科学把握，更是对统战文化的全新表达，为新形势下巩固发展统一战线提供了新的重要理论指导。以同宗同源、念祖爱乡为鲜明特点的海内外同胞同根文化主要包括故土情谊、慎终追远、自强不息、重义轻利、贵和持中等思想元素。“同心”思想可谓海内外同胞同根文化的核心内涵，不仅深刻反映海内外同胞同根文化“同”的本质，而且还体现海内外同胞同根文化的兼容并蓄。以“同心”思想引领海内外同胞同根文化的打造，要大力开展海外华文教育，积极举办各类增进文化认同的文化交流活动j借助高新技术和新兴传媒手段大力弘扬中华文化。     

和谐视角下以“同心”思想整合高校党外代表人士统战工作

党的十八大报告强调“加强民主党派和无党派人士团结合作，促进思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行”的重要思想，为新时期高校党外代表人士统战工作确立了目标、指明了方向、拓展了新视界。新时期以“同心”思想引领高校党外代表人士统战工作要秉持“和谐”理念；注重联谊交友，巩固与党外代表人士的政治联盟；自觉开展政治交接主题教育活动；积极为党外代表人士建言献策、发挥优势搭建平台，在服务学校育人事业中提升效能、彰显价值。     

论“同心”思想的内容架构、价值意义及理论创新

胡锦涛提出的“同心”思想对我国当前及今后的统一战线工作具有重要的指导意义。因此，分析其内容架构、价值意义及理论创新是非常有必要和价值的。“同心”思想虽只用三句话表述，即思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，但却是一个架构严密、内容充实、内涵丰富的体系。“同心”思想是统一战线的坚实基础、核心追求、鲜明特色、作用保障，在理论继承的新视角、统战历史的新概括和民主政治的新增量三方面实现了理论创新。     

论“同心”思想的内容架构、价值意义及理论创新

胡锦涛同志提出的“同心”思想对我国当前及今后的统一战线工作具有重要的指导意义。因此，分析其内容架构、价值意义及理论创新是有其必要和价值的。“同心”思想虽只用三句话表述，即思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，但却是一个架构严密、内容充实、内涵丰富的体系。“同心”思想是统一战线的坚实基础、核心追求、鲜明特色、作用保障，在理论继承的新视角、统战历史的新概括和民主政治的新增量三方面实现了理论创新。     

毕节试验区与“同心思想”研讨会观点综述

2011年1月31日，中共中央总书记胡锦涛在党外人士迎春座谈会上指出，中国共产党90年波澜壮阔的历史和实践充分证明，思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度最鲜明的特质，是我们不断夺取革命、建设、改革事业胜利的有力保证。2011年11月26日至27日，中共毕节地委统战部、中共毕节地委党校、毕节地区统一战线服务科学发展“毕节模式”理论研究会以及贵州省科学社会主义暨政治学学会，在毕节地委党校联合召开了“同心思想”与毕节试验区发展研讨会。与会者向大会提交了“同心思想”理论与实践研究的相关论文36篇，并展开了热烈的讨论。“同心思想”研究取得了丰硕的成果。     

“同心”思想引领“中国梦”之路径探析

习近平提出，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”成为当前中国社会的主旋律。如何实现“中国梦”成为全国人民不断追求的理想和目标。作为统战工作来讲，就是以“同心”思想引领实现民族复兴、国家富强和人民幸福。     

参政党践行“同心”思想的基本原则和任务刍议

统一战线是中国共产党及其领导下各民主党派人士和无党派人士的政治联盟。参政党作为中国统一战线的重要力量，理应做践行“同心”思想的先行者。中国共产党多党合作的历史表明，参政党践行“同心”思想，只有把握住了基本原则，才不会偏离方向，才能做到思想上同心同德、目标上同心同向；只有抓住了践行的主要内容，才能做到行动上同心同行。     

参政党践行“同心”思想的基本原则和任务刍议

统一战线是中国共产党及其领导下各民主党派人士和无党派人士的政治联盟。参政党作为中国统一战线的重要力量，理应做践行“同心”思想的先行者。中国共产党多党合作的历史表明，参政党践行“同心”思想，只有把握住了基本原则，才不会偏离方向，才做到了思想上同心同德、目标上同心同向：只有抓住了践行的主要内容，才做到了行动上的同心同行。     

坚持用“同心”思想引领统战文化建设

胡锦涛同志提出的以"思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行"为核心内容的"同心"思想是新形势下巩固、发展和壮大统一战线的重要指导思想,必须将其贯穿于统战工作的始终,使之成为广大统一战线成员的广泛共识和自觉行动。统战文化建设是党的统一战线工作的重要组成部分。"同心"思想是统战文化建设的主题和灵魂,必须坚定不移地坚持把"同心"思想贯穿到统战文化建设各项工作中去,引领统战文化建设。     

以“同心”思想为引领培育参政党核心价值观

从民主党派历史来看，与中国共产党“同心”是民主党派在革命、建设和改革各个时期得以生存发展的根基，集中体现在各个历史时期民主党派的章程或政纲中。“同心”思想与参政党核心价值观本质紧密联结，“同心”思想是参政党核心价值观定位的指针，是参政党核心价值观的核心内容，是评判参政党核心价值观的关键标准。因此。当前培育参政党核心价值观应以“同心”思想为引领积极探索具体可行的培育途径：理论上以概括、提炼内涵为基础，明确参政党核心价值观；思想上以加强教育引导为重点，增进对参政党核心价值观的心理认同；实践上以发挥参政党职能为核心，增强参政党核心价值观的成效。     

以文艺精品建设推动“同心”实践深人发展的思考

文艺精品建设是推动“同心”实践不断深入发展的有效途径之一。围绕“同心”思想开展文艺精品创作，对提升广大民主党派成员的政治把握能力和道德水准具有重要现实意义。以文艺精品建设推动“同心”实践，就要进一步明确文艺精品创作的目标与工作思路；就要自觉担负起以文艺精品建设推动“同心”实践的历史重任，努力做到加强领导，统筹规划；整合资源，大力创作；科学发展，因地制宜。     

“同心”思想的实践效用

“同心”思想已经成为中国特色社会主义理论体系的一部分，其实践效用早已超越了多党合作领域。思想上保持同心同德，有助于牢牢把握中国特色社会主义进程中人的现实性价值诉求，进而进行价值观念整合，促进社会和谐；目标上趋于同心同向，有助于全方位围绕中华民族伟大复兴的历史使命开展工作，进而实现人的自由而全面的发展的宏伟目标；行动上达到同心同行，有助于拓展执政理念的社会化视野，进一步优化党的社会管理职能。     

“同心”思想与广西宗教关系和谐研究

广西宗教在长期的发展过程中出现的宗教管理部门专业人才匮乏,宗教人员素质不高等问题的存在影响了广西社会的健康发展和民族传统宗教文化的继承和开拓。而同心思想是基于中国社会建设和发展提出的,能从精神文化的角度给人指出目标和坚定信念,因而可以利用同心思想文化引导广西宗教文化的发展,指引教民同心、同德、同向、同行,全面促进广西宗教的健康发展。     

深刻领会十八大精神实质 积极投身“同心”实践活动

学习领会十八大精神要与践行＂同心＂思想结合起来,把十八大提出的贯彻落实科学发展观的新要求与省十次党代会提出的＂五个湖北＂建设目标结合起来思考,进一步坚定理想信念,增强以科学发展观为指导、走中国特色社会主义道路的自觉性,积极投身＂同心建支点,同行促跨越＂主题实践活动,为不断推进我省在科学发展道路上跨越式发展作贡献。     

试论“两个可能”在科学社会主义理论体系中的地位及其意义

在科学社会主义理论体系中,处于核心地位的是“两个必然”和“两个决不会”的科学思想。根据马克思、恩格斯的思想和社会主义的新实践,站在时代的新高度、用与时俱进的精神重新审视世界社会主义的新发展,有必要将马恩晚年提出的可能在“落后国家先革命成功再建设社会主义”以及“以和平方式进入社会主义”的思想概括为“两个可能”,深化认识,并将其作为“两个必然”和“两个决不会”思想的必要补充,以进一步丰富和发展科学社会主义理论,从而构成马克思主义经典作家关于科学社会主义的完整思想体系。     

认真学习“纲要”精神 把握“三个代表”实质

文章通过深入学习“三个代表”重要思想的现实意义、科学把握“三个代表”重要思想的历史地位、“纲要”是学习“三个代表”重要思想的钥匙这三个层面的论述,指出:我们当前的重要任务,就是要认真学习“纲要”精神,进一步理解和把握“三个代表”重要思想的实质,响应中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。