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“一手硬一手软”的问题,是邓小平同志在一次重要讲话中,对近几年忽视、削弱思想政治工作和精神文明建设所作的形象化概括。从实际工作的角度看,“一手硬一手软”问题主要表现在两方面:一是在工作指导上,重物质文明建设,轻精神文明建设。由于对社会主义精神文明建设和物质文明建设的关系缺乏科学认识,我们有些同志总认为物 相似文献
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改革开放二十年来,我们党和国家对精神文明建设所给予的关注是举世瞩目的。但有些地方和部门,精神文明建设这一手总也硬不起来,尤其是近些年精神文明建设总是在抓,却又总是抓不好,甚至越抓问题越多。为什么会出现这种反差?造成“一手硬,一手软”现象难以根治的症结究竟在哪里?本文拟从法治的角度,按照依法治国的思路,就这一问题作些探讨。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，精神文明建该包括思想道德建设和教育科学文化建设，其4社会主义思想道德集中体现着精神文明建设创性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。八十年代末邓小平同志指出，十年最大的失误是教育，主要是思想政治教育gi弱了，一手比较硬，一手比较软。《决议》指出加强青少年思想道德教育，是关系国家命运扩大事。各级各类学校要根据其不同特点，切实加强和改进思想品德课程、政治理论课程，》助青少年树立远大理想，培育优良品德。由w可见，学校应该是精神文明… 相似文献
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对为什么“一手硬，一手软”的一点看法理思在建设高度物质文明的同时，建设高度的精神文明，两手抓，而且两手都要硬、这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是我们党领导现代化建设和改革开放的一个重要指导思想。在党中央“两手抓”的方针指引下... 相似文献
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“一手硬、一手软”的认识误区徐银山邓小平同志多次强调；坚持两手抓，两手都要硬。但是，在改革开放和经济建设的实践中，一手硬、一手软的问题至今没有得到根本解决。江泽民同志在党的十四届五中全会上明确指出：“必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。要把... 相似文献
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关于社会主义精神文明建设的思想,是《邓小平文选》第三卷中的重要内容。对于社会主义精神文明建设与物质文明建设的关系,社会主义精神文明建设的重要性,社会主义精神文明的范畴,近几年来社会主义精神文明建设的状况及问题,以及如何进行社会主义精神文明建设等问题,《邓小平文选》第三卷均有精辟而深刻的论述。回顾近年来出现的“一手硬、一手软”的问题,以及种种不良社会现象,更感到邓小平同志的论述高瞻远瞩,切中时弊,有深远的现实意义和历史意义。 相似文献
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坚持两手抓、两手硬,是邓小平同志的一贯思想,也是《邓小平文选》第三卷中论述最多的问题之一。1985年,小平同志在党的全国代表会议上就曾说过:“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路。”1986年初,在中央政治局常委会上又说,精神文明搞不好,“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质”。1989年北京政治风波后,他对“一手 相似文献
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“搞四个现代化一定要有两手，只有一手是不行的。所谓两手，即一手抓建设，一手抓法制。”这是邓小平同志总结我国社会主义革命和建设数十年的经验和教训之后提出的一项重要的治国方针。学习、研究和探讨邓小平同志“一手抓建设，一手抓法制”的思想，对于依法治国。建设社会主义有着十分重要的意义。一、法制建设必须与经济建设并举马克思主义认为，法作为上层建筑的重要组成部分，它决定于经济基础，同时又服务于经济基础。毛泽东同志也曾指出：“法律是上层建筑。我们的法律，是劳动人民自己制定的。它是维护革命秩序，保护劳动人民利益… 相似文献
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党中央曾多次郑重提出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。前几年重视物质文明建设是对的,但忽视了精神文明建设,出现了一手硬、一手软的情况,以至思想、政治、道德教育发生削弱的现象,其教训是深刻的。在七届人大三次会议上,李鹏总理代表国务院在大会的政府工作报告中指出:1989年我国各族人民在复杂多 相似文献
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江总书记在十五大《报告》中将精神文明的内容归类为“有中国特色的社会主义文化“。并指出:“有中国特色社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。“人是生产力中最积极、最活跃的因素。仙桃市是湖北省直管市,有人口157万,其中80%在农村。因此我们要清醒地认识到,精神文明建设会对广大农村和农民的生产与生活产生广泛而深远的影响,抓与不抓不一样。农村精神文明建设存在的问题当前,仙桃市农村的一些地方由于不重视精神文明建设,产生了一些不容忽视的问题。突出表现在以下几个方面。一、在领导力量上出现了“一手硬、一手软“的现象。从仙桃市乡镇党委来看,精神文明建设的领导班子基本上是健全的,且一般都兼管了1-2项经济建设方面的工作,由于一些经济工作的硬指标要落实,因此花在经济建设方面的气力要大一 相似文献
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如何使精神文明建设这一手硬起来阎宝礼潘峰要认真贯彻党的十四届六中全会精神，使精神文明建设同物质文明建设一样真正硬起来，必须抓好三个方面工作。一、基本思路必须明确六中全会决议指出，要“在经济建设为中心的前提下，使物质文明建设和精神文明建设相互促进、协调... 相似文献
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“依法治国”与“以德治国”这一治国方略的提出,是江泽民同志对邓小平“两手抓,两手都要硬”理论的继承与发展。如同处理两个文明建设的关系一样,在实施这一方略过程中,也要防止“一手硬、一手软”。 这是因为:“法”和“德”的不同属性与功能,容易引发“一手比较硬,一手比较软”。法治 相似文献
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“一手硬、一手软”现象深层原因探折李鸿烈邓小平同志和党中央一贯强调两个文明建设要坚待＂两手抓，两手都要硬＂的方针，但除少数先进地区和单位之外，至今在实际上仍存在一手比较硬、一手比较软的现象，究其原因，主要在于许多部门和地区的领导干部，对于两个文明之间... 相似文献
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提倡契约精神构筑道德大厦 总被引：1，自引：0，他引：1
王增光 《中央社会主义学院学报》1997,(1)
提倡契约精神构筑道德大厦王增光一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手都要硬”，这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针，也是贯穿于邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系始终的重要思想。现在，从理论上讲，恐怕没有人认为不需要两手抓。那么，为什... 相似文献
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周腊明 《中国党政干部论坛》1997,(1)
克服“一手硬、一手软”需要走出认识上的三个误区□周腊明经济是基础，政治是经济的集中表现，并反作用于经济。经济发展需要强有力的政治保证。物质文明是基础，精神文明服务于物质文明，为物质文明提供精神动力和智力支持。这些都是历史唯物主义的基本观点，也是邓小平... 相似文献
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在有的地方、有的领域和部门出现“一手比较软”的问题，并始终没有得到彻底解决，其根本原因是对社会主义精神文明建设的战略意义缺少统一认识：有的认为物质文明建设上去了，精神文明建设自然也会上去，对什么是社会主义认识不清；有的认为经济建设搞上去，必然要使精神文明付出代价；有的认为物质文明建设和精神文明建设必然有先后的区别。这些错误认识，必须通过对（决议）的深人学习，提高认识，统一思想加以解决，否则（决议）很难落实。讲学习，是中国共产党的一贯作风，也是民主党派的优良传统。无论是在战争年代，还是在和平建设时… 相似文献