用好新媒体 助力大学生思想政治教育

在深化改革开放的新的历史阶段,环境复杂多变,大学生面临的发展机遇前所未有,面对的竞争压力和各种诱惑也前所未有,高校思想政治教育工作面临日趋复杂的形势。在信息化时代,网络、手机等新媒体对当前大学生思想政治教育提出许多新的挑战,在信息化大     

高校建设必须处理好八个关系

在新的历史时期,我国教师教育和教师队伍建设面临着许多新的重大变化。从教育外部来看,世界各国综合国力的激烈竞争和我国社会主义现代化建设的快速发展,对我国教师教育和教师队伍建设提出了新的要求。进入新世纪,人类步入信息化、全球化的知识社会,人     

基于大数据的教师信息化教学能力现状及培养策略

大数据时代的到来，标志着一个全新的开始，其为教育等多个领域带来了诸多的变革，人们开始通过大数据思维去开辟和创新。大数据时代的教育教学模式开始发生变化，信息化教学水平直接决定着当今教师的职业素养以及所具备的竞争实力，所以学校需要对青年教师在信息化教学水平构成方面形成清晰的认知，进一步使教师自主融入到信息化学习中，形成并且进一步健全教师信息化教学相关的培训体系，创造出适合教师信息化水平提升的氛围，这样才有利于学校信息化建设，有利于校方师资队伍不断发展，有利于学校教育质量的提升。     

高校思想政治工作之我见

21世纪是知识化、信息化的时代,知识经济初见端倪,国民素质和社会成员的创新能力在日益激烈的国际经济和科技竞争中的作用越来越明显。江泽民总书记从迎接21世纪的战略高度出发,明确指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要的地位,任何时     

邓小平信息思想的基本构架

邓小平信息思想的主要内容包括四个层面一是深刻洞悉新技术革命蓬勃发展的大潮，提出了科技第一生产力论；二是深刻分析信息化与现代化的关系，提出了交通通讯先行论；三是认真总结古今中外的历史经验，提出了信息化建设对外开放论；四是准确把握信息化在综合国力竞争中的战略地位，提出了科技教育并重论。这些方面相互联系，有机统一，形成了邓小平信息思想的基本构架。     

加强党校信息化建设

当今时代，信息革命正在全球兴起，国家信息化、城市信息化、产业信息化、企业信息化已是大势所趋，势在必行。信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化进程和综合实力的重要标志，也是促进我国产业结构优化升级，进一步提高国民素质，推动科技进步、增强国际竞争力与综合国力的关键环节。无论对国家、企业还是个人，信息化都已成为现代全球竞争的制高点。各级党校作为新时期领导干部的综合培养培训基地，能否与时俱进、勇立信息化建设的潮头，牢牢占领网络干部教育阵地，是当前推进党校事业改革和培养高素质干部亟待研究和解决的重大课题。     

试论跨世纪思想教育管理的发展趋势

21世纪将是一个信息化的时代,是一个竞争激烈的时代。面对世纪之交社会发生质的变化,研究与探讨思想教育管理呈现的发展趋势及规律,对于开创思想教育管理的局面十分重要。我们认为,跨世纪思想教育管理在其固有规律及时代特征的交互作用下,具有以下几个方面的发展趋势。     

论我国企业信息化建设的目标内容和政策建议

企业是市场经济主体 ,也是信息化建设的主体。在实施新型工业化的进程中 ,企业信息化建设发挥着基础性作用。在信息技术迅猛发展的时代 ,企业要在市场中生存 ,在竞争中取胜 ,就必须加快信息化建设。本文分析了我国企业信息化建设的现状及其紧迫性 ,提出了企业信息化建设的目标内容和政策建议。     

加快党校信息化建设

当今时代，信息革命正在全球兴起，国家信息化、城市信息化、产业信息化、企业信息化已是大势所趋，势在必行。信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化进程和综合实力的重要标志，也是促进我国产业结构优化升级，进一步提高国民素质，推动科技进步、增强国际竞争力与综合国力的关键环节。无论对国家、企业还是个人，信息化都已成为现代全球竞争的制高点。各级党校作为新时期领导干部的综合培养培训基地，能否与时俱进、勇立信息化建设的潮头，牢牢占领网络干部教育阵地，是当前推进党校事业改革和培养高素质干部亟待研究和解决的重大课题…     

试论信息化与县域竞争优势的形成

信息化可以从产生递增效应、增添经济活力、优化产业结构、协调经济发展上促进县域竞争优势形成.在我国,县域竞争优势形成还受制于信息资源开发不足、信息基础设施建设滞后、信息化环境不够完善和信息化人才缺乏.为此,必须统一思想、确立目标、强化建设,通过信息化的推进,全面提升县域工业、农业等竞争优势.     

新时期党校信息化教学的思考

教育信息化是在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程,其结果必然是形成一种全新的教育形态――信息化教学。党校教学要适应时代发展就必须采用新的教育技术,改进传统教学模式,在信息化教学环境下以新的教学策略与教学设计,使党校教育信息化适应提高党政领导干部素质的需要。     

学习邓小平理论 加快教改步伐

科教兴国的思想是邓小平理论的重要组成部分。实施科教兴国战略必须深化教育改革,建立与信息化社会相适应的教育创新体系。 要充分认识教育在科教兴国战略中的基础作用。即将到来的21世纪是全球一体化经济和知识经济的世纪,以科技为先导的综合国力竞争将更趋激烈。教育在国家、民族生存与发展中具有基础性、全局性、先导性的战略地位。主要作用表现有三:①教育培养的人才可以将科技转化为现实的生产力;②教育提高民族素质,可以把人口包袱转化为     

信息化教学手段在课堂中的应用

随着我国现代信息技术水平的迅猛发展,信息化建设在整个教育现代化领域中起着越来越重要的作用。现代化的教育管理、教学与科研等通过现代信息技术来促进教育改革与发展。信息化教育是全球信息化的重要组成部分之一,对于转变教育思想与理念,深化教育改革,提高教学与教学管理质量水平,培养新一代创新人才,实现教育教学现代化发展有着重要作用。本文通过分析教育信息化的优势和现状,结合新课程改革的目标和建设要求,明确学校信息化建设的目的与任务,指出教育信息化改革的趋势及其对教育的影响。     

需要维度下的当代思想政治教育探析

需要是人的本性、本质,是思想政治教育价值生成的逻辑起点和最终归宿。"需要理论"是马克思主义理论体系中的重要组成部分,也是思想政治教育最坚实的理论基础之一。马克思主义认为,人的需要具有社会性、目的性、层次性、发展性,其中精神需要是人的最高层次的需要。在现代纷繁复杂、发展迅速、竞争激烈、高度风险化、网络信息化的社会中,当代思想政治教育必须重视、关注、激发受教育者主体的需要,引导人的需要层次发展实现"四个飞跃"。     

教育产业与党校函授教育观念的更新

文章认为,教育产业给党校函授教育带来了发展的机遇与挑战和压力。21世纪党校函授教育的继续发展必须深化改革,建立健全与教育产业和党校教育规律相适应的体制和机制,找到具有强大竞争力、影响力和抵御风险能力的活力源。实现这样的改革和发展目标,首要的是革新教育观念,要树立开拓进取的升级创业观念、紧跟时代的教育创新观念、竞争与合作的教育发展观念、以质取胜的教育品牌观念、内求团结外求发展的整体优势观念和运用现代信息技术手段获取新知识的信息化教育观念。     

教育信息化2.0背景下高校排课软件发展探析

教育信息化2.0是对教育信息化1.0——《教育信息化十年发展规划》发展成就的认可和提高,如果认为教育信息化1.0是教育软件的起步、应用阶段,那么教育信息化2.0是教育软件的融合、创新阶段。随着“以学生为中心”的提出,教育信息化需助力于高校教育改革,这就对高校的课程编排提出了更高的要求。目前,高校排课软件还不能满足这一变化需求,针对这一现象需要对排课软件进行研究。     

对高校创新型人才培养的几点思考

随着经济发展的全球化、网络化和信息化,社会对人才素质的要求越来越高,在人才培养过程中,对人的信息素质要求变得愈加重要。我国高校创新型人才培养存在着很多问题,高校应该通过一系列的教学改革和教育训练,把大学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争并具有创造性精神和能力的人才。     

推进党校教育信息化建设的思考

党校教育信息化是推动党校教育的重要举措.大力提高党校教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,推进党校教育信息化,应重点做好转变教学方式、创造信息化教学环境、培育信息素养、培养运用现代信息技术的科研能力、建立信息资源库等工作.     

新时期提高团场职工素质的难点及对策

随着世界经济全球化、科技信息化、文化多元化时代的到来,对各行各业特别是各类企业产生了巨大的冲击,各企业和机构之间的竞争更趋于白热化,这种竞争是资本实力的竞争,更是服务、管理、技术的竞争,但归根到底是人的竞争。如何将企业管理从面向事和物转到人的综合素质上,变人力资源优势为人才优势,充分发挥人的素质的核心竞争力,是今后一个时期适应市场,适应快速发展的信息化建设的关键。一、目前团场企业职工素质现状及问题1.老龄化和知识结构不合理与现实和社会需求的不和谐。前不久,在一次对农牧团场职工现状的抽样调查中,一组数字让我们…     

企业信息化、波特竞争战略理论与核心竞争力

哈佛大学商学院教授迈克尔·波特将产业组织理论引入企业战略研究,创立了企业竞争战略理论。这一理论由三个部分构成:产业竞争结构分析、基本竞争战略和价值链理论。作为一个框架性分析基准,波特的企业竞争战略理论被学术界广为采用。然而,由于波特的这一理论产生于上世纪80年代末,是在工业文明背景下提出的,因此对信息技术产生的影响较少讨论。而今天,随着信息技术和信息系统的广泛应用,企业的外部环境和内部流程正在发生着全面而深刻的变化。基于信息化时代背景和波特竞争战略理论体系,本文试将波特的企业竞争战略理论与企业信息化问题结…