高校辅导员如何做好学生的德育工作

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。     

试析高校德育工作者素养及其工作方法

德育是高校教育的核心和灵魂,德育工作者是思想政治教育的直接实施者,热忱的敬业精神、孜孜不倦的学习精神、开拓进取的创新精神以及高尚的人格魅力是新世纪德育工作者所应具备的基本素养,而树立“以人为本”的教育理念、营造健康向上的育人环境、培养大学生的自我教育能力则是做好高校德育工作的重要方法途径。     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

科学发展观视野下高校德育工作创新研究

科学发展观是新时期我国各项事业发展和前进的指导思想,教育事业也必须在科学发展观的指导下不断完善和健全。德育工作作为高校教育工作的重要方面,关系到人才培养的效果和前景。但是,现阶段我国高校德育工作面临着诸多的弊端和问题。要以科学发展观为指导,从新时期高校德育工作的时代内涵、新形势下高校德育工作面临的困境、高校德育工作者的观念创新、高校德育机制创新等方面对高校德育工作创新进行研究。     

论高校德育以人为本的内在要求及其实现机制

高校德育坚持以人为本,是现代教育的基本价值要求。我们必须以一种全新的思维审视高校德育工作,把握其基本内涵和内在要求,探索科学有效的实现途径和机制。     

新时期做好高校德育工作的几点思考

社会主义市场经济的逐步建立和知识经济的初露端倪 ,使得高校德育工作出现了许多新情况、新问题。面对这些新情况、新问题 ,高校德育应该抓住德育工作的根本点、找准高校德育工作与大学生需求的结合点、落实高校德育的落脚点 ,从而使新时期高校德育工作 ,既能保证坚定的政治方向 ,又能收到实效。     

高校德育现状和新时期面临的形势

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,总结了高校思想政治教工作的基本经验,分析了面临的新形势,对如何做好新时期大学生思想政治教育提出了新目标、新要求。如何以时代的要求来审视高校德育工作,以发展的眼光来研究高校德育工作,以改革的精神来推动高校德育工作,以科学发展观来指导高校德育工作,使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是新时期高校德育工作的重大课题。     

浅谈网络时代高校德育建设

当前，在全球信息化浪潮推动下，伴随着Internet的迅速发展，一种被称为“第四媒体”的网络媒体正在飞速发展，估计在未来的１０至２０年内，网络媒体的影响力将超过三种传统的媒体。毋庸置疑，网络媒体的发展，既为我们高校德育工作创设了新的途径，也是对我们高校德育工作的严峻挑战。本文就网络媒体条件下搞好高校德育工作谈点看法。一、高校网络德育的特点和意义。网络媒体的特点是更新速度快、具有交互延伸性、影响力持久以及信息存量大、覆盖面广。随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播领域中新的媒体，越来越成为高校师生获…     

新时期高校德育工作探析

随着社会主义市场经济的深入发展和全球经济一体化的推进,随着互联网的日益普及,高校德育工作面临着空前的挑战。高校德育工作者要认清形势,正确分析当前高校德育工作存在的主要问题,树立德育工作新观念,努力寻求加强德育工作的措施,以增强德育工作的有效性和实用性。     

试论目前高校德育工作存在的问题及对策

高校德育工作目前存在的主要问题是许多方面跟不上形势和时代的发展。其客观原因主要是高校德育工作面临的环境日趋复杂化,给高校德育工作带来了挑战和冲击,加大了德育工作的难度。主观原因主要是德育工作者自身的素质状况不能适应时代发展的要求,对此必须加强德育战略的研究,创新高校德育工作,提高德育工作者素质。     

高校德育工作网志的构建浅析

当前网志在互联网上发展迅速，已经成为最新的网络沟通方式和信息传播方式。利用这一新的互动型沟通交流形式开展高校德育工作，依据高校德育工作网志设计目标、设计原则、内容选择、网络模块的构建来建立高校德育工作网志，可以更好的适应新形势的发展要求，为高校德育工作注入新的活力。     

贯彻"三个代表"思想加强高校德育队伍建设

高校德育工作是高校各项工作的重中之重,而高校德育工作的水平和成败取决于德育队伍素质的高低,因此高校德育队伍建设就成为高校德育工作的关键环节。江泽民同志的“三个代表”思想不仅是建党学说,也是我们新时期德育工作的指导思想。如何从代表先进文化的高度去认识高校的德育工作,按照代表先进文化方向的客观要求,加强高校的德育队伍建设,提高高校德育队伍的整体素质是一项摆在我们面前的急迫任务。     

试述英国高校德育及其对我国高校德育教育的启示

当前形势下,仅仅靠改革"两课"教学是远远不能适应大学生德育工作需要的,我们需要建立起一种适合学生个性和人格全面发展的德育工作模式。英国高校德育工作模式已经经过了几百年的历史发展,建立起了一套完整的以课堂为主渠道、以学生为主体、以渗透性的生活化教育为主要内容的德育模式。英国高校德育工作模式对于健全和完善我国新形势下高校德育工作模式具有重要启示和意义。     

“以人为本”做好高校德育工作刍议

人的因素是高校德育工作的核心要素。因此，高校德育工作应围绕“人”这一自始至终的要素，以人为本、全员参与、师生互动、多管齐下，构建高校德育工作的新格局。     

论大学德育创新

高校德育工作的创新 ,要体现在 (1)提出德育工作的新理念。德育工作要以学生、教师为本 ;以人为本就是以人为中心 ,突出人的发展 ,把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来 ,体现教育、管理、服务三统一。 (2 )德育创新要在学生公寓德育工作、互联网德育工作、学分制条件下的德育工作方面实现创新。 (3)德育工作创新的内容是确立国家利益至上、确立在集体中求发展、确立诚信受益的教育主体。 (4)德育工作的新要求就是要深化对高校德育工作的认识 ,提高德育干部的素质和注意德育工作方法的创新和有效。     

构建高校德育工作创新体系要突出“七性"

高校德育工作需要创新。构建高校德育工作创新体系要突出“七性”,即德育的首要性、方向性、科学性、实效性、时代性、渗透性和人文性。     

当前高校德育工作的现状及对策

高校德育工作是思想政治工作的重要组成部分,能否按照“三个代表”的要求,与时俱进,培养出民族的创新精神和创造性人才,是当今高校德育成败的关键。本文分析了当前德育工作的现状和弱点,提出“以人为本”等加强和改进高校德育工作的建议和措施。     

对新形势下高校德育工作的思考

新形势下高校德育工作 ,必须把握时代脉搏 ,全面分析大学生的思想道德状况 ,正确认识当前高校德育工作存在的问题 ,才能找准对策 ,把高校德育工作真正落到实处     

构建高校德育工作创新体系要突出"七性"

高校德育工作需要创新。构建高校德育工作创新体系要突出“七性”，即德育的首要性、方向性、科学性、实效性、时代性、渗透性和人文性。     

对网络社会高校德育工作的思考

网络技术的发展在给高校德育工作带来机遇的同时,也对高校德育工作内容、德育对象、德育模式等带来极大的挑战和冲击。高校德育要积极探索,采取必要措施应对挑战,一是占领网络阵地,二是增强学生的"免疫力",三是提高德育队伍的素质,四是加强网络的监管,从而增强网络社会高校德育工作的实效性。