忠言顺耳

古人告诉我们,忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。于是我们的声带将古人的这番遗训贯彻得不折不扣。我们专挑他人的毛病,这他人包括亲人、朋友、同事、不认识的人。我们乐于为他人指路,人人是洞察一切高瞻远瞩的舵手级导师,我们的声带不会发出赞美别人的声音。     

忠言也可顺耳

多年的班主任工作，给我最大的感触就是疲惫无奈，还有莫名的委屈失落。我总是不断地自责与埋怨，责备自己不能把班级管理得有声有色、井井有条，埋怨学生不求上进、不解人意，枉费自己一片苦心。我惊讶于现在学生怎么如此的自私冷漠，他们对老师的苦口婆心却好像并不领情，没有团结协作意识，十多岁了还没养成良好的习惯。     

说话的艺术

共和国成立以来，无论是在召开记者招待会，会见外宾等对外场合还是去基层调研、检查工作等对内场合，无论是工作场合还是非正式场合，我们都能深切地体会到周恩来、朱镕基、温家宝三位总理幽默、率直、真诚的高超语言艺术。从他们的语言共性中，我们可以学到许多“说话的艺术”。     

敢向领导进忠言

对领导服从不是不动脑筋,照抄照搬,被动应付,盲目服从;而是从实际出发,从实效出发,敢于和善于提出自己的看法和建议,完善上级的意图,发展上级的意图,矫正上级的意图,落实上级的意图。     

干部怎样才能听得进刺耳忠言

"践行群众路线,就要真心实意听意见,与群众交心,听群众真话,尤其要善听尖锐意见、刺耳忠言。"近日,厦门市委召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,省委常委、市委书记王蒙徽在会上提出上述要求。俗话说,"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行",忠言的价值可想而知。不过,因为带了一身"尖刺",     

忠言“悦”耳利于行——兼谈与学生及其家长的沟通艺术

沟通，是一门艺术。沟通，际上是人与人之间的相互交往，说得高雅一点，是交际。随着科技的发展，人类的进步，全球的距离缩短了，人与人之间的交流更加频繁，交流的移式也至多样化趋势，如何实现人与人之间的高效交流，是现代社会每个人都必须面对的现实。     

校长的情感管理艺术

湖北省公安县甘家厂中心学校罗先林：1．要虚心“笑纳”逆耳忠言。善于倾听反对意见，是校长的人格魅力所在：有时因为校长的决策有误，少不了有人要提反对意见，甚至在执行的过程中针锋相对，设置障碍，让校长骑虎难下：遇到这种情况，校长要调整好自己的心态，面带微笑，洗耳恭听，用自己的真诚来碰撞他们的智慧，虚怀若谷地“笑纳”教师的逆耳忠言。     

音乐艺术内容论析

内容是形式组织或安排的内在依据,是事物之所以为该事物的本质。音乐艺术的内容分为音乐性内容和非音乐性内容两方面,前者是音乐作品本身所表现的情感逻辑所蕴含的音乐成分,后者则是用语言文字或某种欣赏形象来加以说明描述的內容,是音乐作品所表现的精神特点或中心主题。     

浅谈毛泽东诗词的语言艺术

诗词是语言的艺术,毛泽东诗词充分反映了他语言运用上的天赋与才华,文章通过对其诗词的具体分析,对毛泽东诗词中语言的大众化、语言的锤炼及典故、成语、神话的活用等语言艺术进行了探讨。     

试论大学生思想政治工作中情感艺术的运用

思想政治工作是一门非常复杂的系统工程,蕴含高超的处理智慧和精深的操作技巧,必须讲究工作方法的艺术性。情感艺术是大学生思想政治工作顺利开展的前提和有效手段。运用情感的平等性、主导性、时效性、差异性和创设情景等情感艺术方法,能有力增强大学生思想政治工作的实效性。     

情感教育在高校艺术生管理中的运用

随着我国高等教育的迅速发展,高校学生管理工作越来越受到高度重视.其中高校艺术生由于其成长经历、教育经历、专业特性的特殊性,他们的管理工作一直是学生管理中的难题.传统的高校学生管理模式很难在艺术生群体中发挥作用.情感教育充分尊重学生的特性和情感需求,辅导员通过情感交流与学生互动,增强学生积极的情绪体验,促进学生形成健全的...     

忠言悦耳利于“闻”——批评的语言艺术

批评之于人,犹如粮食、空气、水分、阳光,须臾不可或缺;犹如药之于病者,味辛苦,却能祛病强身。故邓小平同志强调:“批评的武器一定不能丢。”然而,时下在一些单位,批评却成了难得一见的“稀罕事”,即使在名曰批评与自我批评的民主生活会上,也仅仅是走走过场,摆摆样子,说几句不疼不痒的话,说几件似是而非的事,不愿批评、不能批评、不敢批评的现象很普遍。也有一些单位,批评倒是开展起来了,但“火药味”浓得呛人,一副“无情”、“残酷”的架势,“药”是“良药”,但“苦口”得要命,效果很不好,有时甚至适得其反,产生负     

略谈领导者语言艺术的锤炼

领导干部的讲话艺术，作为干部形象的一个重要方面，不仅关系到政府与管理职能部门形象，而且影响到群众对国家政策的理解深度。     

论刘少奇的语言艺术——以刘少奇“天津讲话”为例

1949年天津解放后,为了尽快恢复天津的城市生产,刘少奇在天津召开了有国家干部、工商业资本家、工厂职员与职工参加的一系列座谈会.他的讲话因人施讲,求真务实,逻辑缜密,深入浅出,对缓解当时工人与资本家之间的矛盾、恢复天津城市生产起到了重要作用,也体现了他丰富的革命经验与高超的语言艺术.     

摆摆他们的龙门阵

俗话说得好啊：“观今宜鉴古,无古不成今。”古往今来,多少文人官员在精彩的历史滚滚长河中,露了一脸。没有他们,我们的历史文化没有那么精彩。细细品来,这些性情棱角四现、悲苦挣扎的脸谱,实在可堪今人再次玩味。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付龙门阵中谈。     

浅析领导者语言艺术修养与积累

日趋频繁不断活跃的公务活动中,语言艺术已经成为领导者综合素质的重要标识.因此,领导者应注重自身的语言修养和积累.     

试论高校思想政治理论课教学语言艺术的生命力

高校思想政治理论课教学语言艺术的生命力是思想政治理论课课堂教学效果的重要保障。文章梳理了教学语言艺术的现实意义,从政治性与时代性、简洁性与朴实性、幽默性与真实性等三个方面指出了教学语言艺术生命力的遵循原则,探讨了教学语言艺术的实现方式,对高校思想政治理论课教学语言艺术的发展具有较强的理论和现实意义。     

毛泽东的语言艺术

“什么叫左倾？什么叫右倾？好像妇女生娃娃,7个月就压出来,就是左了。过了9个月不准出来,就是右了。”