发达国家间的人才争夺及我们的对策

发达国家间的人才争夺及我们的对策王承英８０年代末开始，以美国为代表的发达国家，为保持本国在国际竞争中的优势地位，正在以各种方式加快与其他国家争夺科技人才。认真地分析和研究国际间科技人才竞争战略，并据此提出我们可行的竞争对策，具有十分重要的现实意义和历...     

关于科技人才培养的探讨

随着科技经济全球化进程的加快，２１世纪的综合国力竞争主要体现为世界范围内的科技竞争和以科技为核心的经济竞争，其实质是人才的竞争。科技人才作为科学技术的核心载体、先进生产力的承担者和开拓者，在经济社会发展中具有决定性的作用。事实证明，谁拥有大批高素质的科技人才，谁就能掌握经济和社会发展的主动权，谁就能占领国际竞争的制高点。一、全球科技人才竞争的态势据预测分析，由于多种原因，２１世纪全球将面临着科技人才严重匮乏的危机。美国科学基金会预测，到２００６年，美国缺少６７．５万科技人员；２００５年日本将缺少…     

力促山西科技人才队伍建设

近年来,山西科技人才队伍建设取得了巨大成就,但同时存在科技人才数量相对不足、科技人才布局不合理、高层次科技人才短缺、科技人才创新产出成果偏少等问题。因此,未来仍需进一步营造有利于科技人才成长的良好环境,加强科技人才培养和科技人才梯队体系建设,积极推动科技人才的创新产出,以充分发挥科技人才在提高技术创新水平方面的重要作用。     

加速培养人才 合理使用人才——学习十五大报告的体会

江泽民同志指出:“人才是科技进步和经济杜会发展最重要的资源,要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”人才的培养和使用,既是我国实施科教兴国战略的基础性工程,也是深化科教体制改革的重要内容。我们应当放眼世界探讨人才机制问题。 一、世界范围内的人才危机与人才争夺 50年代中期以来,随着科技革命向纵深发展,西方发达国家相继使传统支柱产业让位于高新技术,全球面临着日益严重的人才危机。据美国科学基金会研究预测,到2006年时,美国将缺少67.5万名科学家和工程师。从1995年到2010年,美国将缺少15万名博士学位的科技人才。美国劳工部的调查表明,到本世纪末,美国要增加50％的工程师和电脑专家,     

亮点迭出的人才之年

我国人才占人口、人力资源的比例远远低于发达国家水平。人才结构不合理，主要存在三个问题：(一)专业结构、能级结构不合理。从专业结构看，长线专业人才多，高新技术和复合型人才普遍短缺，熟悉并善于运用世贸组织规则的人才更为缺乏。从能级结均看，初中级人才较多，高级人才总量严重不足。（二）产业、行业分布不合理。从产业分布看，第一产业科技人才严重短缺，     

试论科技创新人才的培养造就

江泽民同志指出 :创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新的关键在科技人才。当前 ,世界范围内的科技人才争夺战已经打响 ,且有愈演愈烈之势。我国作为一个发展中国家 ,要想在经济上尽快赶上发达国家 ,除了吸引和聘用海外留学人才外 ,还必须在科技创新人才的培养造就上领先一步。本文拟就这个问题作一粗浅探讨。　　一、培养造就科技创新人才的紧迫性在 2 0世纪的最后几年里 ,在全球科技和经济日新月异发展的巨大冲击下 ,我们仿佛一夜之间顿悟到了科技创新的重要性。然而创新活动并不是无源之水、无本之木 ,如果说…     

科技人才高效流动引领京津冀协同创新

京津冀协同发展,科技协同创新是重要的驱动力量,而科技人才是承担科技协同创新的首要资源。京津冀科技人才资源的高效自由流动,是实现三地协同发展目标的必要条件。目前,京津冀区域科技人才资源存在分布失衡与人才流动僵化等问题,而三地要共同解决这些问题,就需要以中央部署和政策统筹为龙头,立足于协同发展中的功能定位,遵循"市场主导、政府引导"的原则,以科技平台建设为抓手,发挥市场在资源配置中的基础性作用,建设符合三地定位的科技平台,形成人才集聚效应;以政策激励为导向,发挥政府统筹协调作用,强化中央顶层设计,实施央地联动机制,破除行政区划和地方保护主义,提高户籍管理灵活度,引导科技人才合理有序、高效自由流动。本文标题和正文中提到的高效流动,既是指政府相关部门在科技人才流动管理与服务工作中的宽松灵活和优质高效,也是指科技人才在京津冀地区的物理空间上通过三地共同打造的高速交通网络实现高效流动。     

世界科技格局与中国经济结构调整

自80年代起,世界科技格局出现了转折性变化,突出表现是世界科技中心逐步从美国东移,形成多极化鼎立体制,而东西传统科技则向着综合科学和高新技术为特征的科技体系推进。世界科技格局变动一时尚处于各种力量及其内部结构重整、组合阶段,在本质上仍属能量积聚过程,因而使我国有机会与一些科技发达国家在高科技的尽多领域站到同一条起跑线,以便缩短差距。这里,关键的问题是经济结构必须能适应科技发展的需求,从功能和运行机制体现出科技格局转换的内在规律。     

英法科技发展对贵州的启示——贵州省第八批优秀青年科技人才培养对象赴英法考察报告

2012年11月,贵州省科技厅组织第八批优秀青年科技人才培养对象赴英国、法国考察学习和开展科技合作交流,考察历时10天,共出访了英法两个国家的6个城市、3所大学、1个国际培训中心、1个科技园区及中国驻法使馆科技处。此次考察学习,参训学员切身感受到西方发达国家在科研管理体制、创新意识及文化等方面的进步,开拓了视野,更新了观念,学到了先进经验,提升了认识水平,进一步明确了     

为新疆优势资源转换和对外开放提供科技人才支撑

在新疆优势资源转换战略和全方位向西开放战略中,科技人才始终发挥着举足轻重的作用。目前新疆科技总量达到46万人,但科技人力资源的绩效指标相对落后。新疆科技人才资源大量流出的情况比较突出。由于新疆的开发开放具有一定的特殊性,所以需要从国家层面制定有特殊吸引力的政策,以克服市场经济条件下人才配置方面的"市场失灵",消除自然条件差、区位经济社会发展相对滞后的不利因素对吸引和稳定科技人力资源的消极影响。要通过设立特殊人才专项基金等措施稳定和吸引科技人才。     

论科技合作与地方经济发展

有效开发和利用各类科技资源,发挥科技资源的潜在价值,对于加快经济建设步伐、推动社会文明进步具有重要意义。在现实科技资源分布中,科技资源分属于不同国家和地区,发达国家科技资源丰富,发展中国家科技资源短缺。在我国,科技资源分散于不同省份、不同隶属关系的科研院所和高等院校。面对各类潜在的科技资源,必须通过科技合作,最大限度地发挥科技资源优势,实现科技资源共享,加快科技与经济结合,实现科技成果产业化,借此促进地方经济的快速发展。     

科教兴农论

农业技术进步是实现农业跨越式发展的实质内容,农业的可持续发展要靠采取积极有效的技术创新和制度创新。由传统农业向现代农业的转变,由粗放经营到集约经营的转变,需要进行一次新的农业技术革命。建国后,特别是十一届三中全会后,我国的农业科技水平已经有了很大的提高,但在农业科技水平、农业科技投入和农业科技人员数量等方面与发达国家甚至一些发展中国家相比仍有很大的差距。因此,实施科教兴农战略提高我国的农业科技水平和农民的科技素质、培养大批的农业科技人才具有重要的意义。     

科技创新：乡村振兴的关键——基于S省M市的调研分析

乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,实现农业农村现代化的根本出路在于科技创新。当前,我国科技创新在助力乡村振兴发展方面成效明显,但面临的挑战也依然严峻,包括农业供给质量亟待提高、农村科技人才建设亟需加强、农村生态环境和生态问题比较突出、农村智慧治理能力不强等,从而造成了科技创新在乡村振兴中的支撑引领作用不足。因此,要着力在构建现代农业体系、促进三产深度融合发展、强化农业科技人才队伍建设、打造智慧乡村等方面发力,以加快推进农业农村现代化。     

美国反思创新能力

席卷全球的国际金融危机，让美国不少有识之士开始反思创新能力。美国信息技术和创新基金会发表的《大西洋世纪》报告说，2000年按照16个指标衡量的创新指数（包括研发投入、创业资本比例、科技人才比例等）排名，美国在全球遥遥领先。到2009年，美国排名滑到第六位。而若按科技创新和竞争力的进步速度排列，美国倒数第一。     

邓小平的科技人才队伍建设思想

邓小平同志的科技人才思想,是培养和造就跨世纪科技人才工程的指南。在建立社会主义市场经济体制,全面推进干部人事制度改革的今天,我们应进一步学习和探讨邓小平的科技人才队伍建设思想,以适应社会发展和经济建设主战场的需要。向科学技术现代化进军,就要建设一支浩浩荡荡的工人阶级的又红又专的科技大军,建设一大批优秀的以至世界第一流的科学家、工程技术专家队伍。为造就这样一支力量,邓小平同志可谓呕心沥血。     

科教兴农论

农业技术进步是实现农业跨越式发展的实质内容,农业的可持续发展要靠采取积极有效的技术创新和制度创新.由传统农业向现代农业的转变,由粗放经营到集约经营的转变,需要进行一次新的农业技术革命.建国后,特别是十一届三中全会后,我国的农业科技水平已经有了很大的提高,但在农业科技水平、农业科技投入和农业科技人员数量等方面与发达国家甚至一些发展中国家相比仍有很大的差距.因此,实施科教兴农战略提高我国的农业科技水平和农民的科技素质、培养大批的农业科技人才具有重要的意义.     

科技人才管理探析 ——以重庆市为例

改革开放40年,广大科技工作者为科技事业兢兢业业,奉献青春和热血,做出了巨大贡献,取得辉煌业绩。但是,通过对重庆市调研发现,存在科技人才整体待遇不高,科研激励政策兑现难,企业科技人才少,科技经费紧张等问题,政府需要从财政税收等方面加大支持力度,以推动科技人才发挥聪明才智,潜心钻研,为我国科技事业勇攀高峰。     

邓小平的科学技术思想简论

当代世界，科学技术对社会的作用日益深化。一个以知识，也就是以科学技术为核心增长点，以智力型无形资产取代物资型有形资产成为经济发展的关键的知识经济时代正在到来。本文通过对邓小平科学技术思想的阐述，以表明世纪伟人邓小平在中国发展中的作用。一本世纪60年代开始，第三次科技革命迅猛发展，中国由于60年代中期出现了“文化大革命”这样的全局性失误，贻误了经济和科技发展的时机，使我国科技水平拉大了与发达国家的差距。邓小平同志清醒地意识到了这一点。1977年5月，尚未复出工作就对科技工作重要性作了深入的思考，他指出，“…     

加大科技投入刻不容缓

加大科技投入刻不容缓邓必运我国的科技水平大大落后于发达国家的科技水平，这是一个严峻的事实。据统计，世界上出版的医学、物理学、数学和其他自然科学的科技出版物，有１／３是美国学者撰写的。而我国学者著述的援引率不到美国的１／３０。１９８７年以前，在自然科学...     

当代国际科技竞争与国家利益

科技创新是改变世界面貌的根本动力人类社会发展的历史表明,重大科学发现和技术革命带动了社会生产力的极大发展,是人类社会不断进步的发动机。在过去的几个世纪里,科学技术的一系列重大进步,推动着世界的变化,对人类发展做出了巨大贡献。蒸汽机和纺织业的发展促成了英国的崛起;有机化工和内燃机的发明促使德国后来居上;电力、铁路和钢铁业的一系列创新则使美国成为世界强国,使世界经济重心发生转移。上世纪60-70年代仅仅是成功地引进消化吸收发达国家在钢铁、电子、化工等方面的技术,就成就了日本、韩国的崛起。而80年代以信息和网络技术为…