论人的需要发展与思想政治教育的导向性

思想政治教育是立足现实又面向未来的教育实践活动,导向功能是思想政治教育的重要功能.人的需要的发展是人的发展的重要维度,二者是内在统一的.引导人的需要发展是实现思想政治教育导向性的内在基础.人的需要的发展具有盲目性需要加以引导.要正确处理好物质需要与精神需要、高级需要与低级需要以及个人需要和社会需要的关系.     

主体间性思想政治教育必然性探讨

主体间性思想政治教育是思想政治教育发展的必然趋势,有着深厚的理论渊源和现实基础.马克思主义关于人的发展阶段理论、人与人的交往关系理论和思想观念形成理论是主体间性思想政治教育的理论依据.克服当前思想政治教育的弊端、现代社会发展趋势的要求和人的思想意识发展变化的需要是主体间性思想政治教育的现实依据.主体间性思想政治教育的实现途径有四种:对话模式、活动模式、生活模式和网络模式.     

需求契合:思想政治教育效果的生成根源

思想政治教育效果是思想政治教育的生命力所在.如何加强它的针对性和有效性是当前思想政治教育面临的难题.人的需要就是人的本性,只有读懂人的需要的思想政治教育才能取得好的效果.思想政治教育是协调个人需要和社会需要的重要形式,从这个意义上说,思想政治教育效果的实现过程就是一个谋求个人需要和社会需要相统一的过程.所以,需求契合是思想政治教育效果的生成根源.在实践中要正确处理好讲党性和讲人性的关系.     

论思想政治教育的属人性——兼从人学视角谈思想政治教育目的

思想政治教育属于人的一种精神生产实践,可以提升人的内在精神力量和素质,具有属人性;思想政治教育产生于人的生存、发展的需要,并由人创生,显示其属人性;思想政治教育本质、功能、价值中蕴含了＂建设人本身＂的元素,确证其属人性。思想政治教育的属人性决定了它必须为了人,人是思想政治教育的目的,能够促进人之存在的提升、人之本质的生成和人性的完善,以及人之全面而自由发展。     

浅谈如何实施高校学生愉悦化生活化管理

愉悦是人类的基本追求,是决定人健康发展的重要因素,是社会和谐的基本条件.愉悦化教育是提高民族高校思想政治教育实效的关键.思想政治教育愉悦化是大学生身心发展的需要.思想政治愉悦化教育实现的关键在于教师转变教育理念,改革教育内容和方式,创设愉悦的情境,组织实施愉悦教学.     

从“找寻迷失的人”到“把人实现为人”——思想政治教育主体性反思与建构

“以人为本”作为一种新的教育理念,是思想政治教育与人之为自由个体有效连接的关节点之根本,以及教育主体之间相互主体性对待和圆融理解之实质所在.在人本文化视阈下对思想政治教育进行审视与反思,找寻迷失的人,并对思想政治教育进行主体性建构,按照人的方式,把人实现为人,将思想政治教育应回归幸福本真,实现人的生存与发展内在要求的自由、和谐、全面发展并由此产生的幸福之终极关怀.     

不断增强我军网络思想政治教育的主动性

随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益.     

网络思想政治教育基本特征和地位作用

随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益.     

对开展网络思想政治教育的理性思考

随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益.     

积极应对网络舆情 纯洁思想文化阵地

随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益.