论科学认识中的形象思维

自近代自然科学革命以来,科学认识的思维机制问题一直是人们关注的认识论之谜。科学认识本质上是创造性思维。逻辑思维不是科学创造思维唯一的或主要的形式。近年来人们提出了形象思维、灵感思维、直觉思维、审美逻辑等创造性思维诸形式。我认为,科学创造性思维的主导形式是形象思维。唯有它具备心理学和哲学认识论根据,表现出区别于逻辑思维的特殊规定性。有关这一问题的探讨,需要深入研究科学和哲学史,而集科学家与哲学家于一身的康德和爱因斯坦类型的思想家更值得我们研究。     

侦查审讯中逻辑规律的运用

逻辑规律是关于思维的逻辑形式的规律，它由同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律组成。在侦查审讯中，运用逻辑规律，是侦查人员正确思维的必要条件。本文主要是论述在侦查审讯实践中如何保证侦查人员具有逻辑思维能力，及时揭露犯罪嫌疑人违反逻辑规律的错误，确保刑侦工作的顺利进行。     

简论艺术思维

<正> 人类总是追求探明世界上存在的一切的一切的奥秘。这种驱力,推动科学的发展。如果我们想探明艺术创造工程的奥秘,毫无疑问,艺术实践中思维活动的规律,是这个领域的阿基米德点。艺术创造工程不同于其他创造工程,这表明,艺术实践中的思维是一个单子式的存在:它有自己的规律,因为它有自己的世界,经验和目的。如果给这个单子式命名,我叫它艺术思维。为什么?按我国科学家钱学森的意见,人类有三种基本的思维形式:逻辑思维、形象思维和灵感思维(有人反对把灵感作为一种思维形式。论者指出,     

抓住解放思想的关键词

正开展解放思想大讨论,推动思想大解放,要抓住四个关键词。实事求是是逻辑起点。实事求是作为马克思主义的根本观点和我们党的思想路线的精髓,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。实践反复证明,坚持实事求是,就能兴党兴国,违背实事求是,则会误党误国。同样,解放思想的逻辑起点也是立足于现实大地的"按客观规律办事",它要求用实践来对照我们的主观世     

思维,事物现象,本质与科学理论

传统哲学仅仅将思维理解为理性认识，认为仅有抽象的逻辑思维才能揭示事物的本质，它使经验主义、逻辑实证主义等哲学学派陷入了矛盾。现实的经验信息还要依赖形象的思维，运用联想、想象等多次重复形成相对稳定的概念和判断来揭示事物本质。逻辑思维的作用是检验形象思维的成果，保证思维的严谨性。科学的理论正是在形象思维与逻辑思维的共同作用下不断加深对客观事物本质的认识的。     

潜概念思维:形象思维到概念思维的中介

现代哲学界和心理学界都承认概念思维和形象思维,但却都忽视了从形象思维到概念思维的中介——潜概念思维,这给研究思维的演化以及创造性思维带来困难。潜概念思维是人类思维发展中必经的一个阶段,它既有形象思维和概念思维的共同点但又不是这两种思维本身,从而构成了形象思维向概念思维过渡的中介。潜概念思维又是现代创造性思维的重要因素,它承担着发现新概念、新视角、新领域的任务,从而又成为现代思维的一种重要思维形式。为此,我们有必要明确潜概念思维的地位和作用,以促进对现代思维的研究。     

关于哈局经营战略的哲学思考

哈尔滨铁路局提出 2 0 0 1年总体经营战略是 :调整自我 ,适应挑战 ,占领市场 ,服务人民。要实现这一目标 ,就要求我们首先要坚持客观性原则 ,也就是要充分了解和认识局、分局的客观现实。适应挑战说到底也就是要适应客观现实的挑战。首先是市场经济的挑战。市场经济是有规律的 ,所谓规律是事物内部普遍的、稳定的、重复出现的本质关系和本质之间的关系。所以我们在研究市场经济规律的时候就必须正确认识市场经济的本质特征。它的本质特征主要有两个方面。一是竞争性 ,二是变化性。要想真正做到适应市场经济的挑战 ,实际上是要适应市场经济竞…     

有“灵感思维”这种思维形式吗?

自从钱学森同志在“形象思维”与“逻辑思维”之外,又提出“灵感思维”这一新的思维形式以来,关于思维形式问题的探讨,引起了人们广泛的兴趣。下面,想就此问题谈一点意见,向钱老请教。 一、作为一种思维形式的依据是什么? 思维,是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。人们通常把思维形式分为形象思维与逻辑     

在脑科学中寻找教育智慧

作为一个教育工作者,关心的是尊重教育规律,按照成长成才的规律来从事教育。人的发展,是大脑不断建构的过程,教育就是在塑造学习者的大脑。大脑的发育规律,就是教育的根本规律。哪一天把大脑认识清楚了,我们的教育工作也就真正能够按教育规律办事了。千百年来,在脑科学还没有发展到今天程度的时候,人们也在探索"人脑的活动规律",也在探讨教育规律。     

论批判性思维与逻辑的现代化

人的素质差异，本质地在于他们批判性思维能力。批判性思维作为一种分散性思维，是一种主动的、独立的思考活动，是一个提出问题、产生观点的过程，具有多向性、全面性的特点。它源于逻辑思维，其逻辑基础既有非形式逻辑又有形式逻辑，但由于它更关注思维的真实性、精确性、意义和价值，更强调思维的见识性和思维性，所以它又高于逻辑思维。它的发展代表着逻辑的现代化。     

注意揭示中国哲学范畴的一般意义及特殊意义

范畴研究的根本要求是坚持逻辑与历史统一的历史唯物主义原则。对哲学范畴的研究,不仅要求紧密联系并反映社会历史发展的规律和特点,也要求反映认识发展本身的规律和特点。 中国哲学的范畴反映人类认识的发生、发展的一般规律,具有一般哲学的特点,但同时它又带有中国民族自身的特点。这就要求我们的研究既要注意揭示中国范畴所具有的共同特点,又要注意揭示其独具的民族的特点。如体用范畴,它包含着实体与属性、样态、功能等等内容,也包含着本质与现象等内容,这是古今中外哲学所共同具有的特     

网络语言与创新思维关系刍议

人类语言能力的发展是人类最重要的能力之一．也是与动物有所区别的主要因素之一。语言的发展是一种社会现象，遵循着一定的发展阶段和规律，是人类发展的必然产物。思维同样是人类发展的重要标志之一．它之所以与动物的思维有根本的区别，是它借助语言作为主要的表达方式，     

侦查思维的基本特性及思维方式──兼谈刑事侦查中的形象思维

刑事侦查活动本身决定侦查思维有别于一般的思维，其基本特性可以概括为现实性、关联性、集散性、交织性和谋略性。侦查思维是抽象思维、形象思维、灵感思维的对立统一。其中形象思维在刑事侦查中有不可替代的作用，并呈现出特殊的形式：或直接反映真象，或以部分推测整体，或提供联想推断，或模拟复现原貌。刑事侦查中应将形象思维与科学侦破手段有机结合起来。     

逻辑规律在侦查讯问中的运用

逻辑规律是人们在进行思维和语言表达时必须遵守的思维准则和要求。逻辑规律主要有同一律、不矛盾律和排中律。侦查人员在讯问工作中掌握和运用逻辑规律,对于提高讯问效率,发现供述疑点,明辨是非,揭露和证实犯罪具有十分重要的作用。在实际工作中,讯问人员要根据具体案件的不同情况,灵活运用逻辑规律。     

梦态思维与灵感突现

梦态思维不是一种独立的思维活动形式,它是由形象思维、抽象思维、模糊思维三种思维活动形式在梦活动中相互作用的整体性称谓。形象思维与抽象思维是人们比较熟悉的两种思维活动形式。而模糊思维作为早已存在却刚被科学界发现不久的第三种思维活动形式则需要在此作番简略的介绍。脑生理学家告诉我们,在人的两半脑之间,有个由胼胝体、前连合、海马连合三者构成的连合体神经系统。其中以胼胝体的体积最大,作用也最大。它由两亿多条神经纤维“束”组成,以每秒40亿次的神经冲动超高速地交流两半脑的活动。前连合与海马连合在脑中所处的部位比胼胝体深,体积比胼胝体小,但同样具备串联两半脑活动的功能。美国人类学家卡尔·萨根在他的《伊甸     

哲学思维方式是人的存在状态的理论表达——兼论“三个代表”重要思想的哲学价值

哲学思维方式,属于哲学理论的内在思维逻辑,表现着哲学对待事物的方式和处理事物的方法。这种思维方式是人的存在状态的观念形态,它的转变根源于人的存在状态的变化。因此,随着人的存在状态的变化,我们的哲学思维方式也要不断地转变。“三个代表”思想作为马克思主义中国化的又一个重要里程碑,最重要的是她从哲学的思维方式上完成了又一次历史性改造的转变。只有把握“三个代表”思想的哲学思维方式,才能真正掌握她的精髓,深入地思索和体悟她的深邃的内容、创新的精神和伟大变革的关键。如果以传统的思维方式去看待新理论,或将新理论纳入旧…     

提高妇联机关文字水平的几点思考。

新世纪要求党政领导干部要具备战略思维和世界眼光。由于领导干部在领导过程中的特殊规律、地位和作用，决定了其严密的思维能力，科学的思维方法，是领导干部综合素质的重要组成部分。一般来说，思维形式是指人们进行逻辑思维反映事物的形式，有抽象思维、形象思维、灵感思维之分。因为性别差异，男女思维倾向各有侧重，女性多表现为灵感思维和形象思维，抽     

唯物辩证法视域下新发展阶段的历史方位探析北大核心CSSCI

正确认识新发展阶段、明确新的历史方位,既是我们党明确阶段性中心任务和目标的主要依据,也是制定战略规划和方针政策的根本遵循。必须以大历史观贯通新阶段的历史逻辑,从近代以来不同历史时期把握其阶段性特征。必须以通变的哲学思维把握新阶段的发展逻辑,运用质量互变规律把握新阶段与初级阶段之间的辩证关系。必须以总体性思维衡量新阶段的实践逻辑,牢牢把握发展主题,既解决社会主义初级阶段带有的普遍性根本性问题,又与时俱进解决新发展阶段的具体问题,开辟中国特色社会主义发展的新境界。     

试析《易经》的思维特点

《易经》是一部以辩证思维为主体而又将普通思维和形象思维综合一体的思维工具书。这部与西方亚氏逻辑风格迥异的思维工具书的诞生,奠定了华夏文化的基调,规定了炎黄子孙所特有的思维方式。本文拟对《易经》思维模式的辩证性、形象性和推论形式的转换灵活性这三个特点作一分析。     

浅析知识对想象力的双重影响

想象是人类认识中不可缺少的一种思维方式。想象是人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的过程,它是一种创造性的形象思维。想象是抽象思维和形象思维相互作用的心理过程,是一种志向活动。它不是运用概念进行判断、推理,不是按照逻辑形式去把握对象。而是靠意象的展开、信息的整合实现对考察对象的直觉把握。想象的本质特