爱国主义激励着民族腾飞

中华民族在悠久五千年的历史中,涌现出无数仁人志士,他们以天下为己任,或治国安邦,大展宏图;或厉行改革,奋发图强;或中流砥柱,匡扶社稷;或慷慨赴难,从容就义。他们用激情和热血谱写的雄文诗篇,千古传颂。构成中华民族文化之精华,这就是伟大的爱国主义传统。     

论爱国主义的时代价值

当代中国,爱国主义的重大主题和根本价值在于推进中国特色社会主义伟大事业。爱国主义是走向国家富强、实现民族复兴的核心精神价值;是坚持中国特色社会主义道路的深厚精神力量;是坚持改革开放、推动科学发展的基本价值准则。     

论爱国主义教育的社会价值

爱国主义教育的社会价值是指能促进社会全面进步和健康发展的价值 ,主要包括政治价值、经济价值、文化价值、管理价值、生态价值等五个方面的价值     

用爱国主义精神凝聚和激励广大人民群众

围绕新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动,是中央和省委作出的一项重大决策部署。根据中央和省委的部署要求,我们要进一步提高思想认识,紧紧抓住新中国成立60周年的有利契机,准确把握思想内涵,坚持立足温州实际,认真组织开展内容丰富、形式多样的群众性爱国主义教育活动，用爱国主义精神凝聚和激励广大人民群众，共同为克服当前的经济困难，开创改革开放和社会主义现代化建设事业新局面而努力奋斗。     

试论陈独秀的爱国主义思想及其价值

爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期表现为不同的具体内容。作为"五四"新文化运动激进派以及中国第一代马克思主义者的典型代表,陈独秀对青年之于社会的重要地位给予高度评价,认为"新青年"是关系中华民族兴衰存亡的主体。陈独秀将爱国主义置于启蒙的语境中来认识,认为唤醒国民的爱国意识是持续治本的爱国主义的前提;"为国家增实力"是持续治本爱国主义的要旨;"修炼心智"是持续治本爱国主义的动力,从而形成了持续治本的爱国主义思想。陈独秀的这一思想在今天依然具有重要的研究意义与现实价值。     

浅谈孔子的爱国主义思想及其现代价值

在中国文化传统中,爱国主义是极为珍贵的组成部分。孔子很早就提出爱国主义思想,包括爱家忠君爱民和义。在孔子的爱国思想里有着伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族经受住无数艰难困苦的考验,而一直保持着团结和旺盛的生机。     

爱国主义精神发展中儒家忠德思想的价值分析

儒家忠德思想并非是历史糟粕,其中包含着可以批判继承的合理内核,它和我国历史上其它形式的道德文化一样,也参与了现代化的过程,对我国爱国主义精神的形成和发展起着重要作用。儒家忠德思想在爱国主义精神发展中的作用主要体现为:一是有利于促进"天下为公"的爱国主义精神的形成;二是有利于促进人们维护国家团结和统一;三是有利于协调个人、集体和国家之间的关系。因此,当前我们在弘扬与培育社会主义爱国主义精神的同时应当做到古为今用,创造性地继承和发展儒家忠德的价值。     

传统爱国主义与近代爱国主义

传统爱国主义与近代爱国主义王卫平爱国主义作为中华民族永恒的教育主题激励了一代又一代中华儿女为了民族的解放、民族的振兴、民族的腾飞而努力奋斗。今天研究爱国主义，有必要了解不同历史时期爱国主义不同的时代内涵，从而更好地把爱国主义精神发扬光大。一、传统爱国...     

毛泽东的干部激励思想与当代价值

干部激励是事关中国革命和建设事业成败的重大课题,毛泽东对这一问题高度关注,他注重分析不同类型干部的特点,对干部进行授权激励、学习激励、考核激励、情感激励及物质激励,这五种激励方法可以满足干部的多方面需求,从而大大调动起干部的工作积极性与创造性。毛泽东的干部激励思想对当今干部激励颇有启示。     

毛泽东的目标激励思想及其时代价值

无论是在革命时期,还是建设时期,毛泽东都非常注重运用目标激励的方法调动全民族的革命和建设热情。拟从目标设置、目标分解、目标沟通、目标修订、目标考核等方面,对毛泽东的目标激励思想进行探索,并分析毛泽东目标激励思想的时代价值,以期对今天凝聚中国力量、实现中国梦有所启迪。     

高举爱国主义旗帜 大力加强爱国主义教育

爱国主义历来是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是我国各族人民共同的精神支柱。新时期统一战线是以爱国主义为基础的最广泛的联盟。因此,我们必须高举爱国主义旗帜,用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领统一战线各项工作,在我县统一战线广大成员中深入持久地开展爱国主义教育活动,用爱国主义精神把统一战线各方面的行动、意志和力量凝聚起来,集中到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,为实现祖国统一、振兴中华的宏伟目标共同奋斗,这是新时期统一战线工作的一项重要任务。     

爱国主义的内容

吴江在1989年第31期《瞭望》周刊撰文指出,我们所称的爱国主义应包含两层意思: ①爱国主义就是千百年来在共同地域、共同文化、共同生活中形成的对自己祖国的主权、领土的热爱和维持其完整性的巨大责任感,对祖国的历史文化传统、语言文字、乡土人情等的极其深厚的感情,以及由此产生的崇高的民     

加强爱国主义教育 激发学生爱国主义情感

江泽民总书记在党的十四大报告中明确指出,要在广大人民群众中进行爱国主义、社会主义、集体主义思想教育。最近江泽民总书记在上海视察时,又强调了这个问题。他要求把这一教育渗透在各个领域、各个方面,要在青年工作中经常地进行这项教育。当前,认真贯     

创造爱国主义教育氛围弘扬爱国主义精神

爱国主义教育的氛围,即渗透和体现爱国主义精神的社会环境.这种社会环境不是自然而然形成的,而是社会主体有意识地创造的.但是这种氛围一旦创造出来,又会对社会主体的思想行为产生巨大的制约、影响和规范作用.在爱国主义教育中,自觉地、有意识地创造爱国主义的社会氛围,真正使爱国主义思想成为社会的主旋律,对于强化爱国主义的教育,把爱国主义精神变为实现社会主义现代化的物质力量,有巨大的推动作用.在爱国主义教育中,爱国主义的社会氛围有以下重要作用:一是教育作用.爱国主义的理想和信念不是仅靠自发形成的,而是通过长期的教育和实践培育的,爱国主义教育也并不仅仅是教育部门的责任,而是全社会的共同责任.创造爱国主义教育的社会氛围,就是要动员全社会的力量,利用各种有利爱国主义教育     

爱国主义……

<正> 爱国主义是需要升华的宝贵情感。凡“主义”者,大都与概念、逻辑、理性思维相伴随。唯爱国之“主义”与此稍有区别,其原初是感性思维,是情绪的涌动。不是么?当中国动动员站在国际赛事领奖台上,国歌高奏时,血呀,徒然如沸,心哪,犹鸭羽轻掠……同胞、民族、国家,对它的神圣感、关切感、依恋感、呵护感是人类的“第二本性”。正如黑格尔所说“这种情感乃是每个人都有的”。情感,是环境的,对象性的,流动的。要它内化,稳定化,这需要升华,即把情感提升为理性,这种飞跃的中介是知识和科学思维,这     

美国的爱国主义教育

美国的爱国主义教育既是灌输式的,同时又是潜移默化的：无时无处不在,十分巧妙地渗透在生活中。除美国国庆节（7月4日）外,美国其他带有政治意义的节日还有很多,比如5月的最后一个星期一是美国的阵亡将士纪念日（Memorial Day）,后来被设立为全国公众假期,原意是纪念美国官兵的,现在已经慢慢演变为泛指纪念故人的节日。美国人还把这一天约定俗成地定为夏天正式开始的时候。许多家庭趁长周末和夏初的好天气出门旅游。小教堂里参加周日礼拜的信众也就比平时少了一些。     

爱国主义的时代内涵

爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的时代内涵。在中华民族五千年的历史发展中,社会进步不断为爱国主义注入新的时代内容。与以往封闭时代的爱国情感相对,对外开放条件下的爱国主义有着新的时代特征,其核心内容就是“爱我中华,强我中华”。具体表现为：　　──走社会主义道路的坚定信念。为中华民族在社会主义基础上的发展复兴而不懈努力。　　──自尊自信、自立自强的民族精神。这是我们民族保持威武不屈、贫贱不移的精神瑰宝。　　──强烈的忧患意识。生于忧患,死于安乐。树立忧患意识,能使人警醒,…     

俄罗斯的爱国主义教育

自1991年前苏联解体后,俄罗斯政治制度的转型引发了社会巨变。独联体之初,政府强调学校非政治化、意识形态化,青少年教育中“爱国主义”、“祖国”和“责任”等字眼的消失,导致青年人的公民意识淡漠。应当把青年一代培养成什么样的人?重新成为俄罗斯教育面临的一项迫切而重要的任务。为了加强对青少年的爱国主义教育,俄罗斯2001年公布了《2001至2005年俄联邦爱国主义教育国家纲要》。据此,国防部、文化部、教育部等12个部门开始负责落实这一纲要,编写了一些教材,承办全国性活动。2004年10月,俄罗斯又制定了《2006至2010年爱国主义教育纲要草…     

韩国人的经济爱国主义

调查显示,中国人认为企业存在的目的是利润最大化,日本人认为企业存在是为了生产质量最好的商品,而“以国为家”的韩国人则认为企业是国家发展的工具。