明光市:试点推行发展党员量化积分制管理

明光市在部分乡镇推行发展党员量化积分制管理,以量化打分的形式,对入党积极分子、预备党员的能力素质、平时表现等进行考察和评估。积分内容分道德品质、政治表现、素质能力、工作实绩、服务奉献五个大项,每个大项细化成若干子项,确定评分标准。对培养考察期和预备期期间有突出表现的入党     

如何做好高校学生入党积极分子的培养工作

在学生党员的培养、发展过程中,既要尊重入党积极分子的政治热情,保护其入党积极性,敢于发展,又要坚持高标准,严要求。要从根本上保证大学生党员的质量,需要从做好入党积极分子队伍建设、考察与培养、教育与管理等环节入手,把工作重点放在入党积极分子的教育和培养上。一定要防止“马马虎虎走过场,发展呼呼拉拉一大批”的工作倾向。确确实实让每位入党积极分子感受到入党的过程是深受教育、接受洗礼、思想升华的过程,是终身难忘的人生体验,使共产党员的意识和为共产主义奋斗的理想信念成为其牢固的思想基础。在实际工作中要着重把握以下几个…     

高校入党积极分子意识形态教育认同的路径探析

高校是主流意识形态教育的主阵地,发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点,抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题,提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径:加强理想信念和马克思主义理论教育,开展"线下线上"教育,建立"目标管理"制度,实施"实践育德"工程。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

从“期末考核”到“评议积分”——陵川县积极探索农村入党积极分子管理新模式

近年来,陵川县针对发展党员工作中存在的党支部对入党积极分子的培养教育责任意识淡薄,方式单一,衡量标准不科学,效果不明显,个别农村党员发展工作甚至与宗派、家族势力联系密切,导致发展党员质量参差不齐、群众有意见等突出问题,在广泛深入调查研究的基础上,积极探索实施了《发展党员评议积分制实施办法(试行)》的新机制,推动了入党积极分子管理模式由"日常模糊管理,只重期末考核"向"日常积分管理,期末党群评议"转变。     

高职院校学生党员发展影响因素实证研究——基于探索性因子分析

高校学生党员质量的提升是新时期落实党建工作,实现中国梦的重要抓手。本文以高职院校学生为研究对象,在文献研究的基础上进行问卷调查,围绕影响学生党员发展的因素整理出11个项目,运用SPSS软件对调查数据进行探索性因子分析。抽取出教育培训、发展机制和家庭期望三个影响力最大的因子,并从强化教育培养、优化发展机制等两个方面探索主要影响因素的现实指导意义。通过开展多层次、多渠道入党积极分子培养教育;构筑多渠道、多层次教育培训体系;构建教师党员导师领航,谈心谈话引航,积分制管理助航等入党积极分子培养教育机制更利于大学生党员的发展和培养。     

大学生入党积极分子的培养与教育探索

加强对大学生入党积极分子的培养与教育,是高校党组织的一项重要工作,是大学生党员发展、确保新党员质量、为党组织输送合格血液的基础性及核心性工作。加强对入党积极分子的培养和考察,要立足“早熏陶、早选苗、早育优”,严把“制度关、程序关、考察关”,通过各种途径做好入党积极分子的培养与教育,为高校党组织发展提供后备力量。     

非公企业党组织工作案例选登(七)

正入党积极分子"五定"培养法荣成信诚电子有限公司主要经营计算机解码器、空调机轴芯,现有职工1200人,其中党员12名。针对入党积极分子培养形式单一、内容死板,缺乏明确的考察考核标准,个别入党积极分子存在"论资排辈"思想,热情减退、表现消极等问题,公司党支部探索实行了"五定"培养法,进一步规范了入党积极分子培养工作,提高了入党积极分子队伍的整体素质。拟定成长计划。入党积极分子在培养人的指导下,根据个人意愿和组织期望,拟定个人年度成长计划,从     

独立学院学生入党积极分子培养模式创新与实践

在独立学院大学生中开展入党积极分子培养工作是高校党建的一项基础性工作,也是高校思想政治教育的重要组成部分。创新大学生入党积极分子培养模式和实践,对于建设和培养高素质的学生队伍,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的凝聚力和战斗力具有极其重要的意义。     

为什么入党积极分子被党支部列为发展对象有时间要求？

入党积极分子向党支部提出入党申请，只是为了表明他的政治信仰、立场、态度和愿望。考察入党积极分子是否具备党员条件，不仅要看他的声明，更重要的是要看他的行动。因此，党支部要对入党积极分子进行定期考察，以保证发展新党员的质量，避免不符合党员条件的人进入党的队伍。党组织对入党积极分子考察的主要内容是：入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等。     

高校入党积极分子培养长效机制初探

根据党的十七届五中全会精神,加强高校党的建设,认真做好高校大学生入党积极分子的培养与考察,努力构建入党积极分子培养的长效机制,是坚持党管人才,培养具有共产主义理想信念、品学兼优、德才兼备的大学生党员,实现党在新时期伟大战略任务的重要保证。本文拟从高校学生入党积极分子培养的工作实践出发,对高校入党积极分子培养长效机制进行初步探索。     

独立学院学生入党积极分子培养模式创新与实践

在独立学院大学生中开展入党积极分子培养工作是高校党建的一项基础性工作，也是高校思想政治教育的重要组成部分。创新大学生入党积极分子培养模式和实践，对于建设和培养高素质的学生队伍，保持党的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力具有极其重要的意义。     

怎样写定期考察?

对入党积极分子的表现进行定期考察、写实,是做好发展党员基础工作之一,也是加强入党积极分子的管理教育、加快其成熟步伐、保证发展党员质量的重要措施。一般情况下,党支部和培养联系人每半     

重视大学生入党积极分子培养工作——以高职院校为例

高职院校入党积极分子大多数表现比较优秀,入党动机正确,能够发挥先锋模范作用,守纪律,积极主动培养自己的综合能力,但也存在一些问题,如少数入党积极分子对党员发展标准存在认识误区、功利心很强等。在学校的培养中也存在一些问题,如高职院校学制偏短,党员培养工作持续连贯性不足;培养入党积极分子的教师力量不足。因此,应注重入党积极分子早期入党启蒙教育,建立入党积极分子培训团队,建立入党积极分子实习期间动态管理制度。     

论高校大学生入党积极分子培训班人员的特性

高校大学生入党积极分子培训班人员的特性,是指高校大学生入党积极分子,参加党的知识培训学习时所具有的特别性质。对此进行研究,有利于党组织从这些人员的特性出发来进行培训教育和管理,特别是能使党组织更好地从操作性的角度把握好入党积极分子培训班人员的准入标准,从而有利于保证发展新党员的质量。     

论高校大学生入党积极分子培训班人员的特性

高校大学生入党积极分子培训班人员的特性,是指高校大学生入党积极分子,参加党的知识培训学习时所具有的特别性质。对此进行研究,有利于党组织从这些人员的特性出发来进行培训教育和管理,特别是能使党组织更好地从操作性的角度把握好入党积极分子培训班人员的准入标准,从而有利于保证发展新党员的质量。     

对大学生入党动机的一些思考

对大学生入党动机的一些思考宋国平刘润民入党动机，是入党积极分子申请入党的一项重要内容。入党积极分子的入党动机正确与否，直接关系到积极分子的发展，关系到党员队伍的质量，关系到党组织的形象，关系到未来干部的素质。因此，把握大学生入党积极分子的动机特点，端...     

高职院校学生入党积极分子队伍现状调查研究

加强入党积极分子的培养、教育和管理，是高职院校做好学生党员发展工作的基础和关键，也是学生思想政治工作取得实效，确保高职院校可持续发展的重要保证。文章通过调查，剖析了高职院校入党积极分子队伍的现状、存在的误区，提出了加强入党积极分子队伍建设的实效性措施。     

台安县建立健全党员队伍纯洁机制

近年来,台安县通过建制度、强载体、严管理、抓落实,让党员"亮"起来,队伍"活"起来,组织"优"起来,保持党的纯洁性。切实加强党员发展与管理,在严把入口、疏通出口中保持纯洁性。一是前移"关口",早培养。县委建立了入党积极分子"先上岗后入党"制度,通过在积极分子中开展据事设岗、按需设岗、因人设岗的设岗定责活动,使入党积极分子的管理前移、作用前置,让他们有