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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
周茂松 《创造》2001,(5):43-43
五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星等“十星”包含了农村两个文明建设的方方面面,是从普遍意义上要求的。各地在创评过程中,要从自身实际出发将内容细化。如有的村社将科技星细化为:参加绿色证书培训,有一个取得“绿证”的科技明白人,全面完成当年的“良种、地膜、节令、规范化种植”的科技任务,这些细化的标准让群众看得到,摸得着,明确了努力的目标和方向。同时,要注意标准的适度,好比摘一个苹果,群众站着是摘不到的,但努力跳起来要可以摘到。注意适度,要克服两种倾向:一是标…  相似文献   

2.
盐都县把农村两个文明建设的任务细化为10项内容,每项内客用一颗星表示,即勤劳致富星、遵纪守法星、计划生育星、踊交粮款星、学用科技星、家庭和睦星、团结互助星、环境卫生星、移风易俗星、热心公务星。创造性地在全市率先开展“十星级文明户”的创评活动,受到了广大干群的欢迎,群众参与、参评率村村都在95%以上,社会反响强烈。形式新——找到了农村精神文明建设的一个新载体。我  相似文献   

3.
半月速览     
《当代广西》2013,(16):4-4
◆8月1日至2日,自治区党委副书记危朝安到百色市田林、西林、隆林三县调研检查"美丽广西·清洁乡村"活动开展情况时强调,清洁乡村活动的标准一定不能定得太高,要让各个村屯都能做得到。各地要在活动中调动群众积极投身活动,充分发挥基层和群众的智慧力量。干部要在活动中培养群众的主体意识,群众参与程度高不高,活动开展得好不好,不仅是  相似文献   

4.
李竟 《前进》2014,(4):31-31
<正>洪洞县采取"定、联、建、查、考"强化农村党组织"第一书记"教育管理,确保"第一书记"下得去、留得住、干得好。一是"定",即定职责、定目标任务、定制度,促进"第一书记"履职尽责。根据村情实际、群众需求和每位"第一书记"的能力专长,合理确定其具体工作职责、目标任务。"第一书记"一到任,县委组织部、乡镇党委就深入各村实地调研,对其职责分工进行指导、把关。制定年度目标,侧重于指导协助好村"两委"日常性工  相似文献   

5.
当前,保持共产党员先进性教育活动,正按照中央统一部署在全党展开.为了保证教育活动取得实实在在的成效,中央反复强调,要在解决实际问题上下功夫,"把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准."这一标准,是实事求是、求真务实精神的集中体现.但是,从实际情况来看,有些人对"成效"的看法和理解还不尽科学、合理,亟待树立科学的"成效观".  相似文献   

6.
江泽民同志提出的"三个代表"重要思想是历史的必然,是社会实践发展的产物,是一个系统的科学理论.民主党派要努力学习实践"三个代表"重要思想,深入领会它在统一战线和多党合作中的指导地位,提高对中国共产党先进性和执政必然性的认识,切实履行参政党职能,努力为先进生产力和先进文化的发展、为广大人民群众的利益服务;要切实加强民主党派的自身建设.  相似文献   

7.
正我为群众办实事组织开展好"我为群众办实事"实践活动,是民政部党组和部机关的重大政治责任,是民政系统党员干部践行初心使命的重要要求。民政部在日前召开的"我为群众办实事"实践活动督促调度会上要求:要全面梳理办实事活动中拟出台的政策、采取的实招、实施的项目、解决的民生难题等进展情况。要以8项办实事活动为契机,推动长效机制建设,努力让基层群众特别是民政服务对象从办实事活动中真真切切得实惠。会议听取了8项办实事活动进展情况汇报,本刊将分两期刊发。  相似文献   

8.
密切联系群众是党的优良传统作风,领导干部在密切联系群众的时候,不仅要注意态度和方法,而且要在联系过程中展现"亲和"的魅力.让群众切实感到领导干部的真诚,感到领导干部和蔼可亲,从而敬而近之,敬而亲之.  相似文献   

9.
亦菲 《今日浙江》2007,(14):62-62
7月13日,温家宝总理前往安徽阜阳视察汛情,并探望洪水受灾群众,提出了注意"饮水安全"、"防病治病"、"房屋修缮"等3件事.同时,郑重其事宣布:"按照国家分蓄洪的规定,对你们的损失要有补偿.现在国家经济发展了,要按照最高的标准给你们补偿".  相似文献   

10.
集体上访日益增多,是当前群众上访呈现出的一个新的特点。从一方面看,这是人民群众相信、依靠党和政府的表现,但从另一个侧面看,这也是一些经济和社会矛盾突出的一种反应。动辄阵容庞大的上访队伍,或静坐"请愿",或将当地首脑机关挤得水泄不通,既影响了国家机关的正常工作秩序,又损害了党和政府的形象。若处理得不好,这种状况非但不能改善,相反还会恶化。因此,对待群众的集体上访,要慎之又慎,妥善处理,做到"四要",注意"四忌"。一要热情接待,忌敷衍塞责。一般来说,群众集体上访是经过反复考虑、认真准备而来的,他们都有着  相似文献   

11.
《群众》2017,(11)
<正>两天来,在对宿豫区王圩村的调研走访中,我反反复复问群众一个问题:"你们心中好干部的标准是什么?"有的说,要清正廉洁,一身正气;有的说,要有组织领导能力;有的说,要亲民爱民,为群众办实事、办好事。总结起来无外乎两条:一要干净,二要干事。群众的语言是简单而质朴的。  相似文献   

12.
在近期召开的南京市"光彩事业之星"表彰大会上,我们提出,光彩事业要按照坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的总要求,在今后的工作中,努力抓住"五大重点".  相似文献   

13.
"联村自治"是在不变更各行政村原有的组织形式、土地及财产所有权及债权债务的前提下,本着群众自愿、就近便利、优势互补、互惠互利的原则,有两个或两个以上行政村结合为适度规模的"联村",设立联村党总支和联村委员会,依照村民通过的"联村自治章程"开展村民自治及经济合作活动,从而达到整合管理资源,统筹经济发展,节约管理成本,提升村民自治水平。推行"联村自治",将有力推进农村社区建设。我们应本着先易后难、灵活多  相似文献   

14.
正细化指标。结合县域工作实际,将农村"五星"党支部创建标准细化为5大项、27个分项、89条具体指标,并制定出台党支部标准化规范化建设指导意见,统筹推进机关、学校、社区、两新组织"五星"党支部创建,为全县各领域"五星"党支部创建提供"指导手册"。严格创建。以乡镇为单位,严格对照创建具体指标,按照村级自评、乡镇初评、县级验收、抽查复核的方式,逐村"评星定级",  相似文献   

15.
近二十年的"严打"整治斗争取得了显著的成绩,呈现出变化和不同特点,但也暴露出一些问题.新形势下,如何进一步坚持和深化"严打"整治斗争,努力担负起党和人民赋予我们的"打击犯罪,保护人民,维护稳定,服务四化"的神圣职责,是摆在我们面前的一个十分紧迫、十分重要的课题.笔者认为,首先,要正确认识"严打"整治斗争的必要性;其次,将"严打"整治斗争纳入法治化的轨道,要遵循法制原则下的"严打"整治,是深化"严打"整治斗争的重要方面.  相似文献   

16.
2013年,桐乡市高桥镇在全国率先试点自治、法治、德治相结合的基层社会治理模式.当年,高桥镇征地拆迁任务繁重,矛盾纠纷化解压力较大.在市、镇两级党委领导下,组建了百姓参政团、道德评判团、百事服务团三支队伍,探索"群众的事让群众参与决策、群众一起干、干得怎么样由群众评判"的新机制,逐步改变党委、政府"大包大揽"的思维模式和行为方式.2018年5月,嘉兴市召开总结提升推广新时代"枫桥经验"暨"三治融合"基层社会治理体系建设现场推进会.同年6月,浙江省"三治融合"基层社会治理体系建设现场推进会在嘉兴桐乡召开."三治融合"的主要内容包括: 发挥"自治"基础作用.在村级层面普遍建立"一约两会三团",即村规民约(社区公约),百姓议事会、乡贤参事会,百事服务团、法律服务团和道德评判团,以"多元参与协商共治"模式构建起群众参与决策的常态化机制.  相似文献   

17.
"向西方学习"与"回归中国"并非是不可得而兼之的选择,理智的态度是以我为主,海纳百川.复兴儒学是一件非常不容易的事情,必得对提倡的东西有一种敬畏的精神.要注意抓住儒学的优点,探索如何教会人懂得内在反省与潜心修养,人类的自我完善必须通过内省完成.它是一个细致的文化薰陶与长期积淀的过程.在今日市场经济的环境下,更需要冷静地进行新的探索,不能迷信大轰大哄,它不可能真正奏效.  相似文献   

18.
农村党支部是农村各种组织和各项工作的领导核心,担负着团结和带领农民群众全面建设小康社会的重要责任,其执政能力的强弱直接关系着农村社会的稳定与发展,关系着党在农村执政地位的巩固.面对村民自治的严峻挑战,农村党支部不断加强执政能力建设,创造出"两票制"、"两推一选"和"一肩挑"的党支部选人机制,从而使基层党组织锻炼得更加成熟、更加坚强.  相似文献   

19.
正高质量发展是体现新发展理念的发展,其首要要求是创新驱动。党的十九大报告指出:"创新是引领发展的第一动力。"事实证明,当今世界的经济发展,无论是速度快慢,还是质量高低,都越来越取决于创新驱动。习近平总书记强调:"要坚持科技创新和制度创新‘双轮驱动’""科技创新、制度创新要协同发挥作用,两个轮子一起转。"坚持科技创新驱动马克思说:"劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的"。科技创新不仅能使企业获得技术先发优势,以拥有和掌握  相似文献   

20.
社会成员政治思想、政治方向、思想品德的形成并非自觉的,因而思想政治教育要实现教育目标,采取"灌输"教育方式是十分必要的.社会主义国家的政治"灌输"主要来源于马克思主义灌输理论,马克思主义的政治"灌输"理论主要是为了提供一种合适的政治理论环境,使群众逐步认识并逐渐接受革命理论.但在实际运用"灌输"教育过程中要采用合理的方式和方法,避免因"强压"或"强灌"而使受教育者产生反感.这就需要充分认识到"人的思想行为是个体与环境相互作用的结果"这一规律,在政治"灌输"中注意强化动机.  相似文献   

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