在创建学习型政党、学习型社会中发挥排头兵作用

创建学习型政党、学习型社会是贯彻和实践“三个代表”重要思想的应有之义,同时也是促进社会发展,实现建设小康社会的迫切要求。党校作为培养干部的阵地和熔炉,在创建学习型政党、学习型社会中应发挥排头兵的作用。     

论马克思主义中国化新的历史进程——学习《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）和十六大精神的体会

党的十三届四中全会以来,江泽民同志把马克思主义的基本原理同中国改革的具体实际结合起来,坚持和发展邓小平理论,创造性地提出了“三个代表”重要思想,更系统地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列新思想、新观点和新论断,卓有成效地推进了马克思主义中国化的新的历史进程。党的十六大对中国特色社会主义作出的一系列新的战略部署,必将胜利地指引中国共产党人和中国人民在中国特色社会主义道路上,不断谱写出马克思主义中国化新的历史篇章,不断谱写出中华民族伟大复兴的新的辉煌。     

构建有文化特色的学习型政党

这是中国共产党与时俱进的历史选择。因此,要着眼于时代精神抓构建,着眼于代表先进文化的前进方向抓构建,着眼于突出执政能力的重点抓构建,着眼于创建学习型组织抓构建。     

联系新的实际 弘扬延安精神——学习《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）的一点体会

新时期要大力弘扬延安精神,必须联系新的实际,坚定政治方向,实事求是,不断解放思想,实践“三个代表”重要思想。     

坚持邓小平理论发展邓小平理论--学习《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》的体会

《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》,是13年来以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,在有中国特色社会主义理论与实践中取得的辉煌成就,为今后我党进一步开创有中国特色社会主义事业的新局面,提供了新的强大思想武器。在论著中,江泽民同志以科学的态度、严谨的学风,创造性地继承和发展了邓小平理论,主要集中在大政方略、经济、政治、文化、军事、外交、党的建设等七个方面。江泽民同志关于有中国特色社会主义的新论述,直接回答了社会主义新实践中的新问题,是邓小平理论的最新成果。     

建设马克思主义学习型政党的行动指南——中国特色社会主义理论的学习创新思想评析

学习创新是关系到党和国家兴衰存亡的问题，不仅是马克思主义学习型政党建设的战略问题，也是建设中国特色社会主义的重大问题。中国特色社会主义理论的学习创新思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是建设马克思主义学习型政党的行动指南。认真学习贯彻这些思想，对于推进马克思主义学习型政党建设，引领全党和全社会的学习创新具有重要的意义。     

建设有中国特色社会主义的光辉指南--学习《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》一书的体会

江泽民同志科学分析国际国内形势发生的重大变化 ,深刻总结我国改革开放和现代化建设丰富经验 ,提出并阐明的新思想、新观点、新论断 ,涉及经济、政治、文化、军事、外交和党的建设等各个方面。这些理论成果 ,为我国在新世纪全面建设小康社会、加快推进现代化事业 ,在建设有中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴奠定了理论基础、指明了前进方向、明确了目标任务、提出了保障措施、抓住了关键环节 ,是建设有中国特色社会主义的光辉指南。     

建设有中国特色社会主义的伟大理论成果——学习《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》体会

新近出版的《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》一书,汇集了江总书记关于建设有中国特色社会主义的重要论述,是马克思主义与中国当代实际相结合的伟大理论成果,是对建设有中国特色社会主义理论的丰富和发展。为深入学习和深刻领会江总书记博大精深的思想,本刊特邀请中共中央宣传部副部长雒树刚同志撰写了“建设有中国特色社会主义的伟大理论成果———学习《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》”的体会文章,现予以刊发,以飨读者。     

马克思主义学习型政党建设的理论渊源——兼论马克思主义经典作家的政党学习思想

无产阶级政党建设理论是一脉相承的,中国共产党的建设理论就是在马克思恩格斯、列宁政党建设理论的指引下,在毛泽东将马列基本原理结合中国特殊的国情条件下逐步形成的。建设马克思主义学习型政党必须要从马克思主义政党建设的理论和实践中寻找肥沃的土壤和深厚的养分,才能充分掌握马克思主义政党建设的基本原理和方法。学习经典作家关于政党学习思想,从先进性、系统性、实践性、长期性四个方面着手,对马克思主义学习型政党建设进行初步的探索。     

用"三个代表"思想建设党

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,在深刻总结党的八十年历史经验的基础上,系统论述了"三个代表"的重要思想,并且进一步强调要以改革的精神全面加强和改进党的建设."三个代表"思想的提出,解决了中国共产党跨世纪的难题.江泽民同志的<讲话>,按照"三个代表"的战略思路,分别在各方面提出了加强和改进党的建设的任务、原则.新时期加强和改进党的建设,必须以改革创新的精神研究党的建设面临的各种实际问题,把"三个代表"重要思想贯彻到党的建设的各项实际工作中去.     

充分发挥党校在建设学习型政党中的重要作用

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党校作为培训轮训党政领导干部的主阵地，在建设马克思主义学习型政党中，必须充分发挥理论教育作用、研究咨询作用、党性熔炉作用和学习平台作用。     

建设马克思主义学习型政党的若干思考

"建设马克思主义学习型政党"是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务,是对马克思主义执政党建设理论的新发展。中国共产党把马克思主义与学习型政党联系起来,把学习马克思主义理论、推进马克思主义中国化与党的事业发展联系起来,倡导建设的马克思主义学习型政党具有自身的鲜明特征。建设马克思主义学习型政党是深刻总结党的建设历史经验得出的重要结论,是深刻反思苏共走向衰败的惨痛教训的理论警醒,是世情国情党情的深刻变化对党的建设提出的迫切要求,是解决当前党内在学习方面存在的问题的现实需要。新形势下的马克思主义学习型政党建设必须坚持用科学的理念引领,用科学的制度保障,用科学的方法推进。     

论建设学习型政党

本文围绕十六届四中全会提出的推动全党学习、“建设学习型政党”的要求,阐述了加强全党同志特别是各级领导干部学习的重要性、必要性和有效途径。认为“建设学习型政党”是新世纪新阶段党的一项紧迫而重要的任务,必须以抓好领导干部的理论和业务学习为重点,坚持全面系统地学习;要坚持理论联系实际的原则,努力推进“学习型政党”的建设,以适应全面建设小康社会的需要。     

思想建党 制度治党 政治强党——改革开放40年执政党建设理论的传承与创新

在中国共产党的全面领导下,中国人民一步一个脚印地迈入了2018年的门坎,共同迎来了中国改革开放40周年。发轫于1978年的这场新的伟大革命,决定了当代中国成功走上中国特色社会主义道路的命运,改变了整个国家、党和人民的面貌,是以改革创新精神加强和改进执政党建设的历史底色。40年来,中国共产党人坚定信仰、坚持学习、锐意进取、自我革新、不负使命,始终秉持全心全意为人民服务的宗旨,坚持执政党建设理论的传承与创新,走出了一条思想建党、制度治党、政治强党紧密结合,同向发力的全面从严治党之路,无愧为中国人民的主心骨,无愧为砥柱国家的核心领导力量。     

建设研究型党校的路径思考

新世纪党校的办学方向是建设研究型党校,其发展路径是:增强研究意识;提高研究能力;探索研究方法;营造研究氛围;建立研究平台。     

建设法治政党刍议

推进依法治国和依法执政必然要求积极推进和实现执政党的法治化,建设法治政党。中国共产党由革命政党经制度政党迈向法治政党是建设社会主义法治国家的中心环节。     

建设马克思主义学习型政党的四项要求

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出了“建设马克思主义学习型政党”。怎么建设马克思主义学习型政党？《决定》又明确提出了“科学理论武装”“具有世界眼光”“善于把握规律”与“富有创新精神”四项基本要求。     

马克思主义学习型政党建设的首要问题

党的十七届四中全会《决定》提出，要把“建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。建设马克思主义学习型政党是一项系统工程，成立近90年的历史经验告诉我们，学风正，学以致用；定要从端正学风开始。要解决的问题很多，但首要的基础性的是抓好学风。学风不正，贻害无穷。建设马克思主义学习型政党，     

党的先进性建设的重大理论创新——学习胡锦涛同志在庆祝建党85周年大会上讲话的一点体会

保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。我们党一贯重视党的先进性问题,并在理论和实践的结合上进行了长期探索,党的十六大以来,党中央提出加强党的先进性建设的重大战略思想,在一系列重大理论上与时俱进、不断创新,丰富和发展了党的先进性建设的理论。