崇尚科学 破除迷信

科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力,科学思想是重要的精神力量,越来越成为人们的共识。 我们党的历史,是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立,到五十年的社会主义建设历程,是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信,解放思想,艰苦奋斗,振兴中华的过程,也是我们的科学力量不断增强,科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到,在这个过程中,始终充满着科学与迷信的斗争。这些年来,一些地方和单位,愚昧迷信活动抬头,反科学、伪科学的活动频频发生,给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是,一些党员干部,为了一己私利,相信占星、卜     

共产党人是坚定彻底的唯物主义者——二论崇尚科学破除迷信

近些年来,一些地方和单位,愚昧迷信抬头,反科学伪科学活动频频发生。甚至个别党员干部也参与其中,相信唯心主义,不相信唯物主义,在群众中造成很不好的影响。这种思想和行为涉及党的根本理论和思想基础,涉及共产党人的世界观和政治信仰,应该引起我们的高度重视。 这是一个必须解决又必须慎重对待的问题:需要划清唯物和唯心的界限;正确区别和对待人民群众与党员     

加强学习 提高素质

干部素质的高低,直接影响着事业的兴衰。提高干部素质,很重要的一条,就是加强学习。江泽民同志在中央党校重要讲话中,倡导党内努力创造四种风气,第一就是认真学习的风气。党中央提出在县级以上领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。其中讲学习也是第一位的。二十     

加强学习提高素质永葆共产党员先进性

作者认为,加强学习提高素质,掌握本领,是共产党员保持先进性的重要前提.文章从自觉学习、加强学习、善于学习以及学以致用四个方面展开观点.作者认为共产党人要始终站在时代的前列,不学习不行;要保证不偏离理想信念的目标航线,不学习不成;要真正使人民群众看我们象党员、认我们是先进、跟我们有信心,不学习不成;不管在什么岗位、什么环境党员能够随时敢说向我看齐,不学习不成.一言以蔽之,保持共产党员先进性,不学习不成.文章最后提出了从事教育工作的党员应有"一切为了学生,为了学生的一切"的先进性标准要求.     

深入学习 提高素质

当前,深入学习贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神和《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编),是一项重要的政治任务。因此,同志们在这次集中学习中,要把学习贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神和《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)作为学习的重点,在前一阶段学习的基础上,进一步学习领会好。     

注重学习 提高素质

在一个人的生命历程中，最普遍、最重要的一项活动莫过于学习。学习是伴随人类社会的发展而不断地升华个人知识的手段，也是伴随个人的成长而不断地增加知识积累的过程。学习不但是一种启迪，而且是一种引领，有什么样的观念就会指导什么样的行动，一个人的观念是非常重要的，包括他的世界观、人生观、价值观。现在是信息时代，获取各种各样的信息是一件很容易的事情，但是就在这容易之中，如果缺乏对自己的了解，缺乏认真的思考，就会被缤纷的世界迷惑了双眼，扰乱了思路。因此，我们需要问一问：应该学习些什么？怎样学习才更有效、更有目的性和针对性？     

崇尚科学拒绝邪教

1月23日,几名“法轮功”痴迷者在天安门广场自焚,那悲惨的场景令世人震惊,邪恶的烈焰吞噬了无辜的花季生命,这进一步使“法轮功”反科学、反人类、反社会的邪恶本质大白于天下。“法轮功”痴迷者在天安门广场自焚事件,激起了我院师生对邪教的愤恨,假期一结束,学院立即召开全院师生揭批“法轮功”大会,院党委书记马成云作了重要讲话,他要求全院师生深刻认识这场     

为提高素质而学习

不惑之年,我跨进了干函大的校门。白天工作很忙,晚上利用业余时间学习,每天晚上坚持四小时的学习时间、雷打不动,常常学到深夜十二点左右。回想两年多的学习,是酸甜苦辣乐尽在其中。有人说我,你是自讨苦吃,图什么?我说:我学习不是为了文凭,而是为了提高素质,实实在在学点知识为目的,我是身兼数职的政工人员,自己的文化低、底子薄,干政工这一行成天和文字     

立崇尚科学之德 树追寻科学之人

<正>2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。“立德树人”不仅关乎培养什么样人的关键,也事关如何培养人的各个内涵环节,渗透于国民教育体系各个层级和教育的全过程,其间思想政治理论课则历史地成为了践行这一根本任务的前沿阵地。立崇尚科学之德,树追寻科学之人,是贯彻落实立德树人根本任务实践的重要内容之一。     

加强学习 提高素质:领导干部更好落实"三个代表"的有效途径

“三个代表”重要思想的提出 ,是全国和全党政治生活中的一件大事。当前 ,全国人民特别是党员领导干部都在认真学习和积极落实之。同时 ,领导干部如何站在时代前列和实践前沿 ,努力探索出一条落实“三个代表”重要思想的有效途径 ,显得尤为重要。我认为 ,领导干部要更有效地落实“三个代表” ,成为落实“三个代表”的楷模 ,必须首先提高自身的综合素质 ,而要提高自身的综合素质 ,必须切实加强学习。只有在学习中不断提高自身的综合素质 ,并树立正确的观念 ,切实转变领导作风 ,才能真正有效地将“三个代表”落到实处。一、加强学习对提高领导…     

思想政治工作者须加强修养提高素质

当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,经济生活和社会生活的多样化给思想政治工作带来了大量新情况、新问题。在这种新形势下,思想政治工作者如何适应新形势、新任务的要求,将思想政治工作做得有声有色,卓有成效,笔者认为,应该加强“四度”修养,努力提高政工干部的现代素质。 第一、要加强思维“深度”修养。一个社会缺少了理性就会变得无序,一个人缺少了理性就会变得浅薄,一名思想政治工作者如何缺乏理性思维能力,他的思想就会变得苍白无力。企业思想政治工作者从事教育人、培养人、塑造人的崇高职业,肩负着新世纪的重任。如果没有对历史的深刻反省和理性思考,如果没有对社会的入微洞察和敏锐反应,如果没有对当前形势清醒的分析和对事物发展规律的辩证把握,他就很难具有高境界,他     

弘扬科学 破除迷信──共产党人必须坚持科学的唯物论和无神论

目前,在全国范围内开展的对李洪志及其邪教─—“法轮大法”的揭露和批判正在引向深入。在充分揭批“法轮大法”骗财害命、愚弄百性、煽动围攻闹事的同时,要特别引起我们深思的是：在市场经济的大潮中,面对多元化的社会生活,我们必须自觉地弘扬科学精神和大力破除封建迷信,尤其是共产党人必须坚持科学的唯物论和无神论,彻底铲除滋生愚昧的土壤。试想,一个靠愚昧、吹牛、骗人起家的邪教组织在短短的七、八年间遍播全国,200万之众的法轮功练习者中竟有1／3的中共党员,这难道还不值得引起我们的高度重视吗？更何况愚昧迷信现象在今天…     

论加强学习的重要性

人类历史的发展,说到底就是科学文化的发展,学习先进文化是促进社会发展的惟一途径。对我们而言,加强学习,是保持共产党人先进性的要求,是时代进步的要求,是党长期执政的要求,因此,务必要加强学习,跟上时代的步伐。     

中国共产党崇尚科学反对迷信的历史考察

我党一向崇尚科学,反对迷信。我党在1921年建党时就高举“科学与民主”旗帜,坚决反对封建迷信;延安时期提出了“新文化”的科学思想;在建国初期,取缔和摧毁了反对封建迷信组织;改革开放以来,我党继续弘扬科学,坚决反对迷信,打击邪教。     

青年要做崇尚科学反对迷信的生力军

党中央作出处理和解决“法轮功”问题的决策,民政部取缔了“法轮大法”研究会及其操纵的“法轮功”组织,人民群众愈来愈看清了“法轮功”的真面目。 据了解,在“法轮功”练习者中,青年所占的比例很小,共青团员更是极少数。但是,我们不能由此低估“法轮功”对青年的危害和影响。用科学理论武装青年,在青年中大力弘扬科学、破除迷信,是关系党和国家前途命运的大事,始终是我们的重要任务。青年要做崇尚科学、反对迷信的生力军,立场坚定、旗帜鲜明地与李洪志的“法轮大法”作斗争。 中国青年有着崇尚科学的光荣传统。80年前的“五四”运动,中国青年高举爱国、进步、民主、     

深入学习邓小平理论 加强学院全面建设——记外交学院1996年度科学讨论会

深入学习邓小平理论加强学院全面建设——记外交学院１９９６年度科学讨论会柯妍为推动我院深入学习邓小平建设有中国特色的社会主义的理论，促进我院正在进行的教学改革和其他各项改革，加快我院各个方面的建设，提高教学科研和教学管理水平，外交学院１９９６年度科学讨...     

加强理论学习 实现科学发展和谐发展率先发展

近年来,胶南市委认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,坚持用中国特色社会主义理论体系武装领导干部头脑,做到学习安排上求严,学习内容上求深,学习成效上求实,不断提高坚持科学发展,促进社会和谐的能力,不断巩固扩大"全省县级党委理论学习中心组先进单位"成果,有力地推动了富强文明和谐社会主义新胶南的建设。     

论加强公安“三基”建设

加强"三基"建设是推动公安工作可持续性发展的重大举措,为此必须转变基层工作作风,实行基层管理规范化和警务现代化,提高基层公安民警的素质和执法水平.     

树立科学学风 学习科学理论

“讲学习”,首先要学习理论,理论建设是党的建设的根本,理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。加强马克思主义理论的学习,是摆在全党面前的一项紧迫而重大的任务。而要真正学好马克思主义理论,并用以指导我们的工作实践,就要树立正确的科学的学风。学风问题至关重要,学风问题能否解决好,将成为我们能否真正学好用好马克思主义理论的关键。