从人学视角解读邓小平的对外开放思想

邓小平对外开放思想具有旨在谋求人的解放和发展的理论意境,对外开放促进了人的思想、行为、能力、社会关系和科学文化素质的解放和发展。从人学视角深入研究邓小平的对外开放思想,对于更好地推进人的全面发展,具有现实的意义。     

邓小平经济体制改革思想的人学意蕴

从能力解放的视角阐发邓小平经济体制改革思想的深层意蕴,可以使我们加深对经济体制改革的理解,并使我们获得有益的启示,即增强对领导干部能力建设重要性、紧迫性的认识,从而更好地推进全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会背景下领导干部的能力建设.     

论邓小平关于政治体制改革与人的解放和发展的思想

邓小平认为,政治体制改革是人的解放和发展的实现途径之一。政治体制改革对人的解放和发展的促进作用主要表现在:民主法制建设促进人的思想、主体性和能力的解放和发展;干部人事制度改革促进人的思想、主体性和能力的解放和发展;坚持四项基本原则促进人的解放和发展。今天,重温邓小平这一思想,有助于深化对党的以人为本的执政理念的认识,以更好地推进政治体制改革和建设社会主义政治文明。     

从人学视角解读生产力的解放和发展

从人学视角看,生产力的解放和发展促进了人性、人的能力、人与自然的关系的解放和发展.在深入贯彻科学发展观的历史背景下,深刻阐释生产力的解放和发展的人学意蕴,有助于自觉地在经济社会发展实践中坚持以人为本,促进经济社会又好又快发展.     

从经济全球化看邓小平的对外开放思想

邓小平以经济全球化为理论视角 ,在深刻把握时代特征的基础上提出了对外开放思想。其对外开放思想反映了经济全球化的内在要求 ,对我国全面建设小康社会具有重要的指导意义。     

从人学视角解读“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想蕴涵着丰富的人学思想。深入领会“三个代表”重要思想的人学内涵 ,有助于深刻理解“三个代表”重要思想的以人为本的价值取向 ,有助于在实践中切实贯彻人才强国战略 ,牢固树立和认真落实科学发展观 ,促进人、经济社会和生态环境的全面、协调和可持续发展 ,对于顺利实现全面小康和早日实现中华民族伟大复兴 ,无疑具有深远的现实意义。     

浅析邓小平的对外开放理论

邓小平在领导我国改革开放和现代化建设的实践中,把对外开放提高到规律性和基本国策的战略高度、把对外开放建立在对资本主义和社会主义关系正确认识的基础上、置于社会主义市场经济体制的基础上,并提出了一系列对外开放的策略和原则,丰富和发展了马克思主义对外开放理论。     

列宁对外开放思想的丰富与发展——学习邓小平对外开放理论

在 2 0世纪社会主义的伟大实践中 ,列宁于 2 0世纪初 ,邓小平于 2 0世纪末形成了他们的对外开放思想理论。由于 2 0世纪初和 2 0世纪末的社会主义面临着巩固与发展的共同问题 ,邓小平对外开放理论具有明显的列宁思路 ,体现了理论的前后继承性 ;又由于国际环境和时代特征在 2 0世纪末已发生了很大变化 ,邓小平对外开放理论又是列宁对外开放思想的丰富与发展     

论邓小平的对外开放观

邓小平的对外开放思想是邓小平理论体系中的重要组成部分,在指导中国的改革开放实践中发挥了重大的作用。文章侧重对邓小平对外开放思想中表现的科学的历史观、时代观、实践观、创新观、得失观等进行了论述。     

论邓小平的反贫困思想

邓小平的反贫困思想是其经济思想的重要内容 ,是当前我国建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。深入研究、挖掘邓小平的反贫困思想 ,对于我们正确认识社会主义本质、发展社会主义先进生产力和先进文化 ,搞好西部大开发 ,全面推进我国的改革开放及社会主义伟大事业 ,有着极其重大的理论价值和现实意义。邓小平反贫困思想的内涵十分丰富 ,归纳起来 ,主要有三个方面的内容 ,即反贫困价值观、反贫困时间观和反贫困空间观。反贫困价值观解决了什么是社会主义的问题 ,而反贫困时空观则解决了如何发展社会主义的问题 ,前者是核心基础 ,后者是…     

论邓小平的国际战略思想

邓小平国际战略思想具有时代性、预见性和民族性的鲜明特色。邓小平国际战略思想的主要内容有:把握国际局势,明确核心问题;坚持独立自主,维护国家主权;以国家利益为最高准则,不搞意识形态的争论。     

邓小平行政管理思想刍议

邓小平行政管理思想要求树立效能理念,提高政府效率;树立科学理念,精简政府机构;树立民主理念,建设廉洁政府;树立法治理念,坚持依法行政;树立创新理念,推进政治体制改革.     

试论邓小平的"赶超"思想

赶超发达的资本主义国家,是社会主义国家普遍实行的发展战略。在社会主义现代化建设新的历史时期,邓小平根据我国现代化建设的具体实际,在继承和发展毛泽东“赶超”思想的基础上,提出了用100年左右的时间基本实现社会主义现代化;我国经济发展实行“三步走”的战略步骤;经济力争隔几年上一个台阶;“让一部分人、一部分地区先富起来”等“赶超”思想。文章就邓小平“赶超”思想的渊源、主要内容及进一步丰富发展进行了论述。     

邓小平艰苦奋斗思想论析

邓小平关于艰苦奋斗的一系列深刻论述,都极具针对性,无论对新时期加强精神文明建设,还是对保证我们整个国家胜利完成改革开放和建设中国特色社会主义事业,都有着极为重要的指导意义。     

论邓小平对封建主义政治文化的理论思考

邓小平将马克思主义的基本原理同社会主义国家的政治发展实际相结合,紧紧围绕"什么是封建主义政治文化、如何肃清封建主义政治文化"这个根本性的问题,比较全面地回答了社会主义国家清理封建主义政治文化的现实意义、科学态度、认识界限、总体思路、重点问题、基本原则、实践方向等一系列基本问题,比较系统地批判了封建主义政治文化.     

试析邓小平关于发展社会主义民主、防止和平演变的思想

邓小平非常重视发展社会主义民主,反对照抄、照搬西方的民主模式,他提出要不断加强思想政治教育,提高干部和群众的思想觉悟,增强广大群众对社会主义的信心;他提出国权高于人权,要严格区分社会主义和资本主义的人权观,极力反对外国势力借口人权干涉我国内政,要警惕西方的和平演变战略。     

试论邓小平理论的突出贡献与思想方位

邓小平理论的突出贡献在于:科学总结了我国建设的实践经验,创立了中国特色的社会主义理论体系,树立起党和国家的崭新形象.邓小平理论在马克思主义思想史范畴中具有重要地位.邓小平理论启示我们,把握理论继续发展的命脉,从中吸收精神营养,就要不断优化学风、创新理论、强健政党.     

试论邓小平文艺思想"以人为本"的精神实质

邓小平文艺思想从文艺的本质属性、文艺的功能、文艺创作上来阐述社会主义文艺的人民性,体现出“以人为本”的精神实质,具有深远的历史现实和理论指导意义。尤其是在党中央提出牢固树立和认真落实科学发展观的形势下,重温这一精神实质,我们会引发对如何在科学发展观的指导下继承和弘扬邓小平文艺思想、促进社会主义文艺繁荣发展的理论思考。