浅谈公安院校的学生管理

公安部在《公安院校警务化管理条令》(讨论稿)中明确提出:公安院校必须实行警务化管理,而警务化管理主要体现在学生管理方面。所谓公安院校的学生管理,绝不是对学生单纯的、孤立的、硬性的管教,而是指管理工作者依据科学的教育管理理论和人民警察法规、条令、条例,通过严格的思想政治教育,严格的军事训练和严明的纪律约束,以此达到全面提高学生素质,提高警察战斗力,培养合格公安人才这一目的的组织、协调、领导的活动。简而言之,也就是指学生管理者对学生实施具体管理措施的过程。要搞好公安院校的学生管理工作,我认为应做好以下几个方面的工作。     

警务化管理的支点考量

在公安院校学生工作中执行的《公安院校警务化管理规定》对公安院校学生的一日生活制度作出了严格规定.为了使思维活跃的学生达到警务化管理规定的外显效果,需要从情感化的思想政治教育和系统化的权益协调渠道两个方面分别对警务化管理的精神支点和物质支点进行考察.     

以人为本视野下的公安院校学生管理创新

随着公安高等教育的发展，新时期公安院校人才培养目标对公安院校学生管理提出了新的要求。公安院校学生管理要遵循高等教育规律，着力培养全面发展的警务人才。从以人为本视角出发，分析公安院校警务化管理模式与学生主体个性发挥两者之间的关系，探索创新学生管理理念，以求学生管理新成效。     

公安院校警务化管理刍议

警务化管理是公安院校二十年来军事化管理经验总结的智慧和结晶,具有其科学性、规定性和强制性。在公安院校警务化管理活动中,进一步提高学生管理干部队伍的政治思想素质、文化知识素质和能力素质,是做好警务化管理工作的首要条件。建立健全各项规章和制度,实行科学管理、严格管理,持之以恒,常抓不懈,是做好警务化管理工作的有效措施。妥善处理好管理与教育的关系,实施有效的思想教育工作的方法,经常组织高雅健康的文体活动,是做好警务化管理工作的重要保障。     

公安院校警务化管理创新研究

公安院校既是高等院校,又是培养人民公安队伍青年后备力量的摇篮。在公安院校实施警务化管理是确保学生队伍政治性和纯洁性的需要,但随着时代的发展变化,警务化管理面临着一定程度上与时代不相适应的困境,尤其是自2000年《公安院校警务化管理规定》这一部门规章确定以来,近18年没有进行适应时代的修订与调整。面对这种局面,应及时做出调整,遵循人性化、交互式、服务实战、服务成才的原则,以适应时代的需求,实现学生的全面成长成才。     

公安院校学生警务化管理工作的几点思考

警务化管理是公安院校落实"从严治警、从严治校"的方针,培养学生政治坚定、业务过硬、作风优良、勤奋敬业等综合素质的重要途径。公安院校培养的学生必须令行禁止、雷厉风行,因而警务化管理工作需从制度建设、队伍建设、思想政治教育和社会实践等方面进一步加强和完善。     

公安院校新生适应状况的调查与分析

公安院校的性质决定了警务化管理模式在学生管理中的实行.警务化管理模式影响着新生入校后的心理适应进程,通过问卷调查,揭示新生心理适应的总体状况,为提高新生的心理适应能力提出有效建议.     

公安院校警务化管理下学生的情绪问题与对策

警务化管理是公安院校的一大特色,它对学生的情绪影响较之其他一般院校较为显著,主要体现为学生的心境、激情和应激状态下的不良情绪。为此,应采取措施帮助公安院校学生克服这些不良情绪,如:增强角色认同感,注意严格纪律与心理关爱相结合,引导学生进行自我情绪认知和调节,鼓励学生加强情绪抗挫折训练等。     

公安院校“实战化”教学特色建设思考

公安院校"实战化"教学是以警务实战需求为导向,贴近、服务公安工作实践,实现教育教学与公安实际工作融合与对接,形成公安院校特色的基础。"实战化"教学既是由公安院校的性质、任务和人才培养目标决定的,又是由新时代公安工作创新发展的要求决定的。河北公安各级政工部门把警院作为公安机关的组成部分来抓,把警院学员作为公安后备力量进行培养的做法,推动了河北警院的"实战化"教学改革。公安院校"实战化"教学需要明确培养目标,深化校局合作,抓好实践教学环节。     

美国SLI理念对公安院校警务化管理的启示

SLI理念认为学生管理工作的核心使命是促进学生的学习,该理论对我国公安院校的学生管理工作也具有其一定的适用性。结合这一理论的核心观点,针对警务化管理模式中存在的现实问题,提出创新公安院校学生管理工作的几点思路。     

铁路公安院校治安管理专业综合实训的探索与实践

铁路公安院校治安管理专业是培养能够满足铁路公安机关治安工作岗位需求的高素质、应用型专门人才的专业。按照铁路治安岗位工作流程,在单项技能实训基础上,精心组织开展治安管理专业综合实训,形成以培养学生贴近实战的综合能力为目标的单项专业实训与综合实训相结合的实践教学体系,是学校专业人才培养过程中强化实践能力培养的重要路径,也是完善学校专业实训教学,实现学生在较短时间内由学生到准职业人转变的客观需要。     

以党务公开迈向权力文明之路

党务公开是中国共产党加强执政能力建设的一个重大举措,是走向权力文明进而促进政治文明发展的必由之路。党务公开的实质是权力公开透明运行,其目的是增加党内工作和党内生活的透明度,保证广大党员的主体地位和知情权,进一步加强对权力的监督和制约。封建官本位的文化价值观、党组织对自身利益的维护、以传统管理方式和经验从事党务工作以及上下级党组织党务公开互动管道不顺畅是阻碍党务公开和权力受监督制约的重要因素。只有以党内民主的文化价值观颠覆和清除封建官本位的文化价值观,正确认识和协调好党组织自身利益与广大党员以及人民群众利益的关系,将党务公开的经验管理和常规管理转变为信息管理和科学管理,畅通上下级党组织党务公开的互动管道,才能以权力文明促进党内民主发展和政治文明发展。     

继往开来 再铸辉煌——在铁道警官高等专科学校60周年校庆大会上的讲话

铁道警官高等专科学校建校60年来,培育了一大批高素质公安专门人才,为铁路公安工作和公安队伍建设作出了突出贡献。在新的历史时期,铁道警官高等专科学校要以60周年校庆为新的历史起点,紧紧抓住公安院校招录培养体制改革的机遇,不断深化教学和管理机制改革,积极扩大服务面向,不断改善办学条件,积极申办本科教育,进一步拓展办学空间,提升办学层次,增强教学科研水平,真正把学校建设成为公安专门人才培养高地、公安理论研究高地和科学技术创新高地。     

深化规范“三项改革” 努力构建高铁时代警务实战机制

实施"三项改革"是构建高铁时代警务实战机制、提升铁路公安警务实战效能的重要途径。通过强力推进列车"巡乘制"改革、因地制宜开展线路"居家式"改革、积极探索大客站"一警多能、综合执法"改革,取得了警务效能提升、治安管控有力和民警接受认同的实际效果,为构建高铁时代警务实战机制提供了基本动力。深化规范"三项改革",要更加注重理念创新、基础夯实和系统效应,以全面带动警务实战机制改革。     

独立学院经济管理专业实践教学改革探讨

实践性教学是独立学院应用型人才培养的重要教学环节。加强独立学院实践性教学的改革，以提高独立学院学生的创新能力，丰富学生的实践经验是当前独立学院必须解决的重要课题之一。文章对独立学院经济管理专业实践教学必要性加以分析，并结合当前独立学院经济管理专业实践教学存在的问题，提出相应改革措施。     

增强法律观念 实施依法管理

依法执政是新的历史条件下我党执政的基本方式,公安院校的学生工作必须针对公安院校培养的对象,紧密结合新的历史条件下学生工作新的特点、新的情况,进一步增强依法管理的观念,实施依法管理。不断创新和完善学生工作的法规制度体系,使学生工作干部掌握依法管理的基本方法,不断提高依法管理的能力,使公安院校的学生工作与党依法执政的大环境同步前进,不断开创学生工作的新局面,为公安机关培养可靠的合格人才作出新的贡献。     

新时期高校学生工作的理性思考

高校学生工作是学校一项重要的主体工作,在培养高素质创造性人才过程中起着不可替代的作用。随着办学规模的不断扩大,随着教育对象多样化的出现,随着办学模式的不断变化,学生工作遇到了新的形势、新的问题、新的困难和新的机遇,因此,必须进一步理清思路,克服困难,迎接挑战,不断创新,提高学生工作的实际效果。     

公安院校法学课程案例教学探讨

源于英美法系国家的案例教学法,以实践中的真实案例为基础,着重培养学生的法律思维和动手能力,对法学教育改革具有十分重要的意义。从公安院校法学专业的培养目标出发,旨在探索建立适合我国国情和公安法学教育特点的案例教学法。     

人权保障视野下看守所医疗工作的改革研究

看守所在押人员的医疗保障工作是看守所人权落实和文明管理工作的重要内容,体现了国家对在押人员生命健康权的保护和重视,也是看守所人权创新工作的重点。目前,看守所仍存在医疗设施简陋、专业医护人员缺乏、救治与安全管理相冲突等现实问题,导致善后处理工作纷繁复杂,影响看守所的正常监管工作。因此应完善现有医疗机构和设施、引入医疗社会化模式以及尝试建立团体保险制度,争取所内外医疗与基本医疗保障和大病保险挂钩,在改革中应注意资源整合,力求节约,根据看守所现有条件因地制宜,积极探索看守所医疗改革的新思路。     

公安院校学生非正式组织及其管理研究

在公安院校学生管理中存在的非正式组织的影响和作用是不可小视的。因此，对学生非正式组织进行研究是十分必要的。对学校中存在的非正式组织的成因和特征进行分析，并根据影响程度的不同将其进行分类，将有助于学校管理者采取有效的措施对其进行管理。