浅议高校课程考试改革的开展——以湖南公安专科学校为例

教学与考试是学校教育中的两个不可缺少的环节,二者相互影响、相互促进。课程考试是评价学生学业的主要手段。一方面,考试可以促进学生理解知识、掌握技能;另一方面,科学、合理的考试可以促进教学的完善。笔者所在的学校是一所公安行业办学的专科院校,本文试图结合我校的实际,从考试改革存在的弊端入手,谈谈考试改革的必要性、途径及目标等。     

“水污染治理设施运行管理”课程考试改革探索

水污染治理设施运行管理是一门应用性很强的专业核心课程,传统的考试模式很难促进学生的能力的提高,我们在课程理论和实践考试方面尝试进行了改革,构建新的考试模式。文章简述了水污染治理设施运行管理课程的特点和考试改革的必要性,进而阐述了课堂表现考核、过程性考核和期末考试的改革方法,并提出了实现课程改革的保障措施。为高职院校相关课程考试改革提供了可以借鉴的思路。     

高校课程考试方式改革的思考

考试是教学过程的重要组成部分,本文针对现行高校考试方式存在的一些问题,为考试方式改革提出了一些设想。     

高校思想政治理论课考试方式改革探析

思想政治理论课是当代大学生的必修课程,是帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观的重要途径。随着社会发展,传统的考试模式已经无法很好地体现人才培养目标,亟须进行考试改革。针对当前考试中存在考试内容、考试形式、考试成绩构成等方面的不足,探讨了高校思想政治理论课考试改革的措施如下:增加实践考核内容;丰富考试方式;优化考试成绩构成;提高教师综合素质。     

公务员考试备考原则分析

随着人事制度的改革，公务员招录坚持“凡进必考”的原则开始面向社会公开考试，公安院校毕业的学生面，临一次机遇和挑战，但是公务员考试是一种能力考试，应根据公务员考试的特点，把公务员备考当做一个系统的过程，按照复习的时间段，有针对性地分阶段、有层次地进行有效备考，做到有的放矢。     

探析应用型高校思想政治理论课考试改革

当前,应用型高校思想政治理论课考试中存在着考试内容单一、形式陈旧等问题,严重制约了应用型人才培养目标。从改革考试内容,创新考试形式等方面探索适合应用型高校教育特点的思想政治理论课考试改革方法。     

心有独钟:陈洪《大学语文》——《大学语文》教材遴选之我见

自1978年南京大学等高校率先在全国恢复开设大学语文以来,《大学语文》教材至今已编出一千四百多种。在如此众多的教材中选择一本优秀且适用的教材,需要考量内涵建设、人才培养、课程定位等教育理念,考量教材优劣和基本的教育教学原则,也关涉学生独立、自由、探索精神和现代人格的培养等诸多方面。南开大学陈洪教授主编的《大学语文》,因其在优秀教材比较中凸显出的诸多优点,成为读图时代最优秀且最易教好学的大学语文教材。     

高等农业院校考试模式的改革与创新人才培养

考试是检查教学效果、提高教学质量和培养合格人才的重要环节。我国高等农业院校现行的考试模式存在着形式单一、内容陈腐、试题质量低等弊端,严重影响了教学质量和学风建设,急需进行改革和完善。应树立科学发展观、以人为本的理念,建立多元化考试模式,以此提高农业高素质创新人才的培养质量。     

对党校学历教育考试方法改革的思考

一、党校学历教育考试方法基本情况的分析。自1984年以来，党校举办的半脱产大专班及本科班学历教育既吸收了普通教育、高等教育的经验、作法，也坚持了党校教育特殊的一面。这种特点无论是在教材建设、课堂教学、学员自学讨论以及对学习成绩的考核等方面都得到了体现，在实施素质教育，贯彻“理论联系实际”的教育方法等方面积累了宝贵经验，探索出一条在职干部进行系统教育的新。．     

申论考试视野下的公安院校大学语文教学思考

作为一门人文应用型学科,大学语文是语言的工具基础教育与人文审美教育的综合。但是,目前公安院校大学语文教学中却普遍存在着“重人文、轻实用”的语文能力培养缺位现象。拟在申论考试视野下,反思和重新定位公安院校大学语文教学,这对提高学生综合素质和就业竞争力有着至关重要的意义。     

现代人事考试初探

考试制度作为一个相对公平的选拔方式已被社会认可，成为广大专业技术人员所欢迎的一种人才评价方式。本文结合现实状况，分析了人事考试的基本内涵，指出了人事考试的五大瓶颈以及四项改进方法。     

基于“生态人”的高校思政课考试方式改革

生态人是体现人与自然新型关系的当代人格的重要表征,是体现人的本质的多样性展开的重要向度。基于生态人理念思考高校思政课考试方式改革具有重要意义。在分析生态人与思政课考试方式之间关系的基础上,透视了目前高校思政课考试方式中存在的种种弊端,并提出改革高校思政课考试方式的设想如下:在考试目标上,要从"知识至上"到"生态素养为重";在考试内容上,增加生态实践考核;在考核方法上,要树立"大考试"观。     

试论我国公务员录用考试的原则

自推行公务员制度以来,我国在录用公务员上取得了巨大的成就。之所以如此,是由于贯彻执行了公务员录用考试的原则,即公开考试,平等竞争,严格考核,择优录用。     

招生考试改革要有新思路

高校招生工作是全社会关注的热点。面对考生、家长、社会的需求和希望,如何选拔创新型人才,引导好素质教育,推进招生考试公平公正,需要我们在招生考试改革上拓展新的思路。首先是公开一切可以公开的信息,以     

试论人事制度改革的必要性

面对经济全球化进程的加快和科学技术的迅猛发展 ,我国传统体制下的人事制度已越来越表现出其不适应性。这种不适应性严重束缚了生产力的发展。时代呼唤人事制度的变革。先进的人事制度是国家兴旺发达的根本保证。因此。人事制度改革是历史的必然 ,势在必行。     

深化课程改革 提高理工科大学生人文素质——以《大学语文》课程为例

人文素质是新时期新型有用人才的必备素质之一。由于种种原因,目前我国在校大学生尤其是理工科大学生的人文素质普遍存在欠缺,成为高等教育的薄弱环节。文章结合理工科大学生人文素质教育的实际现状,以深化《大学语文》课程改革为指归,论述了提高他们人文素质的必要性,提出了有效的提高途径。     

化工学院“形势与政策”课考试改革的实践尝试与分析

通过改革"形势与政策"课的考试方式,将多样化的考核方式贯穿于课程教学实践全过程,大大提高了课程教学的实效性和有效性,切实提升了大学生的思想政治水平和综合素质。新的考试方式深受大学生欢迎,具有较好的推广应用价值。     

职业院校英语考试改革的思考

职业院校教育教学改革势在必行,其中英语考试考核的改革已迫在眉睫.要真正做到从根本上改变英语教学的固有模式,体现职业教育宗旨,就必须以教学改革带动考试考核改革,以考试考核改革促进教育教学改革.作为检验学习效果和教学改革成功与否的重要手段,考试考核的改革既要从宏观上考虑,尊重职业教育规律,体现行业职业需求,更要从微观上着手,根据各自院校实际情况,专业设置和学生的具体特点,逐步实施,步步为营.本文尝试从职业要求,专业养成,个性培养,课堂教学和学期考试几个方面内容进行探讨,对改变英语考试考核原有模式提出自己的一些看法和做法.     

高校思政课考试方法改革与大学生的诚信教育

思想政治理论课把传统考试方式作为检验学生的学习效果、督促学生学习的重要手段,在当前仍然是不可替代的。但我们一定要高度重视其中存在的问题并积极研究问题的解决。目前传统考试方式中存在的抄袭、作弊等问题对学生的诚实信用品质养成构成了极大的威胁。在分析现存问题的基础上提出了具体的考试改革办法,以提升大学生的诚信品质。     

《人员招聘与素质测评》课程考试改进的几点思考

现代企业人力资源部门需要的是善于独立思维的、有创新能力的、会组织懂沟通的、有一定专业技术的专门人才。针对《人员招聘与素质测评》的操作性、实用性强,对学生的综合素质要求高等特点,树立正确的考试观念、采用过程考试、阅读笔记、模拟招聘等考试形式,有利于锻炼学生的思维能力、增强其对相关知识的感性认识,提高学生的综合素质。