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中央强调,在今明两年进行的地方党委换届工作中,要按照科学发展观的要求.进一步改进和完善干部考察工作,把落实科学发展观的实际成效作为考核干部政绩的根本标准,作为评价干部的基本依据。各级党委要认真学习领会和贯彻落实中央精神.切实按照科学发展观的要求选好干部、配好班子,保证把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导科学发展的优秀干部选拔到领导班子中来。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重 相似文献
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一、明确目标要求,着力解决需要解决的突出问题
在学习实践活动中,人民银行哈尔滨中心支行将认真结合黑龙江省实际,把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。努力推动各项工作全面实现科学发展。 相似文献
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中央强调,在今明两年进行的地方党委换届工作中,要按照科学发展观的要求,进一步改进和完善干部考察工作,把落实科学发展观的实际成效作为考核干部政绩的根本标准,作为评价干部的基本依据。各级党委要认真学习领会和贯彻落实中央精神,切实按照科学发展观的要求选好干部、配好班子,保证把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导科学发展的优秀干部选拔到领导班子中来。按照科学发展观的要求选好干部、配好班子,一个重要的基础和前提,就是要运用体现科学发展观要求的干部综合考核评价办法,搞好干部考察工作。根据中央要求,在有… 相似文献
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开展深入学习实践科学发展观活动,就是要以科学发展观武装头脑,把科学发展观转化为推动发展的坚强意志、谋划发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科 相似文献
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来俊军 《党的生活(河南)》2008,(5):23-23
党的十七大报告部署在全党开展深入学习科学发展观活动,以提高党员、干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力;强调要把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。按照科学发展观的要求,全面加强基层党的建设,必须牢牢抓住“推动发展”这个中心不放松,要思发展、懂发展、谋发展,才能真正促发展。 相似文献
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胡锦涛总书记指出:“我们要全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,更好完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务,更加自觉地走科学发展道路。”我们必须深刻领会这一要求,更加主动地学习和实践,努力把科学发展观体现到各项工作中贯彻落实到经济社会发展各个方面。 相似文献
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突出实践特色,是这次学习实践科学发展观活动最鲜明的特征。要通过学习实践活动推动领导干部投入丰富生动的实践,认真解决影响和制约科学发展的突出问题,切实提高领导科学发展的能力。 相似文献
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领导班子和领导干部领导科学发展的能力是贯彻落实科学发展观的关键,提高领导科学发展的能力具有重要实践意义。科学发展观是提高领导干部领导科学发展能力的重要指导思想和统领原则;提高领导干部领导科学发展的能力,是全面贯彻落实科学发展观的根本保证。 相似文献
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把学习贯彻科学发展观进一步引向深入,要在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。从党委中心组学习上来说,要在深入研读以胡锦涛同志为总书记的党中央关于科学发展观的一系列重要论述的基础上,深入学习领会科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求,着力把握以下几点:一要深 相似文献
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近年来,中共天津市和平区委督查工作自觉贯彻落实科学发展观,着眼于服务领导决策、狠抓工作落实,认真履职尽责,不断加大力度,有力地推动了市委、区委各项决策部署的贯彻落实。但由于职能定位、机制体制、工作方法等方面的问题,督查工作还不能很好地适应区委领导的要求和实际工作的需要。通过深入学习科学发展观的重要理论,开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论“回头看”活动,进一步认识到,思想解放是关键,观念一新天地宽。只有大胆探索, 相似文献
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党政领导干部是贯彻落实科学发展观、领导和推进科学发展的主要骨干力量。党政领导干部领导科学发展能力紧扣科学发展观思想的诸要素,其框架主要包括如何实现发展第一要义的能力,如何践行“以人为本”核心的能力和如何运用统筹兼顾这一根本方法的能力,这三个方面的能力最终要着眼实现全面协调可持续发展的基本要求。按照这一思路,党政领导干部领导科学发展能力应有如下三个主要方面: 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2008,(10)
9月25日,省委书记吉炳轩在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调,一定要深刻认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义和工作要求,以胡锦涛总书记的重要讲话精神为指导,明确目标任务,领会内涵实质,紧紧把握解放思想、改革创新、优化环境、科学发展的主题,扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动,推动黑龙江经济社会更好更快发展. 相似文献
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《支部生活(山东)》2010,(5):1-1
要坚持把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,以解决影响和制约科学发展的突出问题为重点,把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去,不断提高党的建设科学化水平,为推动科学发展提供坚强保证。 相似文献