共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
领导干部要牢固树立正确的权力观,我体会应该处理好四种关系:一是做人与做官的关系。江泽民总书记在山西考察工作时强调,领导干部必须坚持讲学习、讲政治、讲正气,还必须讲修养、讲道德、讲廉耻,要把人做好。人做不好,本事越大,搞不好危害越大。这一论述很深刻、很重要。中华民族历来强调个人的品德修养。我们共产党人特别是领导干部应自觉加强党性锻炼和品德修养,树立高尚的精神追求。为官一时,做人一世。人生在世几十年,当以事业为重,要堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事。重视个人品德修养,就要格外珍惜党和人民所给… 相似文献
4.
5.
处理好党员干部为人、为官、为事的关系、是当前加强党员干部教育的重要大事,是关系到国家前途命运的大事,是检验党员干部世界观、人生观、价值观的大事。做一名称职的党员干部,就要像郑培民同志说的那样:“做人要有人格、做官要有官德、做事要靠本事。” 相似文献
6.
“广大干部尤其是主要领导干部要主动接受监督,常怀敬畏之心,敬畏法律、敬畏组织、敬畏人民、敬畏舆论。”这是某市的一位领导同志在全市党员干部大会上说的话。的确,每个领导干部做人做事、修身养性,其人品官德贵在敬畏。 相似文献
7.
8.
从1998年成立至今,“我们一直用心在做”是联嘉祥公司一直坚守的信念。黄冬莲始终坚定的认为,认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。她一再告诫自己的团队:做人做事要有长远目标,我们从创建企业初始,就决心要做一个优秀的企业,要做成一份事业,而不仅仅是经商,赚一笔钱。“诚信做人,用心做事”,就是在这种理念引导下,逐步建立起来了联嘉祥企业文化的灵魂和核心价值观。 相似文献
9.
10.
11.
甘泉县高级中学是2003年甘泉县中学实施初、高中剥离而建成的一所省级标准化学校。建校以来,学校认真贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,不断探索办学新路,全面提升教育教学质量,努力打造延安市名牌学校。在办学中他们秉持"只有务实,才会有效"、"只有执着,才会优秀"的信念,确立了"以德修身、以才报国"的校训,把"学会做人、学会做事、学会合作、学会探究、学会健身、学会审美"作为培养目标,确立了办学的基本定位和思路,在扩大办学外延基础 相似文献
12.
正勤政廉洁,是党对各级领导干部提出的基本要求:勤政,是要具备忠于职守和爱岗敬业的品德,是一种朝气蓬勃、锐意进取的精神状态和思想境界;廉洁,是指廉洁从业、不贪不占、清白做人。实干高效,是对各级领导干部能力水平的检验:实干,是扎扎实实做事、勤勤恳恳工作;高效,是讲求效率、雷厉风行,有过硬的执行力,杜绝拖沓、低效、推诿。不廉洁无以立身,不勤政无以立业。作为一名新时期的领导干部,必须勤政廉洁、实干高效,干干净净做人、扎扎实实做事。 相似文献
13.
维护领导班子团结是搞好一个单位工作的前提。懂团结是大聪明,会团结是大本事,搞团结是大明白。以党和人民的利益为重,着眼于大局,着眼于事业,增强团队意识,增进班子的团结和党的事业的发展。加强班子团结,关键要处理好以下八大关系:破除私心杂念,坚持换位思考,团结和摆正个人与班子之间的关系;做团结的模范,有坦荡的胸怀,“领唱”而不“独唱”,处理好正副职之间的关系;一把手不能把二把手当成下级,二把手不能把一把手当成平级,处理好一二把手之问的关系;统一责、权、利,处理好全局工作与分管工作的关系。做事与做主的关系;坚持坦荡为人、明白做事、作好公仆,充分发挥人格魅力,坚持做到公私分明,处理好言与行、公与私的关系。 相似文献
14.
王跃文的《大清相国》一书受到中纪委书记王岐山的大力推荐,在他的笔下,陈廷敬学养深厚,品行端方,才能卓越,清廉勤勉,可谓做官的楷模。在接受本刊专访时,王跃文说:“从陈廷敬的故事可以看出,人在非常复杂的环境中其实是可以独善其身的。不能指望社会环境都好了,我们才去按环境的要求做人做事;恰恰相反,我们都应为改良环境做自己力所能及的事。” 相似文献
15.
做人余以为做律师必先学会做人。做律师须与各种各样。三教九流之士打交道,稍有不慎,便易温怒对方,以致不能很好地完成律师使命。做人首先要以廉虚好学为本,三人之内,必有吾师,旁人纵有诸多显见的缺点,但有缺陷的人往往另有其发光之处,尚待仔细观察,掘而鉴之。人应以谦虚为怀,不妄自菲薄,亦不孤自狂傲,尤忌日空一切,老子天下第一情绪。纵然偶有产生此等情感的依据,亦仅可作为自信的泉源,不可释之于外。而今世界,日新月异,须不断钻研进取,提高各方面素质,时刻为未来的机会做准备。做人须善以待人,说什么话,做什么事,在… 相似文献
16.
17.
18.
律师,以法为业,以律为师。但是律人容易,律己难。有一位老律师在世时跟我谈心,他说再复杂的案件和业务都不怕,难就难在自己,难在律师事务所里的共事与人合。所以我觉得,对律师从业来说,自律、自重是一个非常重要的课题。人这一生,有三个问题需要用一辈子的经历来回答的,那就是怎样做人,怎样做事,怎样做学问。我们几乎用了一生的精力还没有把这三道题回答得圆满。怎样做人,这是人品;怎样做学问,这是学识;怎样做事,这是能力。人品、学识和能力,要三足鼎立。从力学上说,三个支点的结构是最稳固的。而我们从跨入法学院的大门开始,往往把求知放在… 相似文献
19.