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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实现为谁服务与怎样服务内在统一的路线基础 (一) 依靠"为谁服务"与"怎样服务"内在统一而成功实践马列主义,中国共产党人的另一条重要经验,就是始终实行群众路线,坚持从这个根本领导路线和根本工作路线上,为上述内在统一的实现,奠定基础.  相似文献   

2.
何从新 《求实》2006,(Z1):255-256
干部院校学报"为谁办,怎样办,办得怎样",如何更好实现对教学科研的"贴身服务",应该是学报与时俱进、恰当定位的新课题.十六年前,四川社院学报(前身<求同论坛>)创刊以来,一直坚持为社院教学科研"贴身服务",学报积极充当教学科研的组织者.政治类干部院校具有共同属性,本文以此为案例来探讨论题,与同行分享这一阶段性反思成果.  相似文献   

3.
科学发展观回答了实现什么样的发展、怎样发展和为谁发展、靠谁发展的重大课题,把实现“科学发展”和坚持“以人为本”有机地统一起来,体现了真理原则与价值原则的一致性。  相似文献   

4.
赵紫阳在党的十三大报告中指出:“社会主义有计划商品经济的体制,应该是计划与市场内在统一的体制。”这是对社会主义经济体制的性质和特征的理论概括,为我们建立新的经济体制模式指明了方向。正确认识计划与市场的关系,有效地实现计划与市场的内在统一,不但是当前深化改革的需要,而且是确立有计划商品经济体制新框架必须明确的核心问题。  相似文献   

5.
政府购买服务是当下公共治理改革的重要内容。从本质上看,政府购买服务的内涵是多中心治理体制,这与区块链技术的内在逻辑相耦合。区块链以智能合约为主的核心技术,其所形成的技术优势可以有效破解当下政府购买服务中面临的高额交易成本问题,促使政府成为"精明买主"。墨西哥运用区块链技术进行政府购买服务的区块链"哈克MX"项目,为政府购买服务中区块链技术的运用提供了研究范例。基于此,我国可以利用区块链技术减少政府购买服务中的寻找成本、谈判成本和监督成本。在具体制度框架的构建上,需要完善法律法规、注重培养区块链人才和机构、强调区块链中"公与私"和"集中与分散"的协调统一。  相似文献   

6.
人事制度改革既是国家经济、政治、科技、文教等各方面体制改革的重要组成部分,又是各方面体制改革得以运行的重要组织保证。建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制,人事工作承担着十分艰巨的历史使命。人事工作怎样为发展社会主义市场经济全方位地做好服务工作呢?  相似文献   

7.
社会主义市场经济与全心全意为人民服务是统一的?还是对立的?如果是统一的,其原因何在,是外加的统一,还是社会主义市场经济固有的,内在要求?迄今为止,人们对这些问题的看法并非一致,付诸实践时更有天壤之别。为了保证社会主义市场经济健康发展,充分发挥有中国特色社会主义制度的优越性,很有必要对这此问题进行认真而深入地探讨,以求得理论上的共识。  相似文献   

8.
正黔西县把基层党建工作重心放在服务发展、服务民生、服务改革上,通过实现"两个覆盖"、建设"四个体系",使服务向一线延伸,充分发挥农村基层党组织的作用。"我们搞基层组织服务体系建设,就是要解决谁来服务、为谁服务、怎样服务的问题。"1月13日,在黔西县林泉镇清塘村,村支书曾家祥向前来参观的毕节市各区县组织部领导汇报。"黔西县把基层党建工作重心放在服务发展、服务民生、服务改革上,发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,  相似文献   

9.
贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治理论课"坚持统一性和多样性相统一"的要求,要着眼于解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,在思想政治理论课守正创新中重点把握统一性要求的内在逻辑,深刻领会思想政治理论课多样性要求的思想意蕴,正确处理好四个具体矛盾的辩证关系,不断增强高校思想政治理论课的亲和力、感染力和针对性。  相似文献   

10.
深刻理解党性与人民性的统一是学习贯彻习总书记系列重要讲话精神的具体要求。党性与人民性相统一体现在:"我是谁"层面的秉持立场统一;"为了谁"层面的价值追求统一;"依靠谁"层面的力量源泉统一;"谁作主"层面的评判主体统一。  相似文献   

11.
是既改革具体体制又坚持根本制度,还是借口进行改革,推翻社会主义?--中苏两党围绕如何进行改革所走过的相反道路 实现面向实际与"不丢祖宗"的内在统一,以之振兴社会主义,中国共产党人的又一条重要经验,就是必须将社会主义的根本制度与它的具体体制,严格加以区分,在社会主义建设中,既不断地从实际出发,改革具体体制,又"不丢祖宗",始终坚持根本制度;而决不能像苏共党内的修正主义领导集团那样,借口进行改革,彻底推翻社会主义.  相似文献   

12.
科学发展观三重价值论   总被引:1,自引:1,他引:0  
唐志龙 《学习论坛》2009,25(5):8-11
坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,应从世界观与方法论相统一的高度把握其深刻的三重价值."为谁发展"是马克思主义世界观和方法论相统一在指导发展上的集中体现,体现了科学发展观的根本立场,也表征着正确的价值取向."靠谁发展"与"为谁发展"是一个问题的两个方面,体现了唯物史观的人民群众主体性原则,从世界观与方法论相统一的高度深刻揭示了科学发展观的伟大价值力量.在"为谁发展"、"靠谁发展"密切结合的基础上,科学发展观围绕以人为本这个核心,从世界观与方法论相统一的高度进一步指出了"如何发展"问题,阐明了科学发展观的价值实现路径.  相似文献   

13.
邓小平"领导就是服务"观是毛泽东"为人民服务"思想进入20世纪80年代后新的阐发.建立服务型政府,使"领导就是服务"有了制度保证,政府应当管什么,怎样管,这个问题要搞清楚,要从干预型政府,变为服务型政府,并提高服务能力和服务水平.  相似文献   

14.
毛泽东等老一辈无产阶级革命家在新中国黎明的前夜,面对取得革命战争的决定性胜利,在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上,向全党提出"两个务必"的著名论述,深刻阐述了怎样执政、为谁执政的问题。"两个务必"是毛泽东对中国共产党"能不能长久执政、能不能为人民执好政"的历史性课题作出的科学回答。历史实践证明,坚持"两个务必"是我党长期执政的重要思想保证,是我党永葆先进性和纯洁性的根本要求,是我党提高执政能力的内在需求。  相似文献   

15.
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新成果胡锦涛同志在十七大报告中强调必须始终不渝地坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。深入理解和准确把握科学发展和社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要。发展问题,是世界性主题。为什么发展,为谁发展,怎样发展?不同时代、不同理论家有不同的理解和论述。什么是发展?从哲学的角度理解,是指事物由量变到质变的统一,是事物由低级阶段向高级阶段的飞跃。  相似文献   

16.
习近平关于思想政治教育"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的重要论述表达了马克思主义的人学立场、观点和方法,是在马克思主义实践观基础上的人学本体论、方法论、价值论的高度统一。要想科学地回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题,就要运用马克思主义实践观科学地回答"如何认识人"的问题。习近平关于思想政治教育重要论述的哲学基础对于解决思想政治教育中本体与认识的同一性问题具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

17.
在当前我国的压力型体制下,上级政府主要通过各种指标来激励与约束下级政府官员。人们似乎普遍乐观地认为,通过设计更为合理的官员政绩考核体系,就可以实现公共服务型政府的目标,适应党的科学发展观政策的要求。理论与经验研究表明,无论对其指标设计进行怎样的改革和完善,这种自上而下的官员考核方式都会有着内在的无法克服的缺陷,甚至出现政绩造假等消极后果。为走出这一困境,官员的激励与考核必须引入"民主"等非指标化的制度加以配合。即增进地方民众对于地方官员的约束力,促使地方官员以"民意"为施政方向,从而构建自上而下与自下而上相均衡的激励与约束体系,真正实现官员治理的科学化。  相似文献   

18.
科学发展观是一个科学的理论体系,既深刻概括了我们党的执政理念、执政方略、执政举措和执政能力,又揭示了加快发展、科学发展、和谐发展、可持续发展的规律和本质;既深刻阐释了为谁发展、靠谁发展、怎样发展的世界观理论,又提出了实现又快又好发展的科学方法论.因此,必须把科学发展观放在战略高度和指导思想的位置,做到"五个坚持",使之落到实处,保证"十一五"目标和任务的实现.  相似文献   

19.
<正>开篇的话随着农业农村改革的深入推进,我省土地流转进一步加快,多种形式的农业规模化经营推动农业生产方式不断发生转变。种养大户、农民专合社、家庭农场主等新型农业经营主体的培育,对解决"谁来种田"进行了尝试。随着新型农业经营主体增多,需要构建起与之相适应的农业社会化服务体系,提供产前、产中、产后全程服务,从而破解"怎样种田"的难题。当前,  相似文献   

20.
赵欣 《奋斗》2013,(7):22-23
正近年来,按照中央和省、市委的统一部署,针对宣传思想文化工作面临的新形势、新任务和新要求,通河县委坚持以创新为纲,不断提升宣传思想文化工作科学化水平和服务经济社会发展的能力,为实现产业强县目标提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。被评为全国文明县城、全省"三优"文明城市创建先进县、全市未成年人思想道德建设先进县。  相似文献   

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