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毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家、是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共合国的主要缔造者之一。在长期的革命和建设中,毛泽东被公认为中国共产党第一代领导集体的核心,毛泽东思想被公认为中国共产党的指导思想,他的名字不仅为海内外的华夏子孙所铭记,而且为众多的国际友人所景仰。他是我们民族的骄傲和自豪。 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论导言高放一、建设有中国特色社会主义理论的历史地位和中心思想建设有中国特色社会主义是世界社会主义发展的最新成果，是世界社会主义的重要组成部分。从世界历史的发展来看，社会主义本来是资本主义的继承物、对立物、取代物和创新物，社... 相似文献
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邓如武 《中共乌鲁木齐市委党校学报》1994,(1)
《邓小平文选》第三卷发行,是党和国家政治生活中的一件大事。目前,全国上下,积极响应党中央的号召,一个广泛而又深入地学习、宣传、贯彻落实有中国特色社会主义理论的热潮正在蓬勃兴起。下面我们选登了部分第十二期县级班学员的学习体会。 相似文献
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正人们提出这样一个问题,如果中国不搞社会主义,而走资本主义道路,中国人民是不是也能站起来,中国是不是也能翻身?让我们看看历史吧。国民党搞了二十几年,中国还是半殖民地半封建社会,证明资本主义道路在中国是不能成功的。中国共产党人坚持马克思主义,坚持把马克思主义同中国实际结合起来的毛泽东思想,走自己的道路,也就是农村包围城市的道路,把中国革命搞成功了。如果我们不是马克思主义者,没有对马克思主 相似文献
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十一届三中全会以来,我们党把马列主义的普遍真理同中国的具体实际相结合,在深刻总结历史的和当前的实际经验的基础上,形成了建设有中国特色的社会主义的理论、路线和一系列行之有效的方针、政策,为我国的社会主义建设指明了前进的道路,也为科学社会主义理论作出了杰出的贡献。 相似文献
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《邓小平文选》的中心思想,就是要我们冲破各种条条框框的约束,解放思想,从我国国情出发,改革一切不适应四化建设需要的陈规旧制,探索一条中国式的社会主义现代化建设的道路。学习这一中心思想,我有以下几点初步体会。建设有中国特色的社会主义,是实事求是思想路线的贯彻和运用什么是中国特色的社会主义?是不是别的社会主义国家没有的,只有中国特有的,才叫 相似文献
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邓小平同志在十二大开幕词中说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这句话最概括地表达了十二大精神。十二大的纲领,就是建设有中国特色的社会主义的纲领。 相似文献
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深入学习研究社会主义理论,解决有关社会主义信念的问题,坚定不移地走社会主义道路,是我们面临的一个重大课题。为此,省委决定,今年要在去年举办党建理论学习研讨班的基础上,再举办四期学习研讨班,每期用25天时间,以建设有中国特色的社会主义为主题,深入学习科学社会主义理论,研究社会主义建设和改革开放中的一些重大问题。下面,我就五个方面的问题谈点看法,以便大家思考和讨论。一、深入学习和研究科学社会主义理论,是挫败西方敌对势力和平演变图谋、坚持社会主义道路的迫切需要 相似文献
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党的十四届四中全会提出：“要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科学体系。”这是党中央对全党、全国人民学习建设有中国特色社会主义理论提出的新的更高要求。马列主义、毛泽东思想的学习历史表明，只有从科学体系的高度，才能准确地、完整地掌握这个理论，才能把握它的精神实质。这就把科学体系问题提到议事日程，迫切需要我们尽快给予科学的回答。一建设有中国特色社会主义理论的科学体系究竟应该是什么样的？这个问题，当前学术界正在开展研究。到目前为止，提出了十几二十种说法，构建了各种各… 相似文献
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江河 《中共山西省委党校学报》1993,(1)
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思想一样,党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论对全党各项工作的指导地位。这是党的十四大所取得的最重要的成果,它必将对我国的社会主义现代化事业产 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,是中国各族人民的强大精神支柱,是中国共产党的指导思想,这已经成为全党、全军和全国各族人民的共识。学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的热潮正在全党、全军和全国各族人民中兴起。为了使学习、研究建设有中国特色社会主义理论向纵深发展,我们觉得在当前十分重要的就是,一要解决思想认识问题,二要密切结合实际。 相似文献
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《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》明确要求,对县以上领导干部进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,要把坚定建设有中国特色社会主义信念作为着重解决的问题。这既是党的思想政治建设的一个根本要求,又具有现实的针对性。在改革开放和现代化建设的关键时期,共产党员尤其是各级领导干部的政治信念是否坚定,关系到我们事业的兴衰成败,关系到中国社会主义的前途与命运。 相似文献
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怎样把建设有中国特色社会主义理论学习引向深入?据现在我区干部学习这一理论的情况,我认为以下三点是重要的。 一、充分认识用建设有中国特色社会主义理论武装全党的重大意义,进一步增强学习的紧迫感和自觉性 党的十四大,明确确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在我国社会主义现代化建设中的指导地位。十四大之后.中央领导同志一再强调这个问题,要求广大干部,特别是各级领导干部,一定要认真学习建设有中国特色社会主义的理论,用这个理论武装头脑,统一思想,指导一切工作。但是,是不是所有的干部对学习这一理论极端重要性的认识已经… 相似文献
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今年全国宣传思想工作会议上,江泽民同志宣布在中央党校、国家教委、中国社会科学院、解放军国防大学和上海社会科学院组建五个研究建设有中国特色社会主义理论的基地。半年多来,五个基地相继建成,积极开展工作。这次会议是第一次基地工作交流会。会上,大家发表了很好的意见,分析了形势,交流了情况,商讨了课题,明确了任务。结合大家发言,讲四点意见: 相似文献
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新近出版的《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》一书,汇集了江总书记关于建设有中国特色社会主义的重要论述,是马克思主义与中国当代实际相结合的伟大理论成果,是对建设有中国特色社会主义理论的丰富和发展。为深入学习和深刻领会江总书记博大精深的思想,本刊特邀请中共中央宣传部副部长雒树刚同志撰写了“建设有中国特色社会主义的伟大理论成果———学习《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》”的体会文章,现予以刊发,以飨读者。 相似文献
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建设有中国特色社会主义的文化 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十五大从社会主义初级阶段的实际出发,提出建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本纲领。这个基本纲领,是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的综合和发挥,是这些年来最主要经验的总结。执行这个基本纲领,对于我们坚定地贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本方针,实现跨世纪的宏伟目标,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪,具有十分重要的现实意义和极其深远的历史意义。本文就建设有中国特色社会主义的文化谈谈认识和体会。 相似文献