丰富学习载体 推进党组织建设

一是发挥中心组学习作用。继续开展党委（党组）理论中心学习活动．推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委（党组）理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式，     

进一步加强和改进党委中心组学习——访北京市委有关部门负责人

2008年9月1日，中共中央办公厅印发了《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》，强调各级党委要加强和改进党委中心组学习，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。为贯彻落实中央文件精神，进一步加强和改进党委（党组）中心组学习。日前，中共北京市委印发了《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》（以下简称“《实施意见》”）。     

不断提升党委(党组)中心组学习成效

近年来，贵州省认真贯彻落实中央和省委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见精神，积极探索党委（党组）中心组学习机制，创新载体，建立多层次的干部理论学习服务体系和考核机制，促进了各级中心组学习的规范化和制度化，取得了较好的学习成效。     

述学·考学·督学——中心组学习管理模式新探索

党组（党委）中心组学习是各级领导班子和领导干部学习理论、加强思想理论建设的重要形式。近年来。省直机关工委通过在中心组学习中推广“述学、考学、督学”的“三学”管理模式，切实加强了对中心组学习的考核、约束和激励，有力地推动了省直单位党组（党委）中心组的学习。     

关于健全党委（党组）学习中心组制度的实践与思考

建立健全党委（党组）学习中心组制度，是加强党的学风建设的一项重要载体。进一步健全党委（党组）学习中心组制度，树立良好的学风，对于领导干部增长才干、提高素质、做好各项工作，对于进一步加强和改进领导干部作风建设，模范带动广大党员干部理论学习，具有十分重要的意义。为此，笔者就如何进一步健全党委（党组）学习中心组制度问题，深入各级各部门开展专题调研，通过调查访问、召开座谈会、发放调查问卷、与干部访谈，寻找问题，分析现状，提出进一步健全党委（党组）学习中心组制度的对策建议。     

强化培训 推进学习型党组织建设

发挥党委中心组学习会“龙头”作用。推进学习型党组织建设在实际工作中，基层党委特别是乡镇和部门党委（党组）还存在不重视学习、走过场的现象，存在重实践、轻学习的现象，主要表现为：部分乡镇、部门党委（党组）中心组学习会没有发挥好理论学习的示范带动作用，对党员干部的学习权利不重视，     

不断强化基层党委(党组)中心组学习

基层党委（党组）中心组学习是基层领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践的重要形式，是不断提升领导干部能力与素质的有效途径。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：要“在全党营造崇尚学习的浓烈氛围”、“完善和落实党委（党组）中心组学习制度”、“把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据”。强化基层党委（党组）中心组的学习，应当成为建设学习型党组织的重要任务。     

总结中心组学习经验推动理论武装深入发展──省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会综述

总结中心组学习经验推动理论武装深入发展──省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会综述庄前生６月２０日至２３日，中宣部、中组部在广西南宁召开省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会。这是中心组建立以来，第一次全国范围的经验交流会议。中宣部常务副部长郑...     

严格考学制度 推进学习型班子建设

近年来,四川省宜宾市逐步建立完善了县级党委中心组考学机制,有力地推动了全市党委（党组）中心组学习,把推进学习型领导班子建设的任务落到了实处。具体做法是：     

关于党委中心组学习秘书职责的思考

党委（党组）中心组理论学习秘书（以下简称学习秘书）的工作是直接为中心组学习服务的。要做好这种服务,学习秘书不仅需要满腔的热情,认真的态度,坚实的理论功底,较强的协调能力,而且还必须对中心组秘书的职责了如指掌。学习秘书的职责都有哪些呢？大体说来,主要有如下几项:１     

打造学习型中心组的探索与思考

<正>党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党。对于基层党组织而言,党委(党组)中心组学习是建设学习型政党的重要方面。为进一步推进处级党委(党组)中心组学习制度化和规范化,西城区委从去年11月开始,对党的十七大以来全区处级党委(党组)中心组学习情况进行了检查,既     

加强和改进新形势下党委（党组）中心组理论学习的思考

新的历史时期赋予领导干部新的使命，完成新的使命必须以正确的理论为指导。党的十七大对各级领导干部理论学习提出了新的更高要求，党委（党组）中心组作为各级领导干部加强理论学习的主渠道，作用越来越凸显、地位越来越重要。近年来，三明市在这方面进行了一些有益的探索，建立了党委中心组学习巡听制度，深入开展“中心组优秀学习范例、中心组成员优秀理论调研文章、     

以中心组学习为龙头 推进学习型党组织建设——2011年北京市党委（党组）中心组秘书培训班实录

以中心组学习为龙头，推动中心组学习与本地区工作实践相结合，使学习型党组织建设取得新实效．是当前中心组学习的一项重要工作。2011年5月19日至20日，全市党委（党组）中心组秘书培训班在海淀区举行，来自全市各区县、各工委。部分部委办局、企事业单位的局级党委中心组秘书参加会议。     

努力提高中心组学习质量

中心组学习制度，是新时期领导干部学习理论的一种新形式和好方法。抓好党委（党组）中心组学习，是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一个主要环节。提高党委（党组）中心组的学习质量，则是这个重要环节中的关键所在。近年来，我们冷水滩区委中心组，在保证中心组学习数量的同时，十分注重提高中心组学习质量。主要做法和体会有以下几个方面：──准备充分是提高党委中心组学习质量的前提。毛泽东同志说过：“不打无准备之仗”。实践告诉我们：干任何工作，准备是必不可少的。党委中心组学习，也要做好充分准备。没有准备，是搞不好中…     

孝南区党委中心组“三学”互动激活力

2009年6月19日,孝南区委常委、宣传部长周国平,区委常委、组织部长袁华江来到三汊镇,旁听该镇党委中心组科学发展观专题研讨会。由此拉开孝南区党委中心组＂三学＂活动序幕。穿插于5场旁听督学活动之中的,还有3场区委中心组学习列席观学活动．年底召开了孝南区党委中心组经验交流大会,随后将6个乡局级党委（党组）中心组的典型经验．在省市区权威媒体上进行集中宣传推广．促进学习广泛深入。     

2009年北京市党委（党组）中心组秘书培训班暨学习十七届四中全会精神研讨班举办

本刊讯日前，市委宣传部举办2009年北京市党委（党组）中心组秘书培训班暨学习十七届四中全会精神研讨班。来自全市各区县、各工委，部分部委办局、企事业单位的局级党委中心组秘书，市社科理论单位负责人60余人参加学习。     

信息频道

省委宣传部：“青海省委中心组学习专网”开通。2009年12月23日，“青海省委中心组学习专网”开通仪式在西宁举行，副省长吉狄马加点击启动专网。“青海省委中心组学习专网”是北京市委讲师团援助青海省建立的。北京市委讲师团宣教中心主任陈建才专程来青参加开通仪式，省委中心组各成员所在部门和单位分管党委（党组）中心组学习的领导同志和相关技术人员，中央驻青新闻单位及省垣主要新闻媒体记者参加了开通仪式。（省委宣传部）     

芷江中心组学习阵地向基层延伸

今年，芷江着力构建学习型机关和学习型社会，引导广大领导干部积极研究新形势下的新任务和新问题，将党委中心组学习阵地向基层党委(党组)延伸。现在，全县已组建基层党委(党组)中心组91个，成员500多人。形成了浓厚的学习氛围。     

贵州建设学习型党组织掠影

■2006年12月，省直机关工委出台《创建学习型机关的具体实施意见》，结合工作实际着手抓好学习型机关的建设，创新学习方式。创建学习载体，转化学习成果，营造浓厚的学习氛围。 ■2008年，省委修订《中共贵州省委中心组学习制度》，印发了《关于进一步加强和改进全省党委（党组）中心组学习的意见》，对中心组学习提出了具体要求。各地各部门结合自身实际，也制定了本地本部门的中心组学习制度。     

企业需要健全六项学习制度

（一）领导班子集体学习制度。认真落实党中央和国资委党委加强和改进党委（党组）中心组学习的有关制度和要求,明确学习时间、目标、责任及相关的考勤、交流、通报等要求,精心设计主题,发挥示范引导作用,不断提高学习质量。领导班子要在坚持个人自学的基础上,定期务虚研讨,保证集体学习每个季度不少于一次。