SWOT分析法在公安现役部队院校学员思想政治工作中的应用

公安现役部队院校学员思想政治工作面临着内外环境的双重挑战。通过运用管理学上的SWOT分析法,建立矩阵模型,可探索公安现役部队院校学员思想政治工作的内在规律,抓住提升公安现役部队院校学员思想政治工作的着力点,并制定出进一步推进公安现役部队院校学员思想政治工作的策略。     

孟建柱部长出席公安海警学院成立大会并为学院揭牌

<正>我国唯一一所专门培养海上执法人才的现役院校——公安海警学院,于2010年6月26日正式成立。国务委员、公安部部长孟建柱出席成立大会并为学院揭牌,考察教学科研工作,与师生代表座谈。     

论公安现役部队思想政治工作思路创新

思想政治工作一直是公安现役部队工作的重点,只有加强部队的思想政治工作,才能保持党对部队的绝对领导。新的时期,公安现役部队的思想政治工作应该与时俱进才能符合社会时代发展的需求。文章根据新时期的发展目标,具体分析思想政治工作的重点内容,并根据新形势的要求,提出了创新公安现役部队思想政治工作的可行性建议。     

强化质量工程建设 提升人才培养水平

<正>随着公安现役教育训练工作的快速推进和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,为武警学院建设与发展提供了良好的发展机遇。学院党委坚持从公安现役教育战略全局的高度出发,以学院"三五"规划的贯彻落实为推手,以2010版人才培养方案的有效实施为载体,不断强化质量工程建设,坚持内涵发展,学院的办学质量和办学水平有了进一提升。     

公安现役院校“实战化”教学训练机制初探

公安现役院校开展"实战化"教学训练既是响应教育部推进高校改革,提高办学水平,提升教学效果的号召,也是提高公安现役部队实战能力的必然选择。公安现役院校作为公安现役部队高等指挥人才的培养单位,"实战化"教学训练的水平直接决定了公安现役部队战斗力的高低。对"实战化"教学训练机制的研究正是为了改善现有的教学训练模式并力求对"实战化"教学训练的更好开展提供理论参考。     

运用“五式教育”强化创新驱动——公安现役部队思想政治教育方法研究

公安现役部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化,官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范也随之发生了较大的变化,部队官兵迫切需要丰富生动、喜闻乐见的教学方式。要结合当前公安现役部队开展思想教育工作的实际情况,以官兵的可接受性为立足点,通过"五式教育",即对比式教育、时事跟踪式教育、主人翁式教育、互动式教育、串联式教育进一步探索新形势下开展思想政治教育的方式方法。     

公安消防部队思想政治教育社会资源的开发和利用

作为一支执行公安保卫任务的公安现役部队,公安消防部队与社会的联系紧密。社会资源在部队思想政治教育中的作用、地位日益体现。而社会资源在部队思想政治教育中的利用工作起步较晚、缺乏理论指导,一线政治工作者对社会资源认识不到位,因此必须加强部队政工干部在职培训,培养政工干部思想政治教育实践新视角。     

供给侧结构性改革视域下警务人才实战能力培养问题研究

<正>培养优秀的具有实战能力的公安专业人才是公安院校存在的价值和使命。公安院校培养的毕业生政治坚定、作风过硬、业务精通、素质优良,这是公安院校人才培养是否符合"需求端"要求的重要衡量标准,检验的途径在于实战。随着我国经济社会的发展和工作环境与形势的变化,对公安人才的职业能力、综合素质的标准与要求不断提高,不仅对现役警察执法行为与履职能力产生压力与挑战,更是公安人才培养"供给侧"所面临的重大课题。     

对当前公安现役院校政治理论教育课教学的探析

公安现役院校的政治理论教育课既有地方高校政治理论课的普遍性,又有其自身特点,教育内容选取、教育者能力素质、教学模式方法等方面存在不完善之处,需要公安现役政治教育工作者进行研究改善。     

主体间性视阈下公安现役部队思想政治教育的转型

从主体间性视阈下审视当前公安现役部队思想政治教育,存在教育者与受教育者地位失衡、受教育者话语权缺失和教育方式及内容僵化单一等诸多困境。要实现公安现役部队思想政治教育转型、增强实效性,必须牢固树立与公安现役部队思想政治教育转型相符合的思想观念,掌握与其相符合的教育方法,提高与其相符合的能力素质。     

“新时代警务人才人文素质教育学术研讨会”综述

<正>2018年11月16日至11月18日,"新时代警务人才人文素质教育"学术研讨会在湖北警官学院召开。此次会议由湖北警官学院主办,湖北警官学院公共基础课教学部、湖北警官学院学报编辑部、湖北警官学院公安人文素质教育研究所承办,来自全国13所公安院校的50余名专家学者参加会议。本次研讨会的主要议题有:新时代公安思想政治工作中的人文教育研究、新时代警务人才文化自信的培养路径研究、国家治理视野中     

提高公安现役院校“微课”授课效果的思考

在"微时代","微课"作为一种新的教育方式在公安现役院校思想政治教育中越来越受到各方面的重视。目前,影响公安现役院校"微课"授课效果的因素有授课目的不明确、课件制作不到位、授课环节把握不精准、授课内容不"接地气"等,应从备课和授课两方面提高"微课"授课效果。     

公安部所属普通高等学校2004年分省分专业招生来源计划

<正>公安部所属普通高等院校2004年分省分专业招生 来源计划已公布,现就有关问题做出说明: 一、公安普通高等院校招生面试、体能测试和中国 人民武装警察部队学院、公安海警高等专科学校对考生 的军检工作由招生院校会同各地公安机关组织实施。要 严格按照《公安普通高等学校招生工作暂行办法》(公 政治[2000]137号)规定的标准和两所现役院校的军检 标准执行。     

公安法学教育的目标和模式定位

公安法学教育是本科层次的法学教育,主要培养跨专业复合型、职业应用型的专门人才;公安法学专业人才必须具备优良的政治、业务和身心素质.公安法学人才培养应采用"4 1 1"的培养模式.     

公安现役院校开展实战化教学训练方法探讨

实战化教学训练是在新形势下提出的新观点,是加强和提高部队战斗力的重要举措。公安现役院校作为公安现役部队高素质指挥人才的培养单位,探索和实践实战化教学训练方法对于提高公安现役部队的战斗力有着十分重要的意义。     

转变观念 抓住机遇 全面推进超常规跨越式发展

1999年全国公安教育工作会议以后，公安现役教育的任务进行了调整，部党委决定边消警其他院校不再扩大办学规模，人才培养将集中在武警学院进行。这使得我院在公安现役教育和边消警部队建设中的地位愈加突出。公安部党委和领导也对学院的建设和发展给予了极大的关注，贾部长先后三次到我院视察并对学院的发展作了重要指示。武警学院要不断扩大办学规模，提高办学效益，努力提高办学层次，大力加强学院各方面的建设。力争在较短的时间内，把学院建成专业领域内国内领先、国际知名的公安现役高等院校。为落实全国公安教育工作会议精神和部党委…     

全国公安厅局政治部主任座谈会在上海召开 孟建柱在新疆对加强公安政治工作作出重要批示

2009年7月9日至10日，全国公安厅局政治部主任座谈会在上海召开。国务委员、公安部党委书记、部长孟建柱在新疆对加强公安政治工作作出重要批示，要求紧紧围绕维护和保持新疆稳定这一当前最重要、最紧迫的任务，进一步加强和改进公安政治工作，为确保全国社会大局稳定提供强有力的组织保证、人才支撑和精神动力。     

公安大学生思想政治工作的新途径

公安高校作为公安专门人才培养的摇篮 ,要培养出与维护社会稳定要求相适应的高素质创新人才 ,必须加强理论教育与实践教育的结合 ;推进人文教育与创新教育的结合 ;落实道德教育与学风教育的结合 ;实现心理教育与理想教育的结合。同时在公安高校形成齐其抓共管、全员育人和全程育人的机制 ,真正把各项思想政治工作落实到实处。     

公安思想政治工作方法的生态学分析

时代主题和工作中心的转变必然要求公安思想政治工作方法的转变,生态学方法为公安思想政治工作研究提供了新的视角和方法论指导。公安思想政治工作生态方法将马克思主义生态学的方法观点与公安工作的"最大的实际"相结合,提出了公安思想政治工作生态系统分析法、公安思想政治工作生态要素互动法和公安思想政治工作生态和谐共生法。在真正意义上,公安思想政治工作生态系统被视为一种动态平衡,寻求一个全面、协调、可持续发展的有机整体,这有利于提高公安思想政治工作的实效性,真正彰显公安思想政治工作的前瞻性和可行性。     

公安教育过程考核改革的探索与实践

<正>公安教育改革是当前公安工作的必然要求,是培养有中国特色社会主义事业忠诚卫士的必然选择,国务委员、公安部部长郭声琨在第30个教师节到来之际曾指出,"大力推动公安教育工作改革发展,努力培养更多适应公安实战需要的高素质人才。"中国刑事警察学院依据公安教育的特殊规律,从公安实战需要出发、以培养高素质人才为目标,探索与实践公安教育过程考核改革,以推动公安教育的长足发展。