冲击与融合：大学生网络生活与校园文化建设

校园文化是学校发展的灵魂．是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。作为一种特殊的文化范式．校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响．而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。在大学生网络文化生活日益丰富的今天．如何看待整个学生网络文化生活对大学校园文化建设的影响．主动发挥教育者应有的引导性作用．并积极应对相应挑战已成为急需解决的问题。     

浅论创建大学和谐校园文化

大学校园文化具有重要的育人功能．创建具有中国特色、时代特征和学校特点的校园文化，不仅是建设社会主义先进文化的要求．也是提高人才培养质量、主动适应社会发展的需要。大学和谐校园文化的创建．正处在探索阶段，各方面条件仍不成熟，本文以“创建大学和谐校园文化”为主题．引入高校思想政治教育理论．分析了大学和谐校园文化的内涵及功能．并从物质、制度、精神三个层面摸索其创建途径。     

校园文化整体性建设的若干思考

校园文化是以校园为主要空间的文化。但校园不是“世外桃园”,校园文化不是“院墙文化”,它即受整个社会政治、经济的影响,又受社会文化的影响,但反作用于社会。学校与社会,校园文化与社会文化广泛而密切的联系,决定了加强校园文化建设即要从学校做起,又要全社会共同努力,各方配合,齐抓共建。1.校园文化建设面临三个“冲击”,必须齐抓共建。从1986年上半年开始提出校园文化建设的时候,校园文化建设便面临三     

彰显教育特色提升文化品味

校园文化作为一个必然的、有效的教育因素，是彰显教育特色、凝结文化精髓的源泉。近年来。湖北省荆门市东宝区大桥小学将学校教育与校园文化建设科学定位，有机结合，遵循“绿色、自主、和谐”的理念．掘引教育资源，以物质文化为载体．以精神文化为灵魂．以行为文化为支点。以制度文化为主线，着力构建具有自身特色的校园文化体系，提高办学品位。丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展。     

校园文化建设的思路与途径

校园文化建设是全面提升学校组织、制度、形象、精神建设的助推器，是使学校充满凝聚力、生命力、创新力的内燃机，是学校环境、规章制度、文化氛围、活动形式等要素的总和。今年是教育部提出的“教育改革年”．各级各类学校更要把校园文化建设提高到关乎学校生存与发展的战略高度上来认识。加强校园文化建设．笔者认为目前应把握以下几个重要方面。     

校园文化活动效能因素的研究

高校是由特殊的社会群体组成，它是“育人基地”，是“人才方阵”，是“大学生之家”。是社会文化活动建设的示范区和普及区。校园文化具有活跃生活、陶冶情操、培养人、教育人、引导人等多重作用。目前．正是院校教育改革日益深化和院校转型加速推进的重要时期．如何大力开展丰富多彩的校园文化活动，让健康向上的校园文化活动占领高校大学生业余生活舞台。     

校园文化：学校可持续发展的源动力

近几年来，随着办学实力的提升，校园文化建设成为实施名校战略的核心关键点。在文化学的视界里，学校本身就是社会文化系统中的一种文化现象，一种亚文化存在，一种文化行为。通过办学实践．校园文化是在学校发展过程中形成的独特的文化形态，校园文化成为学校可持续发展的源动力。     

构建高校和谐校园文化浅谈

高等学校是引领一个国家社会发展与文明进步的重要机构,在各国思想文化运动中经常担任先锋角色。而建设和谐的大学校园文化,就是要把学校建设成为最适宜学生成长发展的“生态系统”,建设成为一个民主、科学、人文、开放的育人环境,从而体现教育对人的终极关怀。人类已经进入一个“新文化”的时代,地球也“小”到可以用一个“村”来形容。促进人的发展,建设一个和谐、民主、文明的社会成为现代社会的最高追求。建设和谐校园,必须首先从校园文化建设入手,唤起教育者的文化意识,立足于学校实践,着眼于学校未来,积极构建和谐的校园文化,全面提升…     

学校党组织引领校园文化的功能

校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化这三个方面,代表着学校精神,是学校发展的“软实力”。基层学校党组织肩负着宣传、执行党的路线、方针、政策,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对党员进行管理、监督,开展思想政治工作,推进社会主义精神文明建设等职责,是方向,是旗帜。基层学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任,     

构建以艺术教育为主体的校园文化

校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。     

高校院系文化与学风建设浅谈

校园文化足凝练大学精神内涵和承载大学核心价值的重要载体．凭借强大的感知力和影响力．它在提升人才培养质量上发挥着重要作用。当前高校普遍重视学校整体的校园文化建设．忽略了校园文化自身的层次性。学院文化作为学校整体文化的延伸与拓展．有其独特的实践性和实用性．它折射出专业特质与精神风气足院系创造浓厚教风、学风．实现内涵式发展的强大动力。     

论高职院校校园文化的建设机理

文化是学校之魂。高职院校校园文化建设既是学校内涵的自然显现,也是学校发展的必然潜在命题。找准高职院校校园文化的科学定位,进行富有特色的文化塑造,系统设计合理的文化架构是高职院校校园文化建设的基本机理。     

花山脚下千樟秀

教书育人是学校的根本职责．长期以来．学校紧紧围绕“教书育人”这一中心创新党建工作．以党建培育健康校园文化．以党建强化师资队伍建设．以党建提升学校教育质量。     

“职业”特色校园文化建设刍议

校园文化是职业院校赖以生存和发展的根基，是构成职业院校办学实力、活力和竞争力的重要因素。职业院校校园文化建设应遵循职业教育的规律和特点，凸显“职业”特色，注重导入企业文化元素．并与之互动和融合。“职业”特色校园文化建设，使职业院校培养的人才不仅具有人文气质，而且兼备职业素养。     

校园文化与学校教育

作为一种精神气候或氛围，校园文化以其独特的“心理暗示”和“文化无意识”机制，成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素。因而，积极探索校园文化建设问题，便成为完善我国学校教育、培养高素质人才的一个重要而紧迫的课题。     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

校园文化是学校生存发展、创品牌、树形象的基础,对学校的生存发展、构筑良好的育人环境、展示师生精神风貌、促进地方经济文化建设具有重要作用。本文立足校园文化建设实践,总结了校园文化建设中取得的实绩。     

打造先进文化 构建和谐校园——访北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣

文化建设是学校和谐发展的重要组成部分。没有文化的学校就没有历史的厚重,也不可能得到持续和谐地发展。坐落于北京市昆玉河畔的北京市海淀区实验中学,有着近50年的历史,传统文化底蕴深厚。面对飞速发展的社会,该校在现代教育理念的指导下,以打造先进校园文化为突破口,把构建和谐校园作为学校追求的目标,努力实现学校全面、协调、健康发展。2006年11月中旬,由我刊主办的“全国第三届高中党建工作研讨会”在广州召开,北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣应邀参加了会议。借此机会,本刊记者就“构建和谐校园与建设先进校园文化的关系”、“…     

高校党建视角下的校园文化建设研究

当前,强化校园文化建设已成为新时期大学发展的题中之义。对此,高校需要在强化校园文化建设过程中坚持以人为本、重塑科学精神与人文精神,不断推动校园文化的创新与发展,引导校园文化主体在文化建设中的积极参与,以不断推动学校各项工作的顺利发展。具体来说,高校党建工作需要实现对校园文化创新与发展的有效担当,坚持以先进文化引领校园文化建设,充分发挥优秀校园文化的辐射性价值,不断推进校园文化建设的创新与发展。     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

校园文化是学校生存发展、创品牌、树形象的基础,对学校的生存发展、构筑良好的育人环境、展示师生精神风貌、促进地方经济文化建设具有重要作用.本文立足校园文化建设实践,总结了校园文化建设中取得的实绩.     

高校图书馆与和谐校园文化建设

图书馆文化是学校文化的主阵地,在校园文化中起着不可替代的作用,对校园文化的健康发展及促进校风建设有很重要影响。本文分析了校园文化建设的内涵,论述了图书馆在校园文化建设中的地位和作用,提出了图书馆为校园文化建设服务的具体举措。