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思想建设是党的建设的基础和灵魂,是党能够实现正确领导和党的事业顺利发展的根本保证。在改革开放和市场经济条件下,重温周恩来关于加强党的思想建设的理论,无疑具有十分重大的现实意义。 一、加强马克思主义理论教育的重要性和必要性 加强党的马克思主义理论教育,是由党的性质、作用和奋斗目标决定的,是党的建设的必然要求。 从党的性质看,中国共产党是无产阶级政党,是由无产阶级中最有觉悟、最有远见、最富于战斗性的先进分子组成的先锋队组织。用马克思主义武装全党,是使党员成为无产阶级的先进分子,保持党的先进性的最有决定… 相似文献
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自然科学的任务在于探求自然的本质属性和规律,这就必须借助正确的方法。正确方法对于获得自然知识、发展自然科学具有重要意义。贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。”科学史上大量的事实证明,在自然科学研究中,方法正确与否,往往是决定科研成败的关键。 相似文献
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薛成莉 《中共伊犁州委党校学报》2013,(2):50-51
批评与自我批评是我党的优良作风,是健全党内生活,保持党的生机和活力的有力武器,是开展党内思想斗争的正确方法。领导干部在社会生活中所处的重要地位,直接决定了他们必然是广大干部群众密切关注的对象,他们的一举一动、一言一行往往会在群众中产生很大的影响。因此,领导干部必须以积极正确的态度,严肃认真地开展批评与自我批评。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2011,(8):32-32
问:支部决议和支部决定有什么区别?
答:决议必须是某一法定会议(如党员大会、党代会、职工代表大会等)讨论通过.而决定既可以由法定会议讨论通过.也可以由领导集体研究通过。还可以由领导人作出。决议一经通过就要坚决执行,而决定有的要求执行, 相似文献
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白桂梅 《中共太原市委党校学报》1999,(5)
在党校教育中教和学是统一的。学员既是教的对象,又是学的“对象”,这个双重性决定着学员积极性的发挥,对教学效果至关重要。因此,为把教师的主要作用和学的“对象”的积极性有效地结合起来,把学员学习的积极性充分调动起来,充分发挥学员的主观能动性,培养学员的独立思考能力和创造思维能力,在党校教学中运用“对象型”教学法是十分适宜的。所谓对象型教学法,就是在教学中,老师根据内容和教学目的,结合学员实际提出问题和要求,先由学员独立思考,然后,学员之间相互探讨研究,得出初步的认识和理解,再由老师归纳和总结,讲授正… 相似文献
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周和风 《中共四川省委党校学报》2006,(1):F0003-F0003
我国著名科学家钱学森教授于上世纪80年代提出“思维科学”概念,倡导开展思维科学研究,高士其先生认为“钱学森同志所倡导的‘思维科学’确实是一门对于当前和未来有着十分重要的作用和深远影响的科学。”然而时至今日,关于思维科学的学科地位、体系结构等等问题,仍是学界热烈讨论的话题,远未达成共识。但这并不影响人们对思维问题的高度关注和深入研究,道理很简单,这是由思维对于实践的重要意义决定了的。成功的实践有赖于正确的思维,实践创新有赖于思维创新。二十年来,关于思维的研究可谓硕果累累,由青年学者黄辉副教授撰写的、… 相似文献
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周治滨 《中共四川省委党校学报》2008,(1):108-109
提高党的执政能力,是在正确的执政理论指导下进行的。没有正确的执政理论,就不可能有正确的执政实践;只有在正确的执政理论指导下,才能不断提高党的执政能力,巩固党的执政地位。由中共四川省委党校、四川行政学院学术带头人、教授、党建硕士研究生导师王光华主持完成的“四川省哲学社会科学研究‘十五’规划重点项目(2005年度)”的最终研究成果:《中国共产党执政理论建设研究》(专著),已由四川人民出版社出版。这是一本值得一读的专门研究党的执政理论,提高党的执政能力的好书。该书具有以下三个突出特点: 相似文献
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毛主席的《人的正确思想是从那里来的?》一文,是《中共中央关于目前农村工作若干问题的决定》(草案)中的一段。在这篇文章中,毛主席说:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。这就 相似文献
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党的十一届三中全会,重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线,开启了改革开放历史新时期。思想路线是改革开放的理论先导。思想解放的程度,决定着改革开放的力度。政治路线决定改革开放的行动方向。组织路线是实现改革开放的根本保证。把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来,是推进社会主义现代化建设和坚持改革开放的根本保证。改革开放30年取得的伟大成就,离不开正确思想路线的指导、正确政治路线的贯彻和正确组织路线的保证,是这三个方面有机统一的必然结果。 相似文献
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深入贯彻落实科学发展观,首先要解放思想,而解放思想关键在领导干部。正确的路线决定之后,干部就是决定因素。高校领导干部是学校事业的决策者、组织者和管理者,领导干部思想解放的程度决定一个单位的改革创新力度和科学发展成效。 相似文献
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习近平总书记系列重要讲话,体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维、法治思维、系统思维等科学的思想方法,对许多问题的阐释,使我们透过现象,洞察本质。思维能力决定工作能力,思维方式决定行为方式。提高领导干部的思维能力,正确运用这些思维方法观察事物、分析问题,才能不断增强领导工作的科学性、主动性和创造性,推进国家治理体系和治理能力现代化。 相似文献
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王继明 《学校党建与思想教育》2006,(4):50-51
高校的思想政治教育责任主体地位是由高校的特殊功能和使命决定的,也是由大学生的特定身份和青少年成长的基本特点决定的,明确高校的思想政治教育责任主体地位,有利于在高校树立全员育人的观念,有利于采取有效措施进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,有利于引导大学生坚持正确的政治方向,发展大学生的创造力,发掘大学生的潜能。 相似文献
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革命性质是由社会性质决定的论点是不正确的 ,因为在同一个社会中可能发生两种不同性质的革命 ,而同一性质的革命又可能发生在两种不同性质的社会中。按照马克思主义的观点 ,革命是由社会基本矛盾产生的社会主要矛盾引起的 ,而革命又是一个阶级反对另一个阶级的政治斗争 ,因而判断革命的性质 ,应看引起革命的阶级矛盾的双方 ;准确些说 ,革命的性质是由这次革命所要解决的社会主要矛盾决定的。 相似文献