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何飞鹏 《共产党员(沈阳)》2009,(2)
哪都有在野党刚工作的时候,我发觉有些同事非常喜欢批判公司、批判老板。我很想问他们:如果对公司这么不满意,为什么不辞职呢?事后,我明白,任何公司(组织)里永远有在野党。不论公司的制度有多好,总有受挫的不满分子,他们老是从负面的角度看问题。 相似文献
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张五常 《刊授党校.学习特刊》2009,(5)
任何思考上的问题,是一定可以用多个不同的角度来推想的,换言之,同样的问题,可用不同的预感来试图分析。在这方面,我认识的高手都如出一辙——他们既不轻易放弃一个可能行得通的途径,也不墨守成规,尽可能用多个不同的角度来推想。转换角度有如下的效能 相似文献
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“你只看到我的威仪,却不曾留意我的用心;你有你的乖张,我有我的严厉;你质疑我方法单一,我担忧你不成大器;你埋怨我不留情面,我会证明这是对你负责。领导掌舵,是曲高和寡的旅程,路上少不了质疑和埋怨,但那又怎样?哪怕不被理解,也要‘骂’得漂亮。” 相似文献
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正"十个全覆盖"工程实施以来,我区广大农村牧区的面貌发生了翻天覆地的喜人变化,农牧民获得更舒适的居住条件、更可靠的社会保障、更高水平的公共服务、更优美的环境,农牧民脸上洋溢出幸福的笑容,使他们更加坚定了对未来、对美好生活的憧憬和信心。我深深体会到,作为党员领导干部,我们做任何事情,一定要"用情、用心、用力、用功"去做、去谋、去扎实推动。作决策要"用情"。作为领导干部和各级组织,每天都在围绕我们的工作目标和任务在 相似文献
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陈国校 《学校党建与思想教育》1998,(4)
与学生个别谈话,是班主任工作的重要内容之一,也是班主任做学生思想转化工作的一种重要方法。班主任怎样才能做好这项工作呢?从我担任小学高年级班主任工作多年的体会,特别是近两年来的两次与学生谈话,对我启发很大。 1997年上学期,我担任五年级的班主任,一个女同学经常不是拖交或少做作业,就是作业潦草错误多,上课爱玩东西,听课思想不集中。我把她叫到办公室,劈头盖面要她回答三个问题:“你为什么老不用心学习?” 相似文献
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“精神病人是弱势群体,我们一定要记住,他们是病人,要多给他们包容和尊重,多给他们表扬和鼓励,更好地帮助他们树立治病和生活的信心;只有心里有病人,才能把他们当亲人,亲人患病无意识动手打了你,我相信你一定会谅解他的。” 相似文献
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林瑞红 《共产党员(沈阳)》2014,(17)
正"我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧……"这首《隐形的翅膀》歌曲唱出的是大连市沙河口区春柳小学音乐教师时岩的心声。她希望自己就是这双隐形的翅膀,带给学生希望,带领学生们在音乐的天空里翱翔。做仁爱之师,把爱的种子播撒在每一个孩子心上作为一名音乐教师,时岩用自己的方式叩响孩子们的心灵,寻求平凡岗位中的不平凡。在孩子们的心中,时岩严爱相济,上课时激发兴趣,训练时和孩子们一起摸爬滚打;而课下,她是学生们的知心姐姐,孩子们会 相似文献
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